試卷類型：A 2019-2018學年度高三年級五校聯考摸底考試理科綜合能力測試

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。第Ⅰ卷1至4頁，第Ⅱ卷5至12頁，共300分。
考生注意：
1．答題前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上�？忌�要認真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案標號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。
3．考試結束后，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共21小題，每小題6分，共126分。
可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.下列有關生物學實驗的描述正確的是
A.在電子顯微鏡下拍攝到的線粒體的結構照片屬于物理模型
B.用無水乙醇分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的色素呈橙黃色
C.用蘇丹Ⅲ染液無法檢測生物組織中維生素D的存在
D. 觀察染色體結構變異選擇無絲分裂和減數分裂皆可
2.核糖體是細胞中普遍存在的一種細胞器，端粒存在于真核生物線性染色體的末端，是一種由DNA序列及其相關的蛋白質所組成的DNA蛋白復合體；端粒酶是一種逆轉錄酶，是一種由蛋白質和RNA構成的核糖核蛋白體。由此可知，下列不屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是
A.完全水解的產物中都有糖類 B.都具有C、H、O、N、P等化學元素
C.都與遺傳信息的傳遞有關 D. 都只存在于真核細胞中
3.牽�；ǖ念伾�可隨液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化，如液泡中的花青素在堿性時顯藍色，中性時顯紫色，酸性時顯紅色，生理機制如下。則下列說法中正確的是

A．可以用牽�；ǘ渥鰧嶒灢牧嫌^察細胞中的染色體形態(tài)和數目
B．圖中a、b過程都遵循堿基互補配對原則且同時進行，也能夠發(fā)生在原核細胞中
C．牽牛花在清晨時開藍花, 中午轉為紫色，傍晚則可能為紅色
D．蛋白R是一種載體蛋白，說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
4．下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A.甲遺傳病致病基因位于常染色體上，乙遺傳病致病基因位于X染色體上
B.Ⅳ1攜帶致病基因的概率是1/5
C.Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
D.若Ⅳ1與一個正常男性結婚，則他們生一個男孩患乙遺傳病的概率是1／4
5．下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述，正確的是
A.不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果不同
B.植物的頂端優(yōu)勢和胚芽鞘的向光生長與生長素作用的兩重性均有關
C.植物的頂端優(yōu)勢與頂芽和側芽生長素的產生量不同無關
D.用生長素類似物處理果實可促進其成熟
6．下圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A.若A代表人體下丘腦，a為一次飲入大量水，則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加
B. 若A代表洋蔥表皮，a為一定濃度的蔗糖溶液，則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大
C. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
D.若A代表小鼠機體，a為胸腺發(fā)育不良，則b、c可分別代表細胞免疫和體液免疫能力下降。
29.（10分）下圖Ⅰ中放一盆正常生長的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動。根據裝置圖分析回答問題。

（1）開關①打開，②③關閉，如果不給光照，裝置內空氣中 （物質）含量減少。較長時間后C處液面 （填“升高”或“降低”或“不變”），這與 （填“植物”或“小鼠”或“植物和小鼠”）的 （過程）有關。
（2）與（1）相同條件，給裝置Ⅰ中綠色植物適量的水、礦質元素，同時給以適宜光照一段時間后，B、D兩處的成分差別是______________________________________。
（3）開關①關閉，②③打開，同樣光照條件下，Ⅰ中植物葉肉細胞的C3含量 （填“增多”或“減少”或“不變”）， C3產生場所是
（4）在（3）中條件下，Ⅰ中生物剛開始產生O2較多，但隨時間延長，O2產生量越來越少，原因是 ，進而使光反應減弱。
30．（10分）神經一體液一免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．題7圖是人體內某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數字表示相關生理變化．請據圖回答：

（1）信息分子A、D的名稱分別是 、 ，信息分子C由 細胞分泌
（2）圖中①發(fā)生的變化是 ，②表示增殖分化產生 。
（3）寒冷時產生冷覺的神經中樞位于 ．E分泌的調節(jié)方式是 。
（4）A、B、C、D、E是否都需要血液運輸？
與靶細胞上的 結合并發(fā)揮作用后會立即被 ，
31．(8分)某山谷因泥石流而導致植被毀滅，若干年后在人為干預下，又恢復了盎然生機。假定某種群當年數量是一年前種群數量的入倍，圖甲為入值隨時間的變化曲線。乙圖為該系統能量流動示意圖[單位：J／（cm。·a）]，請分析回答：

