第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動一、教材分析: 地球公轉(zhuǎn)的地理意義分三時進(jìn)行,主要內(nèi)容有:1.認(rèn)識地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)形成了黃赤交角,決定了地球表面太陽直射點的回歸運動。2.地球在公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象:正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象。還應(yīng)分析這些現(xiàn)象對地理環(huán)境的形成和變化,以及對人類活動所具有的重要意義。二、目標(biāo):1. 通過本閱讀了解地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識2. 通過分析圖“黃赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握節(jié)氣的判斷以及太陽直射點移動的規(guī)律。三、重點: 黃赤交角 二分二至日地球的位置圖分析 太陽直射點的回歸運動四、教學(xué)難點: 二分二至日地球的位置圖分析五、教學(xué)方法:圖表分析六、學(xué)生分析:知識比較抽象,要求學(xué)生具備空間思維能力,對于難于想象的地理空間,適當(dāng)?shù)倪\用多媒體輔助,變抽象為具體,并且結(jié)合實際分析這些地理現(xiàn)象對人類活動所具有的意義。七、前準(zhǔn)備:本插圖、、投影儀等,給學(xué)生發(fā)學(xué)案。八、時安排:1時九、教學(xué)過程:(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有針對性。(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)(三)合作探究、精講點撥 地球的運動是地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的疊加,通過學(xué)習(xí)上節(jié)的內(nèi)容,我們了解了地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識,本節(jié),我們繼續(xù)公轉(zhuǎn)的的相關(guān)知識,基本思路和自轉(zhuǎn)類似:基礎(chǔ)知識、公轉(zhuǎn)的地理意義,分三時進(jìn)行:第一時:地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動;第二時:正午太陽高度的變化;第三時:晝夜長短與四季的更替。一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識:【flash動畫演示:】地球的公轉(zhuǎn)【提示:地球公轉(zhuǎn)的軌道為接近正圓的橢圓,太陽位于其中的一個焦點上。隨著地球公轉(zhuǎn),日地距離不斷變化著】結(jié)合著(圖1-3-2)。學(xué)生通過觀看動畫:總結(jié)⑴地球公轉(zhuǎn)的運動方向⑵地球近日點(1月初)與遠(yuǎn)日點(7月初)⑶地球的公轉(zhuǎn)速度的差異【教師講解】近日點最快,遠(yuǎn)日點最慢,由近日點到遠(yuǎn)日點越越慢,由遠(yuǎn)日點到近日點越越快【開普勒第三定律:單位時間內(nèi)掃過的面積相等】【歸納:】方向:自西向東;速度:近日點(1月初)公轉(zhuǎn)速度較快,遠(yuǎn)日點(7月初)公轉(zhuǎn)速度較慢;周期:一恒星年:365日6時9分10秒;一回歸年:365日5時48分46秒【通常所用的年的計算為一回歸年——四年一個閏年】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系可以用赤道平面和黃道平面的關(guān)系表示。過地心并與地軸垂直的平面稱為赤道平面,地球公轉(zhuǎn)的軌道平面稱為黃道平面。【堂練習(xí)】見學(xué)案二、黃赤交角:【圖1-3-3flash動畫演示:】【問題導(dǎo)學(xué)】(1)黃道和赤道之間的夾角為多少?(2)黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間有什么關(guān)系?[知識講解]地球在公轉(zhuǎn)的過程中,地軸的空間指向和黃赤交角的大小,在一定的時期內(nèi)可以看作是不變的。因此,地球在公轉(zhuǎn)軌道上的不同位置,地表接受太陽垂直照射的點(簡稱太陽直射點)是有變化的。三、太陽直射點的回歸運動【flash動畫演示太陽直射點的回歸運動】歸納規(guī)律:太陽直射點在南、北緯23º26’之間作往返運動,稱為太陽直射點的回歸運動。南、北緯23º26’分別被稱為南、北回歸線。【討論】根據(jù)我們繪制的太陽直射點回歸運動的示意圖討論下列問題:⑴太陽直射點一直向南移的時段是 ⑵太陽直射點一直向北移的時段是 ⑶太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是 ⑷地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù):①南、北回歸線上的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)會②南、北回歸線間的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)會③南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中有無陽光直射機(jī)會?