今天，我讀了《不聽勸告的鷹》，《不聽勸告的鷹》讀書筆記350字。一對(duì)鷹夫妻從遠(yuǎn)方飛來，它們一下子被大森林的美景迷住了。這里到處都是樹木花草，長的非常茂盛。它們決定要在這里安家，生兒育女。于是它們開始選定蓋房子的地點(diǎn)，最終選中最高最粗有五百多歲的橡樹爺爺做為自己的家，讀書筆記大全《《不聽勸告的鷹》讀書筆記350字》。在一個(gè)晴朗的日子它們開始動(dòng)手蓋房子了。這時(shí)一只田鼠對(duì)鷹說：“喂，鷹大哥，這棵樹不能安家呀！這是非常危險(xiǎn)的!橡樹的根已經(jīng)爛了不久就會(huì)倒得。！”可是鷹夫妻根本不理睬它，不知疲倦地蓋著新房。幾天后它們就住進(jìn)了新房，沒多久小鷹孵出來了�？粗�小寶貝一天天的長大，它們高興極了�？墒怯幸惶飚�(dāng)鷹爸爸逋食回來時(shí)被眼前的景象驚呆了-橡樹倒了！妻子兒女也死了。它很悲傷，很后悔沒有聽田鼠的話。一只不起眼的田鼠，居然能預(yù)料未來。

這個(gè)故事是說，不聽別人的好言勸告，偏要一意孤行，那將會(huì)自食可悲的后果。

　　
　　“最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們屈服于它，把我們壓在地上”。對(duì)我們而言，什么是最沉重的負(fù)擔(dān)？何為“輕”？何為“重”？米蘭•昆德拉在這部小說中，圍繞著托馬斯，特蕾莎，薩米娜等幾個(gè)人物的感情生活和其不同的經(jīng)歷，經(jīng)他們對(duì)生命的選擇將小說引入哲學(xué)層面，它不是一個(gè)男人和兩個(gè)女人的三角性愛故事，它是一部充滿著對(duì)人生哲理的拷問的小說。一、最普通的男人??一個(gè)人的“怕”與“愛”托馬斯，從醫(yī)生到玻璃清潔工到最后的卡車司機(jī)，性格造就命運(yùn)。這位男主人公因?yàn)榛橐鍪�敗，既渴望女人又畏懼女人，因此發(fā)展出一套外遇守則來應(yīng)付他眾多的情婦。最能影響他的人就是特蕾沙，這個(gè)餐廳的女侍，托馬斯萬萬沒有想到，一個(gè)“可憐的鄉(xiāng)間女招待 ”，能勾起他搖籃里孤兒的幻想。一個(gè)睡覺時(shí)緊緊抓著他手的女人，從搬著箱子到來和離開，開始和結(jié)束仿佛就是一個(gè)輪回。可當(dāng)他愛上特蕾莎時(shí)，他對(duì)她的愛違反了他制定的原則，他甚至娶她為妻。他是怕的，怕自己被這樣突如其來的愛所束縛，他清楚自己強(qiáng)烈的獨(dú)處欲望和對(duì)女人的恐懼，但是他的憐憫之心和強(qiáng)烈的愛，讓他脫離了自己的軌道，決定了他后半生的改變�；氐教乩偕车纳磉�，對(duì)他而言是絕望也是痛苦，此后的生活也注定是在背叛和忠誠的煎熬中度過，當(dāng)人有兩極是無法融合的時(shí)候，這種痛苦只有他自己了解。對(duì)托馬斯來說，輕是“偶然一次不算數(shù) ”，是“無感情投入的性……　　
　　責(zé)任是初中思想品德課程里重要的教育主題之一。下面我將從以下五個(gè)部分進(jìn)行說課。說選題社會(huì)越來越需要負(fù)責(zé)人的公民，。懂得承擔(dān)責(zé)任必然帶來回報(bào)和代價(jià)，能勇于去承擔(dān)選擇責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)是非常有必要的。 《不言代價(jià)與回報(bào)》是人教版教材初三思想品德第一單元第一課的第二框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了責(zé)任的概念,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此，本框題在承擔(dān)責(zé)任中具有不容忽視的重要的地位。二、說教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)1、根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著初三學(xué)生他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付了一定的代價(jià)；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力做好，了解不計(jì)個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)者的事跡。能力目標(biāo)：能夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，作出最合理的選擇，能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而又無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。