【摘要】：目前高三的同學已經(jīng)進入第一輪復習階段，要想取得好的成績，一輪復習時需要有良好的方法和復習效果。在此，小編為同學們整理了“高三備考：歷史事件分析方法簡介”，希望能對大家所有幫助。

高三備考：歷史事件分析方法簡介如下：

分析歷史事件應掌握4要素：原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響。人類社會的歷史就是原因——經(jīng)過——結(jié)果—影響的演變過程。

例如“鴉片戰(zhàn)爭”這一歷史事件。高一《中國近代現(xiàn)代史》(上冊)第一章第一節(jié)第一目“鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和世界”和第二目“英國的鴉片走私和中國的禁煙運動”講的是鴉片戰(zhàn)爭的原因;第一節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過”講的是鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過;第二節(jié)第一目“中英《南京條約》”和第二目“中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》”講的是鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果;第二節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭的影響”和第七節(jié)第一目“新思想萌發(fā)的原因”及第二目“新思想的萌發(fā)”講的是鴉片戰(zhàn)爭的影響。

如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢?

事事不無原因。

1、中國古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應分析7要素：歷史因素、政治因素、經(jīng)濟因素、民族關系因素、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。

如秦朝的統(tǒng)一：

歷史因素——春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，國家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。

政治因素——長期戰(zhàn)亂，人民困苦，渴望統(tǒng)一。

經(jīng)濟因素——春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是秦國商鞅變法后逐步強盛起來，國富兵強。

民族因素——春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，民族聯(lián)系民族融合加強。

對外關系因素——遠交近攻的戰(zhàn)略策略。

思想文化因素——韓非子君主專制中央集權思想。

個人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

【總結(jié)】“高三備考：歷史事件分析方法簡介” 到這里就結(jié)束了，希望大家好好復習，未來是屬于你們的。

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