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【借鑒解釋】:跟別的人或事相對(duì)照,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn):可資~。
1. 孔圣人絕對(duì)是搞素質(zhì)教育的。好多教育思想對(duì)今天都很有
借鑒
意義,咱們現(xiàn)在一寫(xiě)教育論文,動(dòng)輒蘇霍姆林斯基說(shuō),或者杜威說(shuō),其實(shí)孔圣人說(shuō)就已經(jīng)足夠了。
2. 動(dòng)物小說(shuō)折射的是人類(lèi)社會(huì)。動(dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué),應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類(lèi)思考和
借鑒
。
3. 與其說(shuō)閱讀名著作者傳記是為了
借鑒
成功之路,毋寧說(shuō)是人類(lèi)的天生獵奇和窺視癖好。至于不出著作的知名
歷史
人物的傳記,你當(dāng)真相信?權(quán)當(dāng)
人生
游戲閱讀消遣吧。
4. 歷史是鏡子,也是藝術(shù)。它可以
借鑒
,更可以欣賞!我覺(jué)得挫折、坎坷都不怕,就是怎么笑待這些坎坷和困難。
5. 創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造有價(jià)值的定單;創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性的破壞,破壞所有阻礙創(chuàng)造有價(jià)值定單的枷鎖;創(chuàng)新的途徑是創(chuàng)造性的模仿和
借鑒
,即借力。
6. 最具
借鑒
意義的一句話(huà):古為今用,洋為中用,百花齊放,推陳出新。
7. 獨(dú)創(chuàng)性是指在論文中對(duì)已有理論提出新的見(jiàn)解,展開(kāi)有理有據(jù)的論證,自成一家之言或一得之見(jiàn),從而使論文具有資料
借鑒
或應(yīng)用的價(jià)值。
8. 我們要
借鑒
古人鑿壁偷光的精神,學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗,應(yīng)該厚積薄發(fā),如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn)。
9. 他和人說(shuō)起話(huà)來(lái)常常引經(jīng)據(jù)典,作決定時(shí)又很注意
借鑒
歷史經(jīng)驗(yàn),這與北京時(shí)下流行的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)顯然有些不合拍。
10. 在當(dāng)今時(shí)代,技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不可以閉門(mén)造車(chē),學(xué)校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學(xué),整天研究茴香豆的茴字有幾種寫(xiě)法,需要放寬辦學(xué)的眼界,但內(nèi)涵發(fā)展絕不可能是簡(jiǎn)單地通過(guò)學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)
借鑒
而成。
11. 另一方面,還要善于
借鑒
,這就是要在認(rèn)真研究人類(lèi)政治文明成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際,擇善而從。
12. 我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意,并會(huì)不不恥下問(wèn)的
借鑒
一下。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/557911.html
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