政治：4.10《化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)》分項練習試題
（必修3）
一、
一：社會主義精神明建設的根本任務和主要內容
1．(2011•上海模擬)據統計，發(fā)達國家的科學技術對經濟增長的貢獻率已經從20世紀初的2%～3%上升到90年代的70%～80%。由此，我們可以得出的結論是( )
A．發(fā)達國家的經濟增長速度很快
B．我國科學技術非常落后
C．科學技術是第一生產力
D．國際競爭日趨激烈
解析：材料強調了科學技術的重要性，故選C。
答案：C
2．(2011•北京東城模擬)溫家寶總理說，老師們承擔著教育的重任，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。這些話表明( )
①教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎
②教育決定經濟
③教育在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用
④必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：②錯誤，應該是經濟決定教育。
答案：D
3．(2011•上海模擬)為了滿足市民日益增長 的化生活的需求，上海市政府做了大量實事，投放了大量資金用于新建和改造10所專業(yè)博物館。新建和改造博物館等化事業(yè)( )
①有利于滿足人們的化生活需求
②有利于提高市民的生活質量
③是以德治國的基本要求
④有利于社會主義精神明建設
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：本題考查化事業(yè)等相關知識，考查學生提取和解讀信息的能力。③不符合題意。
答案：D
二：思想道德建設在中國特色社會主義化建設中的地位
4．(2011•鹽城模擬)我國之所以要高度重視思想道德建設，這是因為它( )
A．是社會主義核心價值體系的基礎
B．規(guī)定了社會主義現代化建設的中心任務
C．規(guī)定了中國特色社會主義化建設的性質和方向
D．是實現社會主義現代化目標的政治保證
解析：本題考查思想道德建設在化建設中的重要地位，屬于識記知識，C項符合題意。
答案：C
三：社會主義思想道德建設的主要內容
5．(2011•溫州模擬)近幾年以，我國連續(xù)發(fā)生了多起食品安全事故。這不能不引起人們對我國企業(yè)誠信建設的思考。這說明( )
A．發(fā)展社會主義市場經濟是以道德水平的滑坡為代價的
B．越是發(fā)展社會主義市場經濟，越要加強思想道德建設
C．社會主義市場經濟與誠實守信原則是相互對立的
D．在市場經濟 條件下，不講誠信是為了獲得更大的經濟利益
解析：誠信為本、操守為重是社會主義市場經濟的內在要求，增強誠信意識是思想道德建設的重點，所以，發(fā)展社會主義市場經濟需要加強思想道德建設。
答案：B
6．(2011•青島模擬)我們紀念“五四”，就是要繼承“五四”，超越“五四”。五四時期的愛國主義的具體內容，是“外爭國權，內懲國賊”。而當今的愛國主義的具體內容，是在中國共產黨的領導下，積極投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，自覺維護祖國統一、民族團結和社會穩(wěn)定，為實現中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。我們之所以要繼承“五四”的愛國主義精神，是因為( )
A．“五四”愛國主義精神仍然是當今時代的主題
B．愛國主義是人們在長期的實踐中逐漸積淀的內在氣質
C．愛國主義是不斷豐富和發(fā)展的
D．愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟
解析：A、 B、 C三項不能與題目主旨構成直接的因果關系。
答案：D
四：樹立社會主義榮辱觀與我國公民道 德基本規(guī)范
7.(2011•青島模擬)右圖是四川一所中 學的教師表白地震先逃命的漫畫。漫畫給我們的啟示是( )
①社會主義思想道德體系應該與社會主義市場經濟相適應
②社會主義思想道德體系應該與社會主義法律規(guī)范相協調
③社會主義思想道德體系應該與中華民族傳統美德相承接
④教師要以身示范，教育要以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：①不符合題意，只能選不含①的B項。
答案：B
8．(2011•南京模擬)在建國六 十周年之際，組織開展全國道德模范和“雙百”人物評選活動，充分體現了我國對大力弘揚公民愛國主義精神、陶冶公民道德情操、振奮民族精神的高度重視�！半p百”人物評選活動的開展有利于( )
①發(fā)揮英雄模范在社會主義精神明建設中的示范引領作用
②在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚
③激發(fā)廣大人民群眾自覺參與和諧社會建設的積極性
④促進社會主義核心價值體系建設
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：開展“雙百”人物評選活動有利于發(fā)揮英雄模范的示范引領作用，培養(yǎng)社會良好風尚 ，激發(fā)群眾自覺參與建設社會主義和諧 社會，促進社會主義核心價值體系建設，①②③④均符合題意，故選D。
答案：D
9．(2011•杭州模擬)“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統美德。中華民族的傳統美德對我國當前社會主義道德建設有著積極的影響。這說明( )
A．中華民族的傳統美德是我們進行思想道德建設的寶貴資
B．社會主義道德觀念同傳統美德是完全一致的
C．社會主義道德建設的核心是弘揚中華民族的傳統美德
D．中華民族的傳統美德是我們進行思想道德建設追求的目標
解析：道德具有時代性，總要隨著時代的發(fā)展而被賦予新的內涵，B項是錯誤的。社會主義道德建設的核心是為人民服務，C項是錯誤的。思想道德建設的目標是培育“四有”公民，D項是錯誤的。材料中“中華民族的傳統美德對我國當前社會主義道德建設有著積極的影響”說明中華民族的傳統美德是我們進行思想道德建設的寶貴資。
答案：A
五：思想道德修養(yǎng)與科學化修養(yǎng)的關系
10．(2011•泉州模擬)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句古訓至今仍有深刻的現實意義。這句話的現實意義是勉勵我們( )