2、本著新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：明確代價(jià)與回報(bào)教學(xué)難點(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任的最高境界??不言代價(jià)與回報(bào)（無私奉獻(xiàn)！）為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊喝��?……　　
　　《不能說話的十二歲》讀書筆記500字這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《不能說話的十二歲》。這本書主要說了武參謀交給了傅小滿一個(gè)重要任務(wù)：從謝舜年手中弄到他們的行動(dòng)計(jì)劃和聯(lián)絡(luò)名單。這個(gè)任務(wù)對(duì)大家來說很重要，但也危機(jī)四伏，就像冒著生命危險(xiǎn)在狼群虎穴里，其危險(xiǎn)程度不亞于在刀尖上跳舞。一旦被發(fā)現(xiàn)，那就是死路一條。但傅小滿還是很勇敢的接受了這個(gè)任務(wù)。他喝下了一碗藥，這樣傅小滿一個(gè)月都不能說話了。從此，傅小滿踏進(jìn)了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的事情中。謝舜年一直想試探一下傅小滿是不是紅軍派來的臥底，便想出了一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)的辦法，不過傅小滿一直都沒露出破綻，最后終于取得了謝舜年的信任，可那個(gè)東西一直沒有找到，就在陽光明媚一天，傅小滿無意間瞥見了一個(gè)秘密……就在傅小滿正在為知道了那個(gè)東西在哪的時(shí)候，上級(jí)卻撤回了這個(gè)命令讓他立刻回來，傅小滿不回去，經(jīng)過努力，他終于取得了那個(gè)東西，連夜趕了回去�？缮霞�(jí)不僅沒有表揚(yáng)傅小滿，還關(guān)了他五天的禁閉，不執(zhí)行命令就要罰�？刹恢獮槭裁�，從此以后，人們?cè)僖矝]有見到那個(gè)愛說愛笑的傅小滿。讀完這本書，我覺得傅小滿非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為了大家，不惜冒著生命危險(xiǎn)得到了那份東西，我要向傅小滿學(xué)習(xí)，從此抱著樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心和勇于奉獻(xiàn)的精神，走在人生陽光明媚的大道上�！�…　　
　　《不必驚慌失措》讀書筆記450字我今天讀了一篇文章，發(fā)現(xiàn)非常有意思。文章的內(nèi)容是：媽媽給自己孩子洗澡時(shí)，孩子不小心吞下一塊香皂，媽媽驚慌失措，把孩子送到醫(yī)院。醫(yī)生讓媽媽不必驚慌，孩子每事。媽媽不相信，纏著醫(yī)生問個(gè)不停，結(jié)果讓醫(yī)生耽誤了一個(gè)急診病人。我們都知道肥皂對(duì)人體并沒有很大的危害，可媽媽見到兒子吞下一小塊肥皂，立刻大驚失色，不知該怎么辦。這可以理解的，如果換成另一個(gè)人吞下香皂，媽媽也許也會(huì)心平氣和地說：“沒事的。”這說明吞下香皂本身對(duì)身體不會(huì)造成很大的危害，只不過是一個(gè)人的立場(chǎng)、心態(tài)不同罷了。我也是這樣的。經(jīng)常讓自己處于緊張的狀態(tài)。比如，讀書的時(shí)候，時(shí)刻準(zhǔn)備著老師的提問，準(zhǔn)備著考試，準(zhǔn)備著公布成績，經(jīng)常讓一顆心半懸在空中，這反而對(duì)自己不好。文章的題目非常好：《不必驚慌失措》，有時(shí)候，我們只顧擔(dān)心或緊張某一件事，浪費(fèi)精力，反而更做不好。要始終記住：無論發(fā)生什么事，都有相應(yīng)的解決方法，與其一直擔(dān)心，不如用最快的速度收拾好心態(tài)，投入到解決辦法的過程中去，迅速把事情做好，這樣，比瞎緊張更有效。讀了這篇文章，我受益匪淺�！�…　　