⑸回歸線與極圈數(shù)值有何關(guān)系?四、二分二至日地球的位置【flash動畫演示(圖1-3-4)】【討論】:根據(jù)二分二至日地球的位置圖討論回答下列問題⑴如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向(地軸總是指向北)⑵區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系(近日點 1月初 冬至 12月22日; 遠(yuǎn)日點 7月初 夏至 6月22日。 近日點與遠(yuǎn)日點分別位于冬至與夏至相對偏東的位置。 )⑶根據(jù)二分二至日地球的位置如何判斷節(jié)氣?【教師講解】判斷節(jié)氣的方法如下:①先畫出赤道 和地軸垂直② 連接日心和地心,找出與地球表面的交點 ③交點在赤道以南,則直射點位于南回歸線,節(jié)氣為冬至,則另外一側(cè)為夏至④沿著地球公轉(zhuǎn)方向:春夏秋冬判斷,從而確定二分。【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0°則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化?【堂小結(jié)】本節(jié)主要是從讀圖中找取知識點,并有效的歸納:地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識,黃赤交角,太陽直射點的回歸運動,二分二至日地球的位置,從根本上掌握這些比較抽象的知識。【教學(xué)反思】變抽象為具體更有利于學(xué)生由淺入深的學(xué)習(xí)。【下作業(yè)】基礎(chǔ)訓(xùn)練相關(guān)題目,預(yù)習(xí)地球公轉(zhuǎn)的地理意義㈠正午太陽高度
第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):1.通過本閱讀了解地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識2.通過分析圖“黃赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握節(jié)氣的判斷以及太陽直射點移動的規(guī)律。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識⑴地球公轉(zhuǎn)的運動方向 ⑵地球的公轉(zhuǎn)速度的差異 ⑶周期:一恒星年: ;一回歸年: 二、黃赤交角:【問題導(dǎo)學(xué)】(1)黃道和赤道之間的夾角為 (2)黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間有什么關(guān)系? 三、太陽直射點的回歸運動【討論】根據(jù)我們繪制的太陽直射點回歸運動的示意圖討論下列問題:⑴ 太陽直射點一直向南移的時段是 ⑵ 太陽直射點一直向北移的時段是 ⑶ 太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是 ⑷ 地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù):①南、北回歸線上的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)會。②南、北回歸線間的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)會。③南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中 陽光直射機(jī)會。⑸回歸線與極圈數(shù)值的關(guān)系 。四、二分二至日地球的位置【討論】:根據(jù)二分二至日地球的位置圖討論回答下列問題⑴ 如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向 ⑵ 區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系: ⑶ 根據(jù)二分二至日地球的位置如何判斷節(jié)氣? 【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0°則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化? 。內(nèi)探究學(xué)案一、地球公轉(zhuǎn)的特點?1.地球公轉(zhuǎn)的方向與周期?(1)地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向一樣,都是自西向東。從北極上空看,地球的公轉(zhuǎn)方向呈逆時針,從南極上空看方向呈順時針。下圖就表示從北極上空觀察到的地球公轉(zhuǎn)的方向。? ?(2)周期:地球公轉(zhuǎn)一周的時間單位是一年,長度為365日5時48分46秒,叫做一個回歸年。2.地球公轉(zhuǎn)的軌道與速度?地球公轉(zhuǎn)的軌道為近似于正圓的橢圓,太陽位于其中的一個焦點上,如下圖。? ?地球公轉(zhuǎn)的平均速度:角速度約1°/日;線速度約30千米/秒。?公轉(zhuǎn)速度的變化:?地球繞日公轉(zhuǎn)遵循開普勒第二定律:同一行星的面積速度保持不變。