綿陽中學高級高二上期第三學月考試本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題組成，共10頁；答題卷共2頁。滿分100分，答題時間100分鐘。考試結束后將答題卡和答題卷一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）注意事項：1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆寫在答題卡上。2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請把它選出來，并把它前面的字母填涂在答題卡相應的位置。每小題1分，共60分）1.學完“百家爭鳴”歷史后，某班幾名同學將本班科任老師“對號入座”，你認為其中不恰當?shù)氖牵?）甲：歷史老師關愛學生，教育我們要和諧相處，有儒家的風范乙：英語老師著裝時髦，特別講究師道尊嚴，這是墨子的做法丙：語文老師給我們充分的自主權，極少干預，深得老子真?zhèn)鞫。赫�治老師是法家弟子，期初他就制定了班�?guī)，并嚴格執(zhí)行A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．孔子主張：“君子喻于義，小人喻于利”，下列人物最反對這一主張的是( )A．老子　　　　 B．墨子　　　　 C．韓非　　　　 D．黃宗羲3．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中載：“他們認為貴族的存在已不合時宜，要用國家的軍事力量予以清除；而人民群眾則需被強迫從事生產勞動。他們把商人和學者看作可有可無或多余的人，因此不可寬容待之。”文中的他們是指（ ）A．儒家學派 B．道家學派 C．法家學派 D．墨家學派4．中國古代帝王的典型形象是：“一手捧著儒家經(jīng)典，宣示教化；一手高舉法家利劍，厲行專制�！边@種帝王的典型始于（ ）A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．宋代5．漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。這里的“儒術”指( ) A．吸收了佛教、道教等思想的儒學 B．正統(tǒng)的孔孟學說C．糅合了道家、陰陽家等學說的儒學 D．儒家學說與權術6．以下收錄某部著作中的一段師生對話錄，其中的“師”是（ ）生：“必有是理，然后有是氣，如何？”師：“此本兄先后之可言，然比欲推其所從來，則需說先有是理。然理又非別為一物，印存乎是氣之中，無是氣，則是理亦無掛搭處……”A.董仲舒 B.朱熹 C.陸九淵 D.王守仁7．位于江西廬山的白鹿洞書院是古代著名的四大書院之一，宋代理學大師朱熹和陸九淵曾在此地進行過激烈的辯論，雙方辯論的焦點應是（ ）A．窮理的方法問題 B．理是否存在的問題C．理氣的關系問題 D．理的基本內涵問題8．以下不符合明清時期進步思想家顧炎武思想主張的是 ( ) A．開清代考據(jù)學之先河 B．寫成《天下郡國利病書》　 C．猛烈抨擊“孤秦”和“陋宋”　 D．提出“天下興亡，匹夫有責”思想9．在歷史的長河中，有無數(shù)先哲曾留下若干睿智的言論。下列人物組合與表中引文順序完全吻合的是（ ）甲：“工、商皆民生之本”“天下為主，君為客”。乙：“邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣”。丙：“保天下者，匹夫之賤，與有則焉”。A．黃宗羲、董仲舒、顧炎武 B．朱熹、李贄、黃宗羲C．朱熹、王夫之、顧炎武 D．黃宗羲、王守仁、顧炎武10．下列言論出現(xiàn)的順序是( )①學以至圣的關鍵在于“致良知” ②“自秦以來，凡為帝王者皆賊也” ③儒家干預政治的關鍵，就是要設法“正君心” ④“民為貴，社稷次之，君為輕”A．③④②① B．④①②③ C．④③①② D．④③②①11．將“神六”成功送入太空用的是“長征火箭”，中國早期的“火箭”與現(xiàn)在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理，如果你要查找火藥武器的最早記錄，應該查閱( )A．《史記》 B．《漢書》 C．《唐書》 D．《清史稿》12．下圖反映的歷史信息是（ ）A．“蔡侯紙”是世界上最早的紙 B. 西漢早期就已經(jīng)發(fā)明了可以用于繪寫的紙 C. 紙最早是用于繪制地圖的 D．紙最早是在我國的邊疆地區(qū)發(fā)明的 13．我國書法藝術源遠流長，千姿百態(tài)，形式多樣。下列書法的種類依次是（ ）A．隸書 楷書 小篆 行書 B．行書 隸書 草書 楷書C．行書 篆書 草書 隸書 D．草書 篆書 行書 楷書14．以下兩幅圖包含了很多中國文化精神元素。這種畫風開始出現(xiàn)于（ ）A．魏晉南北朝 B．唐代 C．宋元 D．明清15．北魏孝文帝從小就接受漢族文化的教育，不僅“五經(jīng)之義”能拿過來就講，史書傳記、諸子百家涉獵頗多；對漢族的詩文也很有研究。他最不可能研究過的詩句有（ ）①“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！� ②“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！