大家聽了《窗臺(tái)上的動(dòng)物園》這個(gè)題目一定想問窗臺(tái)上怎么會(huì)有動(dòng)物園呢？　哈哈，謎底揭曉，《 窗臺(tái)上的動(dòng)物園》讀書筆記300字。

哈哈，原來一個(gè)叔叔的窗臺(tái)養(yǎng)著青蛙、小猴、小烏龜、兔子、小狗??????

我看了這本書我最喜愛的人物是：胖叔叔和小胖，胖叔叔和小胖都愛小動(dòng)物，植物，大家都叫他們愛心組合，讀書筆記大全《《 窗臺(tái)上的動(dòng)物園》讀書筆記300字》。

我覺得窗臺(tái)上的動(dòng)物園該加點(diǎn)讓動(dòng)物玩的地方，大家來參觀的時(shí)候，小動(dòng)物身懷絕技。大家聽了《窗臺(tái)上的動(dòng)物園》這個(gè)題目一定想問窗臺(tái)上怎么會(huì)有動(dòng)物園呢？　哈哈，謎底揭曉。

哈哈，原來一個(gè)叔叔的窗臺(tái)養(yǎng)著青蛙、小猴、小烏龜、兔子、小狗??????

我看了這本書我最喜愛的人物是：胖叔叔和小胖，胖叔叔和小胖都愛小動(dòng)物，植物，大家都叫他們愛心組合。

我覺得窗臺(tái)上的動(dòng)物園該加點(diǎn)讓動(dòng)物玩的地方，大家來參觀的時(shí)候，小動(dòng)物身懷絕技。

小動(dòng)物應(yīng)該還有一個(gè)好聽的名字，這樣就方便了。

　　
　　《窗前的紅氣球》是一篇描寫同學(xué)間友情的課文。課文講述的是戈里亞得了傳染病，住進(jìn)了醫(yī)院。戈里亞一個(gè)人在病房里很孤獨(dú)，感到?jīng)]意思。小伙伴們用線拴上紅氣球，并在氣球上畫個(gè)小臉，然后放飛到戈里亞病房的窗前。戈里亞看見了，高興地笑了。這窗前的紅氣球，使戈里亞的心離開了“真沒意思”的病床生活，回到了小伙伴身邊。窗前的氣球凈化著孩子們幼小的心靈，引領(lǐng)著孩子們打開想象的大門，飛向真情的天空。在初步感知課文以后，我通過“窗前的氣球是誰放的？他們?yōu)槭裁匆�放這個(gè)氣球？”這個(gè)問題串起來讓學(xué)生感悟理解課文。體會(huì)戈里亞的心情是這一課時(shí)的重點(diǎn)。為了讓學(xué)生理解課文中戈里亞的孤獨(dú)和煩惱，我先讓學(xué)生說說自己生病時(shí)的感受和心情。由于這些都是自己親身經(jīng)歷的，所以學(xué)生說了很多，有的說很難過，有的說不去上學(xué)呆在家里很無聊。有了自己的感受做鋪墊，學(xué)生也就更加深刻地體會(huì)到了戈里亞孤獨(dú)、傷心。當(dāng)學(xué)生自己的情感和體驗(yàn)，與課文情感相碰撞產(chǎn)生了情感共鳴之后，學(xué)生讀起課文來就聲情并茂了。以朗讀表達(dá)感悟，再以感悟既進(jìn)朗讀，這些心得和領(lǐng)悟溶入了學(xué)生自己的情感和體驗(yàn)，是與課文情感相碰撞產(chǎn)生的火花、產(chǎn)生的共鳴。各種形式的朗讀讓學(xué)生在讀書中感受到了氣球帶給戈里亞的快樂，從“真沒意思”到“高興地笑了”，讓學(xué)生通過一次次的朗讀體會(huì)窗前的氣球帶給我們的濃濃真情�！�…　　
　　《窗前一株紫丁香》教學(xué)反思黃小 盛曉紅這篇課文是一首活潑清新的小詩(shī)，文章以兒童的口吻，淺顯的文字，表達(dá)了濃濃的師生情。文章雖然是從兒童的角度寫，但教師的形象也躍然紙上：為工作而疲倦，時(shí)時(shí)把學(xué)生掛牽、夜深了，還在寫教案。我覺得最重要的是要讓學(xué)生體會(huì)本課中學(xué)生對(duì)老師的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛這樣互融的情感，不知我們班的孩子們能否體會(huì)呢？在教學(xué)中，我首先以圖片導(dǎo)入，學(xué)生看到美麗的紫丁香感覺眼前一亮。然后出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該再細(xì)化一些，學(xué)生可能不太理解。接著聽寫了昨天學(xué)的生字，讓學(xué)生在黑板上的田字格里寫，這一點(diǎn)值得以后繼續(xù)堅(jiān)持。在范讀完之后學(xué)生齊讀，自由讀，同桌互讀。但是感覺學(xué)生還是沒有讀到位，或許引導(dǎo)的還不好。整堂課分析課文有點(diǎn)太多，小學(xué)二年級(jí)還是應(yīng)該多讀，少講。最后拓展延伸了一些贊美老師的語句，應(yīng)該讓學(xué)生抄下來背一背，背會(huì)的東西才是自己的。作業(yè)給學(xué)生留的是寫出想對(duì)老師說的話，大部分學(xué)生都會(huì)寫幾句，錯(cuò)別字較多，以后要讓學(xué)生多聯(lián)系寫話�？傊�，如何在語文課上引導(dǎo)學(xué)生多讀書，通過自己的讀來理解文章中心將是我繼續(xù)要研究的課題，加油!……　　
　　 一、領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上就座時(shí)座次安排 （一）主席臺(tái)必須排座次、放名簽，以便領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)號(hào)入座，避免上臺(tái)之后互相謙讓。 （二）主席臺(tái)座次排列： 1.領(lǐng)導(dǎo)為單數(shù)時(shí)：主要領(lǐng)導(dǎo)居中，2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)左手位置，3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)在l號(hào)領(lǐng)導(dǎo)右手位置。這個(gè)沒有爭(zhēng)議�！ぁぁぁぁぁ� 2.領(lǐng)導(dǎo)為偶數(shù)時(shí)： （1）領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)等于2時(shí)：· （2）領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)大于2時(shí)： 第一種擺放桌簽方法：1、2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)居中，左為上，1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)偏左，2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)在1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)右手位置，3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)依然在l號(hào)領(lǐng)導(dǎo)左手位置。根據(jù)左為上的說法�！ぁ� &nb……　　
