小學生為什么讀《草房子》？
《草房子》堪稱兒童文學經(jīng)典之作。作者曹文軒以自己童年在蘇北農(nóng)村的生活為原型在1998年創(chuàng)作了這部長篇小說�！恫莘孔印饭卜譃榫艂�章節(jié)，每個章節(jié)都有一個主要人物和獨立的故事。它的魅力不僅僅是書中孩子們與他們周圍發(fā)生的感人至深的故事，更吸引人的是字里行間展現(xiàn)的童真童趣。這部貼近童年生活題材的小說通過一個個主題讓小學生讀者讀中思，思中感，感中悟，悟中寫。
《草房子》與現(xiàn)在小學生密切相關的主題有：
一、成長
1.成長就是學會承受生活中的不完美。
文中的陸鶴因為禿頂總是受到別人的嘲笑。為此他向父親提出不想上學的想法，惱怒的父親為此想出了涂生姜汁生發(fā)的辦法，在于事無補之后只能給禿鶴買了一頂漂亮的白色薄帽。可這頂能夠維護陸鶴自尊的白帽卻遭到了同學的糟蹋，禿鶴很生氣，用行動報復了學校�？闪钫l都沒有想到的是，飽受欺凌和嘲笑的陸鶴卻在油麻地小學的一次大型文藝匯演中飾演禿頭連長而為學校贏得榮譽，更為自己贏得了自尊。陸鶴經(jīng)歷了從自卑敏感到刻意掩蓋、再到叛逆報復，最后接受的心路歷程。
2.成長就是笑對生活中的艱辛與磨難。
紅門里的杜小康他家原本是“油麻地家底最厚實的”，但突然某天早上，這一切都改變了。杜小康父親借錢買了大木船去城里進貨，返航時與一條更大的船相撞，船上的物資都掉入水中，父親重病不起，負債累累。曾經(jīng)過著其他同學都羨慕的殷實生活的杜小康沒有屈服于命運，而是扛起了家庭的重擔，這讓我們相信成長因痛苦而變得更加美麗和厚重。
二、情感
1.同窗情
《草房子》記敘了桑桑和小伙伴們之間那種純真的同窗情。例如，杜小康輟學后去和父親到遙遠的蘆葦蕩放鴨子，當他們的船和鴨子都被人扣留下來時，他依然記得自己的承諾，給桑桑帶回來幾個大大的雙黃蛋；杜小康想擺地攤賣東西，沒錢開張，桑桑就賣掉了自己鐘愛的鴿子，把賣得的二十元全部給了他，還做了他的第一個顧客。這種純純的感情令人為之動容。
2.師生情
油麻地的溫幼菊是桑桑最喜歡的女老師。桑桑脖子上長了一個大腫塊求醫(yī)無果之后正當絕望時，溫老師告訴桑桑不要被病魔嚇倒，并用自己從小身體弱為此堅持喝藥的親身經(jīng)歷鼓勵著桑桑。
3.鄰里情
秦大奶奶在大人心中是一個煩人、無知的老太婆，但孩子們卻和她成為了“朋友”，她給小女孩梳辮子……秦大奶奶因為大家拆了她的房子造學校一直耿耿于懷。所以一直給學校添麻煩。但漸漸的，她認識到了自己的錯誤，主動幫助學校保護艾地，并不求回報，奮不顧身救助落水的孩子，這令大家都感激她。
另外，兒童的想象力是值得稱贊的。《草房子》中桑桑的異想天開讓讀者感受到了小說中的童真童趣。也啟發(fā)小學生讀者培養(yǎng)自己的想象力。
有人將曹文軒的小說稱為“純美小說”。他的作品語言富有詩意美，有很多的環(huán)境、語言、動作、神態(tài)等描寫，比喻、擬人等修辭手法運用得爐火純青。這些寫作手法值得學習。、《草房子》讀書筆記摘抄、草房子讀后感
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