高考語文最后六天終極復習策略之第二天

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高考復習 來源: 高中學習網(wǎng)

第二天:說明文

1、基本策略:選擇只錯一個,簡答題得分點超過75%

大還丹:利用主線。文章再長,命題的核心都是主線內容。結合題目及文章重點內容,就可以預判主要的命題內容。

例題:2019新課標I

(摘編自王芳《宋代信用的特點與影響》)

宋代在①信用形式和②信用工具方面都呈現(xiàn)出新的特點。①信用形式有(1)借貸、(2)質、(3)押、(4)典、(5)賒買賒賣等多種形式。……(4)典作為不動產轉移的一種形式是在宋代形成和發(fā)展起來的。

1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是

A.宋代的信用進入迅速發(fā)展時期,借貸、質、典、賒買賒賣等信用形式的產生是宋代金融的一個新特點。

B.宋代的政府借貸基本上是賑濟性借貸,主要目的是幫助百姓度過困境,因此與私人借貸相比,政府借貸的利率要低得多。

C.在宋代,債務人可以用不動產的契約或動產作為擔保,向債權人借貸,在債務人不償還債務時,債權人可用變實價款優(yōu)先受償。

D.賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來的資金不足的問題,緩解了生產、流通、消費領域中的諸多矛盾。

【參考答案】A

【楊洋老師精解】原文“宋代在①信用形式呈現(xiàn)出新的特點”,后句列舉的特點卻未必都是新特點,“典作為不動產轉移的一種形式是在宋代形成和發(fā)展起來的”,說明其他幾種信用形式并非宋代新特點。

此處為主線概念設題,考查概念精度的把握,同時關注了概念與例子之間的證明關系,所以是命題重點區(qū)域。

2、發(fā)展策略:選擇題全對

?大還丹:利用規(guī)律。文章內容再生僻艱澀,常見考點考法不過幾個,例如,以關聯(lián)詞為命題核心的邏輯錯置,以數(shù)量詞為命題核心的精度設錯……本日應當復習說明文最常見的考點考法。

例題:2019新課標II(摘編自陳望衡《藝術是什么?》)

①藝術品的接受在過去并不被看作是重要的美學問題,20世紀解釋學興起,一個名為“接受美學”的美學分支應運而生,于是研究藝術品的接受成為藝術美學中的顯學。

1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是(3分)

A.在過去,藝術品的接受并不屬于美學的研究范圍,而當接受美學誕生以后,關于藝術品的接受的研究就成為藝術美學中的一門顯學。

B.在接受美學誕生以前,人們一般的認識是:整個創(chuàng)作過程就是藝術家的審美經驗不斷結晶的過程,藝術品一旦形成,創(chuàng)作也就大功告成。

C.接受美學認為,藝術品在藝術家手中產生出來,這只是藝術創(chuàng)作的第一階段,讀者、觀眾、聽眾對藝術品的接受是藝術創(chuàng)作的繼續(xù)。

D.通過讀者、觀眾和聽眾的接受,藝術作品的價值才從一種可能的存在轉化為現(xiàn)實的存在,從這個意義上說,接受也屬于藝術創(chuàng)作的一部分。

【楊洋老師精解】

A項原文有“主要”二字,程度精度設錯,主線設錯,在全文核心概念表述上有誤。

B項正確,“邊緣”就是原文“不被看作重要問題”,C項錯誤,20世紀前也有藝術品接受的行為,20世紀后“美學分支”出現(xiàn);

3、發(fā)展策略:簡答題拿到所有得分點


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