　　《窗邊的小豆豆》讀書筆記600字《窗邊的小豆豆》是小時(shí)候就看過的書了，現(xiàn)在沒事拿出來翻翻，仍是那么的有意思，不僅給我?guī)�來了快樂，也勾起了我很多童年時(shí)美好的回憶。這本書是在小學(xué)老師的推薦下看的，當(dāng)時(shí)很是喜歡。這本書寫的是作者?柳徹子，也就是文中的“小豆豆”小時(shí)候的親身經(jīng)歷：“小豆豆”因淘氣被原來的小學(xué)退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。作者在成長(zhǎng)過程中鬧出過許多的笑話。這些常人覺得應(yīng)該做的很好，但是卻被她“搞砸了”的事情，在?柳徹子充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是歡聲笑語，令我們感受到更多的，是她純真，善良，樂觀的天性。她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合我的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。仔細(xì)的回想，其實(shí)自己也曾像書中的“小豆豆”一樣，有過天真爛漫的童年，有過不堪回首的往事，有過讓人捧腹大笑的古怪言行。仔細(xì)的回想，自己是否也曾第一次到車站而激動(dòng)？自己是否也曾對(duì)自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪？自己是否也曾有過許多無厘……　　
　　《窗邊的小豆豆》讀書筆記350字每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，每個(gè)人的童年卻不一樣。日本東京的黑柳徹子在童年時(shí)代特別地淘氣，一年級(jí)還被退學(xué)了呢！僅管這樣，但后來，來到了小林校長(zhǎng)所建的“巴學(xué)園”。在那里小豆豆（黑柳徹子）無拘無束地發(fā)展了自己的天性和才能也不會(huì)有人去管她，斥責(zé)她，成了一個(gè)充滿活潑可愛的人�！洞斑叺男《苟埂方o我留下印象最深一段是：小豆豆在學(xué)校里把桌子開了關(guān)，關(guān)了又開；美術(shù)課上，老師要大家話國(guó)旗，而小豆豆卻在繪圖紙上畫軍艦旗.....就這樣，小豆豆的媽媽就被老師請(qǐng)到了學(xué)校里來。在學(xué)校里，老師在跟媽媽講小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的事，而小豆豆卻在想：為什么在學(xué)校里不能和宣傳藝人打招呼，為什么......從這里,讓我明白了:童年的世界是豐富多采的,要勇敢的面對(duì)困難和挫折,不要為失敗而產(chǎn)生自卑的心理,要勇敢地從失敗中走出來,勇于挑戰(zhàn)勝利,這樣才能求得自身的發(fā)展和提高,才能創(chuàng)造美好的未來！……　　
　　《窗前的小豆豆》讀書筆記300字今天我讀了《窗前的小豆豆》，我非常喜歡這本書，也非常喜歡小豆豆。小豆豆是個(gè)可愛又特別的孩子，他會(huì)在上課的時(shí)候站在窗邊呼喚宣傳藝人，回和小草聊天，會(huì)和小燕子打招呼，他愛交朋友，無論是美麗的美帶，還是患了小兒麻痹癥的泰明，或者是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高的高橋君，還或者是那只叫洛基的小狗，她喜歡他們，他們也喜歡小豆豆，為了美帶，她會(huì)放棄美麗的蝴蝶結(jié)，為了泰明，她會(huì)讓他笨重的身體爬上她去上樹，讓泰明在樹上也可以快樂的看到自己的世界，看到高橋君，她會(huì)停下自己的腳步陪他一起走，洛基每天陪小豆豆上學(xué)，為了洛基豆豆會(huì)捂著自己的被洛基咬傷的耳朵對(duì)媽媽說，不關(guān)它的事，不要罵它，她還會(huì)為聰明的阿泰削鉛筆，無論他是否需要。這樣一個(gè)善良又可愛的小豆豆感動(dòng)著我，仿佛我也是這樣一個(gè)小豆豆，快樂的善良著，我愛小豆豆。……　　
　　《窗邊的小豆豆》讀書筆記300字書不愧是人類進(jìn)步的階梯，只有你“走”一定會(huì)有許多收獲，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要說了：由于黑柳徹子小時(shí)候的無知，而讓人們誤認(rèn)為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學(xué)了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學(xué)園。而她在小林校長(zhǎng)的精心愛護(hù)下和引導(dǎo)下，一般人眼里那個(gè)怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。就因常人覺得應(yīng)該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，給人們帶來的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅(jiān)定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！編輯推薦：更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書筆記范文進(jìn)入讀書筆記大全：http:///dushubiji/……　　
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