� ③“床前明月光，疑是地上霜�！� ④“多情自古多離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月�！盇.①② B. ①④ C.②③ D.③④16．右圖為講史話本《新全相三國志平話》（元刊本）書影，對此解讀不準確的是（ ）A．書影中的字體是真書B．采用銅活字印制而成C．話本對后世小說影響很大 D．反映了當時城市經(jīng)濟的繁榮 17．魯迅先生在《（吶喊）自序》中寫道：“他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不特沒有人來贊同，并且也還沒有人來反對，我想，他們（或）許是感到寂寞了……”這反映出新文化運動的一個局限性是( )A.沒有找到救國救民的正確道路和方向 B.急功近利，試圖僅靠文化運動改造社會C.脫離群眾，運動僅限于知識分子范圍 D.在思想方法上犯了形式主義的錯誤18．上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識�！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”是指（ ）A．明末清初的“工商皆本”意識 B．魏源的“師夷長技以制夷”思想C．洋務運動的“中體西用”主張 D．義和團運動的“扶清滅洋”主張19．“西人立國……育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體也。”提出這一主張的是中國近代（ ）A．地主階級洋務派 B．資產階級維新派 C．資產階級革命派 D．地主階級改革派20．1911年11月，嚴復在致英國《泰晤士報》記者莫理循的信中，指責“推翻滿清帝制的革命黨人選擇共和國體是草率的，缺乏某些常識”，“根據(jù)文明演進的規(guī)律，最好的辦法是擁有一種較高形式的政府，即保留君主制，以適當?shù)膽椃�條款加以約束�！边@反映出嚴復（ ） ①反對在中國實行共和政體 ②贊同在中國實行君主立憲 ③與革命黨人分屬不同的階級 ④思想符合當時歷史發(fā)展潮流A．①③④ B．①②③ C．②④ D．①②21．一位學者對發(fā)生于近代的某一重大歷史事件的評價是：“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化”。這一重大歷史事件指的是（ ）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D． 新文化運動22．康有為把孔子奉為變革先師，而陳獨秀等人提出要“打倒孔家店”。對這兩種觀點的評價正確的是（ ）A．本質上是自相矛盾的 B．儒家思想不再是正統(tǒng)思想 C．都具有反封建的進步意義 D．康有為保守，陳獨秀偏激23．新文化運動發(fā)起的目的是尋求“救國之要道”或“根本之救亡”，其“要道”或“根本”是指（ ）A.政治革命，推翻“軍人武力這政府” B.思想啟蒙，啟發(fā)“多數(shù)國民之覺悟”C.實業(yè)救國，興辦“機器生產大企業(yè)” D.以俄為師，迎接“世界革命新紀元”24.十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。而馬克思主義在中國的傳播，經(jīng)歷了一個由學術思想向社會改造指導思想轉變的過程，完成這個過程的是：（ ） A．孫中山 B．陳獨秀 C．李大釗 D．毛澤東25.從“晚清時期翻譯西學書籍簡表”中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類別1860—1899年1902年—1904年數(shù)量比重數(shù)量比重哲學、社會科學123種22%327種61%自然科學162種29%112種21%應用科學225種41%56種11%A．從重科技到重人文 B．從持續(xù)高漲到趨于停滯C．從被動接受到主動追求 D．從全盤西化到排斥西方文化26．假如你是一位高考閱卷老師，在試卷中，有這樣一道題；“對新三民主義進行評價”。某考生答題要點概括如下，你認為其中不該給分的是（ ）A.新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎 B.新三民主義推動了中國革命發(fā)展 C.新三民主義是對三大政策的發(fā)展，是馬克思主義與中國國情相結合的典范 D.新三民主義是資產階級民主革命綱領27．毛澤東思想經(jīng)歷了誕生、成熟和發(fā)展幾個階段。下列屬于毛澤東思想成熟時期的著作是（ ）①《中國革命和中國共產黨》②《井岡山的斗爭》③《新民主主義論》④《論人民民主專政》A.①② B.③④ C.①③ D.②④28．歷史學家陳旭麓指出：“新民主主義思想和理論以反帝反封建的革命目標接續(xù)了舊民主主義革命未競的事業(yè)，又以無產階級的領導取代資產階級的領導，表現(xiàn)了新舊革命的嬗變，同時，它賦予資產階級性質的民主革命以社會主義的未來前途�！睂Σ牧侠斫庹�確的是新民主主義革命（ ）①革命目標與舊民主主義革命相一致 ②領導階級四川省綿陽中學高二上學期第三次月考試題 歷史 暫缺答案
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