　　《不能說話的十二歲》讀書筆記450字上個(gè)星期我讀完了老師推薦的《不能說話的十二歲》這本書，書中的主要內(nèi)容是：十二歲的傅小滿為了完成任務(wù)服藥至啞，在與謝舜年相處的日子里也是受盡了委屈。也許是天意，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓傅小滿發(fā)現(xiàn)了情報(bào)的藏身之處。終于，功夫不負(fù)有心人，傅小滿完成了任務(wù)，回到了盼望已久的家鄉(xiāng)。一開始看到書的題目時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“不能說話的十二歲”指的是誰呢？現(xiàn)在，我讀完了這本書，知道了“不能說話的十二歲”指的是傅小滿。這本書里有一段話讓我記憶猶新：一只貓?jiān)陂芙翘�了一下，弄出很響的一聲，接著又那么凄厲的一聲叫。這突如其來的聲音讓傅小滿嚇了一跳，他神經(jīng)一直繃得緊緊的，一點(diǎn)什么就會(huì)弄得他詫異不已。我讀這段話的時(shí)候，就跟傅小滿似的，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕謝舜年發(fā)現(xiàn)了傅小滿來的主要目的，會(huì)把傅小滿處死。我覺得這本書里最奸詐、狡猾的人是“謝舜年”，因?yàn)樗�有很多的詭�?jì)，有的時(shí)候竟然會(huì)裝睡，在傅小滿準(zhǔn)備偷鑰匙打看大櫥的時(shí)候突然醒來，給傅小滿一個(gè)措手不及。而且，我覺得兆興老倌的性格和謝舜年的性格大不相同。不多說了，希望大家也買這本書看一看�！�…　　
　　《不一樣的卡梅拉》讀書筆記150字《不一樣的卡梅拉》這本書是媽媽送給我的禮物，我很喜歡，已經(jīng)讀了很多遍了。我最喜歡里面的卡梅拉去看大海這個(gè)故事，我覺得她就像一個(gè)勇士，不怕困難，不怕危險(xiǎn)。這本書講了一只叫卡梅拉的小雞，她是一只聰明可愛，既有想象力，又充滿活力，對(duì)大自然很好奇的小雞。而且如果她有一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，比如說：為了去看大海，去尋找星星，去尋找失落的太陽，但這些都被大人們和卡梅拉的朋友認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)，而且還被有的人嘲笑。但是卡梅拉仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，沒有放棄，最終她不顧危險(xiǎn)，一個(gè)人偷偷的溜出雞舍，向夢(mèng)想中的大海走去。在前往大海的途中，卡梅拉遇到了很多對(duì)于一只小雞來說非�？膳挛ｋU(xiǎn)的事，但卡梅拉總是能逢兇化吉，解決困難。最終她看到了夢(mèng)寐以求的大海，看到了比想象中更加美麗壯觀的大海，也找到了星星和太陽，還結(jié)交了一些好朋友。讀了這本書之后，我想在以后的生活中，我要把卡梅拉作為我的榜樣。特別是當(dāng)我遇見看你的時(shí)候，我也要像卡梅拉一樣，成為一個(gè)能夠堅(jiān)持理想目標(biāo)的人，并且努力奮斗，執(zhí)著地區(qū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我相信肯定會(huì)有成功的一天�！�…　　
　　《不拿別人一針一線》讀書筆記600字我讀完了這個(gè)故事，知道了不能偷竊沒人的東西，就算是偷了自己家人的東西也不要怕被批評(píng)。如果你怕的話，那你會(huì)也像那個(gè)孩子一樣，長大后偷錢，然后被判死刑。我覺得這個(gè)媽媽一點(diǎn)都不好，而且被咬死也是報(bào)復(fù)。因?yàn)樗�孩子偷了東西也表揚(yáng)，那以后投了錢，被抓走了就后悔莫及了。如果第一次那個(gè)媽媽罵了那個(gè)孩子，還打了那孩子，那么那個(gè)孩子也就不會(huì)偷錢，也不會(huì)被抓走，并且判死刑。我覺得那個(gè)孩子也不對(duì)。如果第一次他沒有偷東西，那以后也可能不會(huì)被抓過去，判死刑。就算他媽媽第一次表揚(yáng)了那個(gè)孩子，那么那個(gè)孩子也應(yīng)該想一想偷東西是不是對(duì)的。要是當(dāng)初那個(gè)孩子想了后，知道了偷東西是不是對(duì)的，那他也不會(huì)被判死刑，他的媽媽也不會(huì)被自己的兒子咬死。我還聽過一個(gè)類似的故事，講得是有一個(gè)孩子，他看見同學(xué)的橡皮擦很香，也很漂亮，于是就把那個(gè)橡皮擦偷偷裝進(jìn)鉛筆盒，并且?guī)Щ丶�。媽媽看見了，問�?ldquo;你怎么多了一塊橡皮��？”那個(gè)孩子說：“是我偷回家的。”媽媽表揚(yáng)他，說：“我正要用呢！”第二次，那個(gè)孩子偷了一個(gè)鉛筆回家，媽媽還是表揚(yáng)了那個(gè)孩子……后來，那個(gè)孩子長大了，偷上了錢，被抓去坐牢了。那個(gè)孩子說，我想見一下我的媽媽，要不然我會(huì)想她ww……　　
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