初中化學(xué)?喜憂參半的二氧化碳

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



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姓名:CO2二氧化碳
融洽度:溶于水(1∶1)
年齡(相對(duì)分子質(zhì)量):44
現(xiàn)居住地:居無(wú)定所
體貌特征:無(wú)色無(wú)味氣體
密度:1.977g/L
用途:
①:可制成滅火器,用于滅火。
②:固態(tài)二氧化碳可作制冷劑。
③:可作化肥促夠的植物進(jìn)行光合作用。
④:可制碳酸飲料。
缺點(diǎn):
①:不能供給呼吸。
②:是主要的溫室氣體,能造成溫室效應(yīng)。
我是CO2,我的生活喜憂參半。我有一些人類可以利用的地方,但是與此同時(shí),我也有些缺點(diǎn)。
我大多數(shù)的時(shí)間還是在人類的生活中,因?yàn)槲业教幎际,比如那些加工碳酸飲料,制造滅火器的工廠就很青睞我,我的性質(zhì)幫助了他們制作自己產(chǎn)品;還有在那些蔬菜大棚中,我也可以大有作為。在那里我?guī)椭G色植物進(jìn)行光合作用,使它們?cè)隹焐L(zhǎng),從而人們得到了優(yōu)質(zhì)的果蔬。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,那就是——干冰。我這位遠(yuǎn)房親戚的本事可不比我小。他叫干“冰”,他的溫度很低,可他并不是冰。他有一個(gè)特殊的工作就是制冷劑;還有她在常溫下很容易升華,放出大量白霧,變成氣體。在舞臺(tái)上你們看到煙霧繚繞的景象,就是他們通過(guò)升華自己來(lái)營(yíng)造出來(lái)這些美倫美幻的景象。每當(dāng)我們能為人類做出貢獻(xiàn)時(shí),我們都很高興、很快樂(lè),因?yàn)檫@些才體現(xiàn)出我們存在的價(jià)值。
但是有些時(shí)候我們也會(huì)給人類帶來(lái)危害。比如近些年來(lái),地球就出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”,使兩極的冰山迅速融化,導(dǎo)致了全球的海平面上升,使在大洋中的一些島國(guó)和海平面較低的國(guó)家,都存在著隨時(shí)被淹沒的危害。我也有責(zé)任。對(duì)環(huán)境的危害現(xiàn)在已經(jīng)造成,是無(wú)法挽回的。所以人類正在想辦法和采取行動(dòng)來(lái)積極的保護(hù)自己的家園。我直接給人類帶來(lái)的危害是不能供給呼吸,在某些時(shí)候,一旦我們的數(shù)量過(guò)多,就會(huì)導(dǎo)致人呼吸困難。當(dāng)時(shí)候我們也是無(wú)能為力。
這就是我──CO2,喜憂參半的生活。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/932422.html

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