高考數(shù)學新課標全國I卷以《課程標準》、《考試大綱》為依據(jù),試卷的結(jié)構(gòu)保持了全國高考的一貫風格,試題上保持相對穩(wěn)定，考查的重點不變，計算量略微提高，亮點紛呈，注重三基考查(基礎(chǔ)知識、基本思想、基本能力)，不刻意追求知識的覆蓋面，在立意上銳意創(chuàng)新，較好地體現(xiàn)了有助于高校選拔人才，有助于中學實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

今年高考數(shù)學試題構(gòu)思巧妙，設(shè)計新穎，閱讀量小、內(nèi)容簡潔，試題對考生創(chuàng)新應(yīng)用意識有完美體現(xiàn)。理科第(18)題以五面體為背景，題型設(shè)計新穎，有較強的推理運算能力。文科第(21)題考查函數(shù)與導數(shù)等基本知識，求函數(shù)的單調(diào)性，考查分類討論的思想方法及綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。文理科(19)取材于現(xiàn)實生活中的機器淘汰問題，通過問題的描述，使考生置身于問題情境之中。充分體現(xiàn)數(shù)學的應(yīng)用價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，彰顯數(shù)學的理性精神與人文情懷，進而影響學生的數(shù)學情感態(tài)度價值觀。

強化解題技巧，加大思維量。縱觀今年的高考試卷，發(fā)現(xiàn)客觀題運用窮舉法、排除法等很快求解的題比往年要少，有些客觀題，盡管簡單，但必須通過運算或推理的方法獲解。

文理科試卷差異縮小。(宣城市第二中學數(shù)學高級教師 朱長友 )

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