《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一，《幸福的鴨子》讀書筆記300字。這本書講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無論何時何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺中將幸福感傳染給他人，讀書筆記大全《《幸福的鴨子》讀書筆記300字》。主人公笑貓?jiān)谂c麻花兒相處了一段時間后，他變得開朗、樂觀，做事總能用樂觀的方式去面對······
我很喜歡這本書，因?yàn)樗v出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的一面，卻從未想過它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點(diǎn)了，對悲觀的人來說，只有這么一點(diǎn)了，對樂觀的人來說，沒關(guān)系，我還有一點(diǎn)呢，當(dāng)樂觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時，他就覺得很幸福，這幸福感就來源于他做這件事時的態(tài)度。
讀完了這本書，我也開始以樂觀開朗的心態(tài)去做每件事，去過每一天，我都覺得自己改變了不少呢！
書中有一句話說得好：“只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。”是的，幸福就在我們每個人的身邊。
生活的意義在于平淡不驚，日久的意義在于見得真情，快樂的意義在于煩惱掃凈，樂融融的意義在于有你就行。每句首字相連，就是我對你的祝福! 今天是你生日，昨夜我仰望夜空對星祈愿，請將幸運(yùn)如甘霖普降于你，請將幸福如柔風(fēng)吹拂于你，請將快樂如天籟傳唱于你，請將我的生日祝福送與你�！ ∩湛鞓非啻厚v，朋友掛念送祝福，日月穿梭在輪轉(zhuǎn)，真摯友情長相伴，笑容燦爛在笑臉，要論快樂你最甜，幸福一年勝一年! 讓我做你的洗衣機(jī)——省電;讓我做你的銀行卡——省錢;讓我做你的廚師——省勁;讓我做你的愛人——省心。寶貝，生日快樂! 蘋果送與你，愿你時刻能平安;橙子送與你，愿你生活能紅火;短信發(fā)給你，愿你生日能快樂，我的要求很簡單，就是希望你能平安快樂! 每一顆星星裝點(diǎn)著時間的色彩，每一個微笑祝福著幸福的溫度，用愛打一個蝴蝶結(jié)在新的燭光中，用心送一句愛的問候在甜蜜中，祝你生日快樂。 生日每年就一回，今生相識真無悔，生活有滋有味，不要愁苦面對，人生幾多相會，緣分讓心依偎，情意永相隨，福運(yùn)連連追，好事堆成堆，生日萬歲! 你是我讀不倦的書卷，你是我看不夠的風(fēng)景!親愛的，在你生日到來之際，送上我最最貼心的祝福，有我在的日子，你永遠(yuǎn)不會傷心難過!生日快……
《做一個幸福的教師》是教育記者陶繼新的教育演講錄，里邊通過記錄種種幸福的教育之事和幸福的教師，來向我們傳達(dá)出他眼中的樸實(shí)而深刻的幸福觀。共分三部分，分別是《讀書與教師生命成長》《打點(diǎn)幸福人生》《孔子的精神世界》。其中《打點(diǎn)幸福人生》主要是講人的自身修養(yǎng)，《孔子的精神世界》則主要是講陶老師幾十年研究《論語》的成果和心得�！ o論哪個行業(yè)，想要獲得幸福與成功，首先就是要把自己的角色給扮演好。作為教師這一角色，首先應(yīng)該是一個文化人，文化的含義非常豐富，但站在教師這個位置上來說，就是“以文化人”。文化作為人的存在方式，根本的追求是做人“文”化，由人文來化人。人只有在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造文化的活動中，才能成為永遠(yuǎn)幸福的人。這就是我們教師幸福的源泉所在。然而，讓教師扮演好文化人這個角色，并不是讓大家不食人間煙火，而是要在當(dāng)今這個物欲橫流的社會保持我們的相對獨(dú)立性，堅(jiān)守教師這個職業(yè)應(yīng)該堅(jiān)守的高尚的師德、高雅的情趣、高遠(yuǎn)的目光、高潔的品位、高真?zhèn)�技藝、高貴的靈魂永不動搖。這樣以來，我們教師在這個社會生活和發(fā)展所需的一切會自然而有尊嚴(yán)的獲得。既然文化是我們教師獲得幸福的源泉，那么我們應(yīng)該通過什么渠道來進(jìn)步自身的文化修養(yǎng)呢？ 根本方法當(dāng)然是讀書。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。傳道即為完善人格，完善人……