即行星同太陽的連線在單位時間所掃過的面積相等。上圖中S1、S2、S3分別是地球與太陽連線在一個月內(nèi)所掃過的面積,據(jù)開普勒第二定律可知,S1=S2=S3;從圖中可看出,近日點的弧長大于遠(yuǎn)日點的弧長,所以近日點公轉(zhuǎn)線速度快,而遠(yuǎn)日點公轉(zhuǎn)線速度慢。??拓展延伸北極極晝天數(shù)多于南極?北極極晝的天數(shù)為186天,而南極極晝的天數(shù)則為179天,北極極晝天數(shù)比南極多7天。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?主要是因為:地球繞日公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓,太陽位于橢圓的兩焦點之一。據(jù)開普勒第二定律可知,?日地連線在單位時間內(nèi)掃過的面積相等。北半球冬半年,日地距離稍近些。要使面積相等,單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度較大,弧長較長。即在北半球冬半年,地球公轉(zhuǎn)的角速度、線速度較大,公轉(zhuǎn)整個冬半年需時間較短,此時正值北極地區(qū)極夜,南極極晝。而在北半球夏半年時,公轉(zhuǎn)速度較慢,需時較長,此時正值北極地區(qū)極晝,南極地區(qū)極夜。所以北極極晝天數(shù)多于南極。二、黃赤交角及影響?地球自轉(zhuǎn)的軌道面叫赤道面,地球公轉(zhuǎn)的軌道面叫黃道面,兩面并不重合,兩個面的交角叫黃赤交角;目前黃赤交角為23°26′。?直接影響:地球公轉(zhuǎn)過程中有兩個重要特點:①地球總是斜著身子繞太陽公轉(zhuǎn)的。②地軸在宇宙空間的方向指示不變。從而引起太陽直射點的周年變化。如下圖。? ?從圖中可以看出,太陽有時直射北半球,有時直射南半球,有時直射在赤道上。太陽直射的范圍最北是北緯23°26′,最南是南緯23°26′。這與目前黃赤交角的大小一致。?當(dāng)太陽直射在北緯23°26′時,是夏至日(6月22日前后)。以后,太陽直射點南移。到了秋分日(9月23日前后),太陽直射在赤道上。太陽直射在南緯23°26′這一天是冬至日(12月22日前后)。此后太陽直射點北返,當(dāng)太陽再次直射赤道這一天時,是春分日(3月21日前后)。夏至日又直射北緯23°26′。這樣以一年為周期,太陽直射點相應(yīng)地在南北回歸線間往返移動。3月21日至9月23日,太陽直射點在北半球,是北半球的夏半年;9月23日至次年3月21日,太陽直射點在南半球,為北半球的冬半年。12月22日至次年6月22日,太陽直射點向北移動;6月22日至12月22日,太陽直射點向南移動。??拓展延伸黃赤交角的變化及影響?黃赤交角的大小直接影響到回歸線和極圈的緯度數(shù)。當(dāng)黃赤交角變大時,回歸線度?數(shù)變大,而極圈度數(shù)變小。因五帶的劃分是以回歸線和極圈為依據(jù)的,所以影響到五帶范圍的大小。黃赤交角變大時,五帶中熱帶和寒帶的范圍變大,而溫帶的范圍變。划(dāng)黃赤交角變小時,回歸線的度數(shù)變小,極圈的度數(shù)變大,故五帶中熱帶和寒帶的范圍變小,溫帶的范圍變大。后練習(xí)與提高1.太陽直射點南北移動的原因是( 。?A.地球的公轉(zhuǎn)?B.地球的公轉(zhuǎn)運動和不變的地軸傾角?C.太陽的運動?D.地球的自轉(zhuǎn)?2.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)運行到遠(yuǎn)日點附近時,地球上可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是( 。?A.地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快?B.地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較慢?C.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快?D.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較慢?3.下面四幅圖中,正確表示地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖的是( )? ?A.①② B.②③? C.③④ D.②④?4.當(dāng)太陽直射點逐漸南移時,下列說法合理的是( 。?A.此時為春分日到秋分日之間?B.南半球逐漸變暖?C.此時間段內(nèi)的3月21日太陽直射赤道?D.地球與太陽的距離越越遠(yuǎn)?5.太陽直射點位于南半球時,下列說法正確的是( 。?A.地球自轉(zhuǎn)的角速度較快?B.地球公轉(zhuǎn)的角速度快而線速度慢?C.地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度都較快?D.黃赤交角變小?6.每年的勞動節(jié)到國慶節(jié),太陽直射點的移動規(guī)律是( 。?A.先向南再向北 B.一直向北?C.一直向南 D.先向北再向南?7.讀下圖,完成下列問題。? ?(1)圖中有一處明顯錯誤,請改正。?(2)圖中字母代碼表示的含義是:A為 星;B為 面;C為 面。α、β兩角中, 為黃赤交角,度數(shù)是 。?(3)黃赤交角度數(shù)與回歸線度數(shù)關(guān)系是 。?(4)地球在公轉(zhuǎn)過程中表現(xiàn)出的特點是 和 基本不變。?8.