3月20日，今年全省首次高三學生大規(guī)模高考模擬診斷考試落下帷幕。這次由省教科所組織的考試體現(xiàn)了今年高考大綱的意圖和要求，對考生后面兩個月的復習具有指導意義。為使全省考生明確考試內容、做好下一步的復習，本報特邀了蘭州市內一線高三教師對此次考試試題進行了評析，并提出備考建議。20日本報已經刊出了名師對語文、數(shù)學的解析，今日，本報繼續(xù)刊出對文、理綜合及外語試題的點評和建議。
　　歷史突出核心知識的考查

　　蘭大附中高級教師呂磊

　　試題解析：試題突出核心知識的考查，涉及了古代中西方的經濟制度，思想文化、近代西方資本政治制度和經濟建設、近代中國經濟制度、現(xiàn)代西方經濟建設和國際關系等內容。試題與高考試題分布基本一致：1.基本體例不變，體現(xiàn)“穩(wěn)定性”。2.立足基礎知識，體現(xiàn)“基礎性”。3.重視能力考查，體現(xiàn)“能力性”。4.突出熱點問題，體現(xiàn)“時代性”。2015年高考文綜歷史考試在指導思想、考查范圍和重點、命題形式等方面不會出現(xiàn)大的改變。

　　1.打牢基礎，強化復習。這段時間，同學們要系統(tǒng)復習主干知識，做到線索清晰，要點完備；對與社會熱點聯(lián)系的內容，要抓住與教材關聯(lián)的知識，思考其現(xiàn)實意義有哪些；注意查漏補缺。

　　2.對那些歷史基礎并不差但平時成績經常欲振乏力的同學來說，如果把握不當，成績瓶頸很難短期突破；把握得當，做到方向明確、方法嫻熟，復習高效充分、應考思路清晰，則能迅速提高成績。

　　3.難度的穩(wěn)定不等于考生考分的穩(wěn)定。所以考生一定要緊扣大綱，強化基礎知識的復習，牢固掌握大綱規(guī)定的知識點。同時我們應該注意的是，大綱比較寬泛的，盡管分章節(jié)，但是其中也有很多小的知識點，都需要考生結合中外歷史發(fā)展的基本情況，認真分析和把握。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaokao/346975.html

相關閱讀：2014年高考文綜考前解壓 高三生常見心理問題及解決方法