（1）山谷中該種群數量的增長曲線呈 型，種群增長率在 段最大， 點種群數量達到最多，c～d段種群年齡組成為 。
（2） 曲線中d～e段變化表明該生態(tài)系統具有 能力，它的基礎是 。
（3）第三到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。(保留到小數點后一位數字)
（4）由生產者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含
中的能量。
32．（11分）果蠅（2N=8）卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。
（1）摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因位于染色體上，其研究方法是 ，因為果蠅有 優(yōu)點因此常用來作為遺傳學研究的材料(至少答2點)，果蠅的單倍體基因組包括 條染色體上的DNA序列。
（2）雜合卷翅果蠅的體細胞中2號染色體上DNA堿基排列順序 （相同/不相同），卷翅基因A與野生型翅基因a的根本不同在于 。
（3）研究者發(fā)現2號染色體上的純合致死基因B，其基因與染色體關系如右圖。 該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是 ；子代與親代相比，子代A基因的頻率 （上升/下降/不變）。
（4）研究者發(fā)現2號染色體上的基因A也是純合致死，從而培養(yǎng)出如（3）圖示“平衡致死系”，欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因，DD和Dd不影響翅型，dd決定新性狀翅型。可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：
實驗步驟：P “平衡致死系”果蠅（♀）× 待檢野生型果蠅（♂）
/
F1 選出卷翅的雌雄果蠅隨機交配
F2 ？
預期實驗結果并得出結論：
若F2代的表現型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
若F2代的表現型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。
(二)選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
37．[生物—選修1：生物技術實踐]（15分）
I、根據下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

(1)圖甲所示裝置可用于提取____________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”），此方法稱為 。
(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率，進氣口應____________；
(3)圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和___________________.
II．在培養(yǎng)菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術進行以下實驗操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10ml。
②對上述菌液進行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液＋9ml無菌水，搖勻。
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細菌培養(yǎng)基平板上。
④將平板放在37ºC恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后，計數平板上菌落數目。假如計數得平板
菌落數為5。
(1)由實驗可知樣品含活菌數約為 個/g。樣品的實際含菌數比這個數據少，原因
是 。
(2)要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種____ _作為對照進行實驗
38．[生物—選修3：現代生物科技專題]（15分）
應用生物工程技術能獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：（10分）

（1）②過程常選取牛的 細胞作為受體細胞，原因是
（2）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是細胞，Ⅲ代表的細胞具有 的特點。
（3）④過程常用的方法是 ，⑤所指技術包括___ 過程，在分子水平上，可采用_ ___的方法來檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功轉錄。

2019～2018學年度高三年級五校聯考摸底考試
理科綜合 答案
生物答案：
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D
29.(10分，除標明外每空1分)
（1） 氧氣；降低；植物；無氧呼吸 （2）B處氧氣濃度高，D處二氧化碳濃度高
（3）減少；葉綠體基質
（4）氫氧化鈉將小鼠呼吸作用產生的二氧化碳吸收，使裝置內二氧化碳濃度降低，暗反應減弱（3分）
30.（10分，每空1分）
（1）神經遞質；淋巴因子；下丘腦 （2）腎小管重吸收水增強；漿細胞和記憶細胞（不全不給分）
（3）大腦皮層；神經-體液調節(jié) （4）否；特異性受體；滅活
31.（8分，每空1分）
（1）S；bc；d；增長型 （2）自我調節(jié)；負反饋調節(jié) （3）5.5% （4）草食動物的糞便
32. (11分，除標明外每空1分)
（1）假說-演繹法；易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數量多、生長周期短、有易于區(qū)分的相對性狀（有其中2點即可）； 5
（2）不相同；堿基排列順序不同（或脫氧核苷酸排列順序不同）
（3）2/3； （4）卷翅：野生型=2:1 （2分） 卷翅：野生型：新生性狀=8:3:1（2分）
37. (15分，除標明外每空2分)
I、(1)玫瑰精油；水蒸氣蒸餾法 （2）先打開后關閉（不全不給分）（3）碳源、氮源（不全不給分）
II．（1）5×106；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落（3分）
（2）無菌水
38. (15分，除標明外每空2分)
（1）受精卵； 受精卵分化程度低，全能性高
（2）漿（或效應B）； 既能無限增殖，又能分泌單一抗體（3分）
（3）農桿菌轉化法；脫分化、再分化（不全不給分）； 分子雜交（答“DNA分子雜交”不給分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/1233129.html

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