摘要：高三第一輪復(fù)習(xí)的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容是總結(jié)復(fù)習(xí)方法和強(qiáng)化所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，高中頻道小編通過(guò)高考政治復(fù)習(xí)方法交流幫助高三的同學(xué)復(fù)習(xí)高三政治知識(shí)點(diǎn)，希望大家瀏覽參考!

一、簡(jiǎn)答題的主要特點(diǎn)：

1.材料新：具備很強(qiáng)的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。

2.命題形式、內(nèi)容活。答案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)一般根據(jù)題目?jī)?nèi)容，跨度大，綜合性強(qiáng)。特別是一些僅僅靠死記硬背的考生，一般答這樣的題目漫天撒網(wǎng)，結(jié)果還是拿不到分?jǐn)?shù)。

3.干擾性強(qiáng)，很多學(xué)生看了材料之后，還是不知所云，結(jié)果是時(shí)間被無(wú)形的消耗，導(dǎo)致自己處于被動(dòng)的位置。

二、簡(jiǎn)答題的類型歸納：

1.疑問(wèn)式：提問(wèn)比較直接，一般從某個(gè)角度回答即可。

2.意義類型：涉及到有什么影響、政治、經(jīng)濟(jì)、文化意義等。

3.認(rèn)識(shí)式：一般試題設(shè)置是“如何認(rèn)識(shí)...”

4.啟示型：設(shè)問(wèn)一般是“有什么啟示”

5.體現(xiàn)型：一般都問(wèn)體現(xiàn)了什么，怎樣體現(xiàn)，如何體現(xiàn)等。

此外還有開(kāi)放性設(shè)問(wèn)等等。

三、考生答好主觀題，可以遵循以下主線：

1.讀材料和審題型：首先要讀懂材料，知道材料大概意思講什么，在看看題型問(wèn)什么，例如從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度...

2.定知識(shí)：就是給材料和問(wèn)題涉及的知識(shí)點(diǎn)要清楚。

3.重聯(lián)系：將知識(shí)點(diǎn)和材料以及問(wèn)題相聯(lián)系起來(lái)。

4.分析得分點(diǎn)，確定答題方向以及內(nèi)容。

5.根據(jù)邏輯組建答案。

舉個(gè)例子：

科學(xué)發(fā)展是關(guān)乎民生、關(guān)乎未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

材料一、2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了2013年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)了要積極穩(wěn)妥的推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化的質(zhì)量。在城鎮(zhèn)化上升為各級(jí)政府的主要工作目標(biāo)后，“家庭農(nóng)場(chǎng)”這一提法首次出現(xiàn)在2013年“中央一號(hào)”文件中。這樣，一方面通過(guò)加快城鎮(zhèn)化建設(shè)有效吸納一部分農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，讓更多的農(nóng)村居民進(jìn)入城鎮(zhèn)，開(kāi)辟新的發(fā)展空間，營(yíng)造新的發(fā)展氛圍。另一方面，將沒(méi)有能力和條件進(jìn)入城鎮(zhèn)從事工業(yè)生產(chǎn)，但具有較高農(nóng)業(yè)種植水平的農(nóng)村居民留在新農(nóng)村，從事農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。這兩個(gè)方面相輔相成，將使中國(guó)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)得到有效的改變，形成城鄉(xiāng)互動(dòng)、城鄉(xiāng)共贏的良好局面。

結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的知識(shí)，說(shuō)明推進(jìn)城鎮(zhèn)化和發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)的意義。(14分)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/145063.html

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