每每提及“幸福”，感慨萬千：有小到口渴時能喝上一口解渴水，是幸福；有大到碩果累累豐收季，才叫幸福。“幸福”，一個簡單的字眼，包含著萬千世界。暑期8月28日，以“幸福”為主題的師德培訓(xùn)拉開序幕，市講師團(tuán)的講師們以一個個真實(shí)感人的案例故事感動著在場每一個人，真真切切地感受著那回首中 “幸福” 的教育情懷。鹿城區(qū)仰義第一小學(xué)林志輝老師的《做幸福的老師，幸福地做老師，做老師的幸�！�，浸潤著我的心田。當(dāng)我聆聽著那“生日晚會”、“婚禮上的豬腳”、“感動的瞬間”的幸福點(diǎn)滴時，共鳴著他那“無限感恩”時，明白了：有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛；有一種艱辛，沒有感受過就不知其中的快樂；有一種快樂，沒有品嘗過就不知其中的純粹。的確，在我平常的教育教學(xué)中，靈動的學(xué)生和熱情的家長總會不間斷地為我們創(chuàng)造幸福感。班級大掃除，一條大掃除通知微信，群里就炸開了鍋，家長們積極報名，生怕自己落下。現(xiàn)場更是熱火朝天，早早地來到學(xué)校，爬上蹲下的，大汗淋漓時，還說：“老師，您太辛苦了！我們來。”小朋友們也不示小，小小身影忙里忙外，一副特懂事的……
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:告別了豐富多彩的暑期，懷著對新學(xué)期新生活的美好期待，我們又回到了美麗的校園，開啟了嶄新的幸福航程。首先，讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲歡迎從今天起正式加入Xx小學(xué)大家庭的一年級同學(xué)！希望你們在未來的六年里健康、快樂成長！昨天報到的時候，同學(xué)們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校又有了新的變化。這些變化除了是來自全體師生及家長智慧的結(jié)晶，更來自許多冒著酷暑為我們建設(shè)的工人叔叔阿姨們。今天，他們雖然不在這里，但我希望我們大家能夠以自己的掌聲向他們表示感謝！今天，我講話的主題是“做一個幸福的人”。作為Xx小學(xué)的每一份子，我希望，無論在任何時候，我們都要胸懷理想、熱愛生活，做一個幸福的人。記得有一句歌詞是這樣說的：幸福不會從天而降。人人希望幸福，但幸福是要靠勞動獲得。幼兒時期，如果你幸福，那是因?yàn)槟愕母改搁L輩為你遮風(fēng)擋雨，百般呵護(hù)獲得的；上學(xué)了，如果你幸福，那更是靠你努力、你進(jìn)取獲得的；今后步入社會，如果你幸福，那一定是因?yàn)槟銟酚^、你善良、你勤奮獲得的。正如我們學(xué)校�；照咽镜囊粯樱合蜿柧`放，追逐光明，就會幸福！同學(xué)們，伴隨著新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建，我校開展的學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目基本完成，特別是學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，短短29個字，幾易其稿，歷盡三年，參與者不僅涵蓋了全體師生，也傾注了眾……
