一、任務(wù)計(jì)算法。高三學(xué)生要按照一二三輪學(xué)習(xí)時(shí)間準(zhǔn)確計(jì)算老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)復(fù)習(xí)前預(yù)習(xí)法合理分配時(shí)間計(jì)算出當(dāng)日的復(fù)習(xí)工作量。確保任務(wù)按時(shí)完成，不得延后。

　　二、注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。做好筆記備查。

　　三、記住老師不經(jīng)意的一句話。對(duì)照自己掌握情況，記好筆記。

　　四、英語每天利用零散時(shí)間完成完形填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)訓(xùn)練，利用半小時(shí)訓(xùn)練閱讀理解，和已做過的相比找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可避免興趣下降，有效緩解大腦疲勞。

　　五、做數(shù)學(xué)套題時(shí)，15分鐘完成選擇、5分鐘完成填空、60分鐘完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)進(jìn)行檢查，堅(jiān)持每天做一份以上試卷。

　　六、數(shù)、理、化選擇題知識(shí)點(diǎn)覆蓋面大，多做。運(yùn)算題知識(shí)點(diǎn)覆蓋面少，用時(shí)長(zhǎng)，少做。

　　七、在語文《十年高考》中找出閱讀部分，讀熟讀通，把自己答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照。

　　八、想一想最近做的題中有沒有相同類型的，有的話那點(diǎn)相同，那點(diǎn)不同，是出題者的意圖差異嗎？考的是不是相同知識(shí)點(diǎn)。

　　九、利用套題演練，類型歸納來總結(jié)自己的做題精確度和速度，這是思維的比拼而不是努力程度的比拼，注意挖掘題型的共性。

　　在孩子教育中向來把學(xué)習(xí)方法的探討當(dāng)做大事來抓，這樣會(huì)省時(shí)、省力、高效，這個(gè)方法我正在和孩子討論它的有效性，按過去的情況他會(huì)接受這個(gè)方法，順便把這個(gè)方法推薦給大家，憑我的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格去做會(huì)事半功倍。這個(gè)方法的特點(diǎn)是避免盲目性，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性。

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