提高,就要講究。所謂，就是人們在學(xué)習(xí)過程中所采用的手段和途徑。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：=刻苦努力+正確+不說空話。古今中外無數(shù)事實也證明了：科學(xué)的將使學(xué)習(xí)者的才能得到充分的發(fā)揮、越學(xué)越，而且能帶來高和樂趣，從而節(jié)省大量的時間；而不科學(xué)的，則會阻礙才能的發(fā)揮，越學(xué)越死，并且會給學(xué)習(xí)者帶來學(xué)習(xí)的低和煩惱。由此可見，方法在獲得中占有十分重要的地位。那么，如何講究，提高呢？我以為應(yīng)從以下幾方面著手：


1.間斷學(xué)習(xí)法


此法一般比集中時間學(xué)習(xí)效率更高，特別是在開始學(xué)習(xí)某一章內(nèi)容或其他課目的時候。有些估計，二小時目的明確的間斷學(xué)習(xí)，可以取得三小時集習(xí)的效果。如果組織合理，可以充分借助間斷學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，用很短的一段時間來功課。


2.計劃學(xué)習(xí)法


每天均需制定一個，但應(yīng)留有充分時間來處理意想不到的事情和進(jìn)行娛樂活動。計劃定得愈合理，遵守它的可能性就愈大。

3.積極學(xué)習(xí)法


如果你經(jīng)常向自己提出一些問題，你會從中得到不小收獲。研究表明 高中歷史，自我背誦和經(jīng)常的自我測驗?zāi)苁箤W(xué)習(xí)效率提高40%以上。


在你、看書的時候，應(yīng)該試著去設(shè)想下面要說什么。經(jīng)常進(jìn)行探索，尋求問題答案，經(jīng)常將現(xiàn)成的原則應(yīng)用于新形式，經(jīng)常提出疑問的學(xué)習(xí)，最有可能造成有創(chuàng)造性思想的。


4.和諧學(xué)習(xí)法


每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。


5.自由討論法


此法在教學(xué)中經(jīng)常有著不可估量的價值。它能給你舉一反三的機會，而且讓你用言語來表達(dá)你的思想。找出正確的方式表達(dá)你的看法和觀點，會使你的思想富于條理。


6.法


要是書里或課上講授的東西很有趣或者適用于其他場合，你就應(yīng)饒有興味地去運用它。最好的方法就是將它運用于你所感興趣的領(lǐng)域之中。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaokao/33628.html

相關(guān)閱讀：高考沖刺之規(guī)劃篇 高考復(fù)習(xí)步入“黃金時段”