①以先進人物為榜樣，做一個道德上至善的人�、趪烙诼杉海粩嗤晟频赖滦摒B(yǎng)�、墼谧兓臅r代背景下堅守永恒的道德準則 ④道德理想的實現不僅在知善惡，更在為與不為的行動
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
解析：此題是強調古訓對我們的激勵作用，而不是先進人物的榜樣作用，①不選。道德準則具有時代性，③錯誤。②④正確且符合題意。
答案：B
11．(201 1•天津模擬)余秋雨說：“好書是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟，它們，能夠 使年青人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現自己的精神依托和人生可能。”這表明( )
A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”
B．多讀書才能提高人們的科學化水平
C．加強思想道德修養(yǎng)能夠促進科學化修養(yǎng)
D．要在知識化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
解析：本題考查思想道德修養(yǎng)與科學化修養(yǎng)這一知識點�；卮鸨绢}的關鍵是讀懂材料并從中提取有效信息。材料中“讀書能夠使年青人擺脫平庸和狹隘”，說明要在知識化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界，故D項符合題意。
答案：D
12．(2011•鹽城模擬)季羨林先生不僅在許多學術領域取得了舉世公認的成就，而且以求真務實的學風，嚴謹的治學態(tài)度和勤奮刻苦學習的精神，給國人留下了無窮的人格魅力財富。從季羨林先生身上，我們可以感受到( )
A．立足社會主義實踐和不斷追求化創(chuàng)新的統一
B．高尚思想道德修養(yǎng)和良好科學化修養(yǎng)的統一
C．遵守公民基本道德規(guī)范和社會主義法律規(guī)范相協調
D．堅持中華民族傳統美德和社會主義市場經濟相承接
解析：“學術領域取得了舉世公認的成 就”體現了良好的科學化修養(yǎng)；季羨林先生的“求真務實的學風，嚴謹的治學態(tài)度和勤奮刻苦學習的精神”，體現了他的高尚思想道德修養(yǎng)，因此本題應選B項。
答案：B
二、非
13．(2011•湘潭模擬)為加強青少年思想道德建設，“紅歌進校園”歌詠活動在各地學校開展，在青少年中掀起了“愛紅歌、學紅歌、唱紅歌”的熱潮；大力唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好和民族團結好”的時代主旋律，引導廣大青少年繼承傳統，堅定理想信念，激發(fā)愛國情懷，為建設明和諧社會貢獻力量。
結合材料，從化生活角度 談談開展“紅歌進校園”活動的意義。
解析：本題是意義類題目，范圍涉及整個化生活。通過分析材料可知，開展“紅歌進校園”是創(chuàng)造良好的化環(huán)境的表現，可以用化對人的影響、思想道德建設的作用等知識分析。
答案：(1)化對人的影響自于特定的化環(huán)境和化活動，化會潛移默化地影響人的認識活動、思維活動、實踐活 動，并對人的發(fā)展產生深遠持久的影響。(2)化是一種社會精神力量，優(yōu)秀化可以豐富人的精 神世界，增
強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。開展“紅歌進校園”的活動體現了時代主旋律，能夠堅定青少年的理想信念，激發(fā)其愛國情懷，促使他們投身于和諧社會的建設中。(3)思想道德建設是發(fā)展中國特色社會主義化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現了中國特色社會主義化的性質和前進方向。開展“紅歌進校園”活動體現了思想道德建設的主要內容，可以引導青少年樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚愛國主義精神，是社會主義精神明建設中的新形式，有利于推進和諧化建設。
14．(2011•西安模擬)某校高二(1)班同學了解到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》正在進行第二輪公開征求意見。同學們搜集資料并展開討論。同學們了解到，堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略問題，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。有同學提出：“國家必須堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展�！币灿型瑢W認為：“國家必須堅持能力為先，德育為重，全面發(fā)展�！�
請運用化生活的有關知識對上述觀點加以評析。
解析：本題是觀點評析題。首先要對題中觀點進行全面分析，并從中提煉出相應的化生活知識，然后結合教材知識，對題中的“推進素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略問題”“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題”“德育為先，能力為重”“能力為先，德育為重”等觀點，運用教育的地位、作用、發(fā)展教育的措施要求、思想道德建設、思想道德修養(yǎng)與科學化修養(yǎng)的關系等知識展開分析。
答案：(1)教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用。發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為先，能力為重，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
(2)思想道德建設，是發(fā)展中國特色社會主義化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現了中國特色社會主義化的性質和前進方向，因此要把德育放在 教育的首位。
(3)良好的科學化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學化修養(yǎng)。只有堅持科學化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統一，全面發(fā)展，才能成為一個有益于人民、有益于社會的人。
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