最近翻閱圖書館藏書時讀到一篇文章《讀書，是門檻最低的高貴》，文章寫的是猶太人愛書，14歲以上的人平均每月讀一本書，僅450萬人口的以色列就有100萬人辦有借書證，在人均擁有圖書出版社及讀書量上，遠遠居于世界第一。
“高貴”基本可以解釋為高尚可貴，以莊嚴或壯麗為特征的品質(zhì)或指地位高，生活享受優(yōu)越的人物。但是對于網(wǎng)絡化極速發(fā)展的現(xiàn)代來說，高貴早已黯然失色，或者人們最多地認為高貴就是享受不盡的物質(zhì)生活和高攀不起的社會地位。讀書，簡直太卑微了。
無論你穿梭在熙熙攘攘的人群中，還是乘坐在浩浩蕩蕩的公交車，甚至是漫步在幽靜的羊腸小道。也會頻頻看見低頭刷屏的身影。或許在你無意間經(jīng)過圖書館的櫥窗時，不經(jīng)意間的低頭會讓你自然地聯(lián)想到讀書，然而，事實卻又并非如此。 手機的功能的確一天比一天吸引人的眼球，或許現(xiàn)在如果沒有智能手機的陪伴，老是感覺自己的靈魂缺了一半。但是，我們試想一下如果我們每個人拿自己刷朋友圈，刷微博的時間來看一本有用的書，結(jié)果又會是怎樣呢？
古時候有許許多多有關讀書的名人勵志故事:漢朝匡衡“鑿壁借光”、漢朝孫敬“懸梁刺股”、晉代孫康“映雪夜讀”，都使他們成為當時社會的賢良之才，歷史的偉人。還有許許多多的不可思議的讀書方法:蘇東坡“各個擊破“的讀書方法，使他讀完每本書后各個方面都經(jīng)得起考驗；華羅庚“猜書”的方法，使別人十天半個月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了；更有魯迅先生棄醫(yī)從文的壯舉，才挽救了水深火熱的中國人，挽救了整個民族。有些人總認為讀書都是浪費時間，應該多出去實踐，可是如果沒有理論的引導，我們的實踐又有什么專業(yè)性，什么方向性可言呢？
讀書，不但可以提升自己的氣質(zhì)，還能為自己的實踐指明道路，避免走太多彎路，曲路。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，“夫?qū)W須志也，才須學也”“非學無以廣才，非志無以成學”。
我們身為當代的大學生，讀書更是我們進入職場時不可或缺的品質(zhì)，物質(zhì)食糧的滿足只是你生活質(zhì)量的體現(xiàn)，而精神境界的滿足才是你生活靈魂的展現(xiàn)。讀書對我們來說雖是一件普普通通的事情，但實際上它存在很多神奇的秘密，它能使一個人同各個時代，各種民族的偉大思想家在精神上溝通起來，就像中國人傳統(tǒng)的讀書觀認為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“萬般皆下品，惟有讀書高”“讀書可以富貴”等。
人的成長，成熟離不開讀書，人的知識化，文明化離不開讀書，一個對社會有貢獻，有意義的人，書籍就是他的良師益友，終身伴侶。
俗語云:博而不專則惑，專而不博則困，尤其在網(wǎng)絡信息爆炸的時代，更要有一顆寧靜淡泊的心去品味高尚，做高貴之人，養(yǎng)成好讀書，善讀書，活讀書的習慣，在能讀，能寫與多讀，多寫中成長，成熟，成才，體現(xiàn)出當代大學生真正的才干的高貴。
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