最近我讀了一本書，書名是《做一個幸福的教師》。什么是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認(rèn)識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂�？勺鳛橐幻胀ǖ慕處�-幸福在哪里？教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實(shí)很難輕言幸福，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到幸福，但這并不意味著就教師的職業(yè)幸福感，事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實(shí)對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福呢？首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩……
如果讓你描繪一幅最美家庭的圖畫，相信絕大多數(shù)人會選擇父母雙全，妻賢子孝，兒女繞膝，享盡天倫之樂。然而在兵團(tuán)第一師二團(tuán)，有這樣一對母女，她們擁有一個殘缺的家庭。她們有著法律意義上的母女關(guān)系，卻沒有血緣關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難、厄運(yùn)降臨的時候，她們相互支撐，相互鼓勵，共渡難關(guān)，演繹出人間真情大愛。母親叫李xx，兵團(tuán)第一師二團(tuán)中學(xué)校醫(yī)，獲xx年“最美兵團(tuán)人”提名；女兒梁xx，現(xiàn)在兵團(tuán)第一師二團(tuán)房改辦工作，是當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/lizhi/' target='_blank'>勵志的典范�？嗝概衲�51歲的李xx有過幸福的家庭生活。她在醫(yī)院擔(dān)任過護(hù)士，后又在防疫站工作，丈夫是電工，在八十年代的團(tuán)場，他們的工作是讓人羨慕的。他們生有一子，一家三口，其樂融融。然而災(zāi)難從1996年降落到這個幸福的三口之家，丈夫意外觸電而死，拋下李xx和年幼的兒子。三年后，李xx從悲痛中走出來，與梁xx重新建立了家庭。梁xx帶來了一個可愛的8歲女孩，就是梁xx。梁xx從事長途運(yùn)輸工作，經(jīng)常不在家，李xx既要工作，又要照顧兩個年幼的孩子，辛苦自不必說，但李xx覺得生活是幸福的，看著一雙乖巧可愛的兒女，她覺得每天的天空都是晴朗的。但老天并不眷顧這個再婚家庭，xx年11月，梁xx在喀什地區(qū)麥蓋提縣境內(nèi)的運(yùn)輸途中遭遇車禍身亡，留下他們母子三人。兩次事故，讓李xx對重組家庭心灰意冷。她放下一切悲痛，一心一意把兩個孩子拉扯成人。梁xx……
作為教師，你感覺幸福嗎？ 請你趕快來讀一讀 陶繼新老師的《做一個幸福的教師》中的建議。他會改變你的教育生活，讀他的書會提升你的幸福指數(shù)。一、讀書與教師生命相長蘇霍姆林斯基說：“讀書、讀書、再讀書，教師的素養(yǎng)正取決于此。”這里都提到了讀書的重要性，那么讀什么樣的書才會點(diǎn)亮我們的生命呢？冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。”陶老師這樣說：“讀書的原則是取法乎上，才得乎其中。”作為教師，既要成為學(xué)生心目中的文化代言人和傳播者，又應(yīng)是道德的完善者，而要做到此點(diǎn)，多讀書、讀好書而無疑是教師存在和發(fā)展的必須�，F(xiàn)在的孩子，知識面廣，思維開闊，早已不是我們所學(xué)的那幾本子書所能應(yīng)付得了的！現(xiàn)在的老師不僅要給孩子一桶水，還要做源源不斷的溪流，要做浩瀚無邊的海洋。豐厚的學(xué)養(yǎng)是為師之本。從此我和書結(jié)下了不解之緣，學(xué)習(xí)就像吃飯那么自然的成了我生活的一部分。是學(xué)生的鞭策促使我不斷的讀書、充實(shí)、提高、自己。二、點(diǎn)亮自己的幸福之燈陶老師在《打點(diǎn)幸福人生》的報告里，講述了不少自己的故事，聽來不由得令人肅然起敬。正是因?yàn)樗麨槿说膶捜�，心態(tài)的平和與對名利的淡泊，始終保持著內(nèi)心的和諧，所以收獲了幸福的人生。在遠(yuǎn)離不良情緒，不要發(fā)牢騷，要心態(tài)平和時，陶教授舉了一個試驗(yàn)做例子，一個人發(fā)怒時，把……
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