【—閱讀題之茅屋為秋風(fēng)所破歌節(jié)選】詩(shī)人的高明之處在于他并沒(méi)有抽象地抒情達(dá)意，而是寓情意于客觀描寫之中。

　　閱讀下列詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。

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　　茅屋為秋風(fēng)所破歌

　　杜 甫

　　八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛?長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

　　南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。

　　俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

　　安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋 初一，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

　　4.從詩(shī)中找出描寫的詩(shī)句，并對(duì)其分析。

　　5.從詩(shī)中找出敘事的詩(shī)句，并對(duì)其進(jìn)行分析。

　　6.從詩(shī)中找出抒情的詩(shī)句，并對(duì)其分析。

　　7.詩(shī)人杜甫在詩(shī)中表現(xiàn)了怎樣的情懷？

　　總結(jié)：詩(shī)人如果不是十分困窮，就不會(huì)對(duì)大風(fēng)刮走茅草那么心急如焚；“群童”如果不是因?yàn)樗�十分困窮，也不會(huì)冒著狂風(fēng)抱走那些并不值錢的茅草。

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