讀“地球公轉(zhuǎn)及其軌道示意圖”,下列說法正確的是( 。? ?A.公轉(zhuǎn)軌道是正圓?B.地球運行至A點時大致是1月初?C.圖示為從南極所看到的地球公轉(zhuǎn)運動?D.地球過A點時的運動線速度略小于B點?9.若黃赤交角由現(xiàn)狀變至23°31′,則會引起的現(xiàn)象是( )?A.北極圈范圍增大,南極圈范圍減小?B.地球上太陽直射的范圍增大?C.7月份南半球中低緯地區(qū)晝長與夜長的比值減小?D.北極出現(xiàn)極晝的天數(shù)增加?10.2006年6月4日以,福建省中北部地區(qū)持續(xù)發(fā)生暴雨和特大暴雨,致使閩江支流建溪和霍同溪發(fā)生50年一遇的特大洪水,此時,地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置接近下圖?中的?( )? ?A.①?B.②?C.③?D.④?11.夏至日,下列哪個地點單位面積獲得的太陽輻射能量最多( 。?A.北回歸線附近? B.南回歸線附近? C.赤道附近? D.兩極附近?12.讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列問題。? ?(1)在圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向。?(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是 ,位于遠(yuǎn)日點附近的是 。? (3)當(dāng)?shù)厍蜻\行到C點時,公轉(zhuǎn)速度較 ,此時南半球為 季。?(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點以后幾天開始,過D點到A點,在此時段,地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度有何變化?原因是什么??(5)地球公轉(zhuǎn)自B—C—D與自D—A—B比較,哪一段用時較長?為什么??13.讀“太陽直射點周年變化示意圖”,完成下列問題。??(1)當(dāng)太陽直射點位于A點時,為 日,當(dāng)太陽直射點位于D點時,為 日。? (2)當(dāng)太陽直射點由B點移動到D點時,地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化??(3)太陽直射點從A點到再次回到A點的時間間隔為 。?(4)太陽直射點位于圖中 點時,地球距離太陽較近。??
第一單元 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義第一時 地球公轉(zhuǎn)和太陽直射點的回歸運動前預(yù)習(xí)學(xué)案參考答案一、地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識:⑴地球公轉(zhuǎn)的運動方向自西向東 ⑵地球的公轉(zhuǎn)速度的差異:近日點處速度較快,遠(yuǎn)日點處速度較慢,由近日點到遠(yuǎn)日點速度越越慢,由遠(yuǎn)日點到近日點速度越越快⑶周期:一恒星年:365日6時9分10秒;一回歸年:365日5時48分46秒二、黃赤交角:【問題導(dǎo)學(xué)】⑴黃道和赤道之間的夾角為23°26'⑵黃赤交角與地軸和黃道平面的夾角之間的關(guān)系:互余三、太陽直射點的回歸運動⑴ 太陽直射點一直向南移的時段是6月22日至12月22日⑵ 太陽直射點一直向北移的時段是12月22日至次年6月22日⑶ 太陽直射點位于北半球且一直向南移的時段是6月22日至9月23日。⑷ 地表各點一年中接受陽光直射的次數(shù):①南、北回歸線上的各點一年中有一次陽光直射的機(jī)會②南、北回歸線間的各點一年中有兩次陽光直射的機(jī)會③南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中無陽光直射機(jī)會⑸回歸線與極圈數(shù)值兩者互余四、二分二至日地球的位置【討論】:⑴ 如何根據(jù)地軸判斷地球的公轉(zhuǎn)方向地軸總是指向北⑵ 區(qū)分二分二至與近日點與遠(yuǎn)日點的關(guān)系:近日點 1月初 冬至 12月22日; 遠(yuǎn)日點 7月初 夏至 6月22日。 近日點與遠(yuǎn)日點分別位于冬至與夏至相對偏東的位置。 ⑶判斷節(jié)氣的方法是:①先畫出赤道 和地軸垂直② 連接日心和地心,找出與地球表面的交點 ③交點在赤道以南,則直射點位于南回歸線,節(jié)氣為冬至,則另外一側(cè)為夏至④沿著地球公轉(zhuǎn)方向:春夏秋冬判斷,從而確定二分。【拓展】假如黃赤交角變?yōu)?0°則全球的直射范圍與極晝極夜范圍有何變化?極晝極夜的范圍變大后練習(xí)與提高參考答案1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.(1)圖略?(2)北極 黃道平 赤道平 α 23°26′?(3)相等?(4)地軸的空間指向 黃赤交角的大小?8.D 9.B 10.B 11.A?12.答案:(1)逆時針方向。?(2)C A?(3)快 夏?(4)逐漸減慢。由近日點公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點附近。?(5)D—A—B用時長。位于遠(yuǎn)日時段,公轉(zhuǎn)速度慢。?13.答案:(1)春分 冬至?(2)自6月22日至7月初,公轉(zhuǎn)速度漸慢;自7月初以后,公轉(zhuǎn)速度變快。?(3)365天5時48分46秒?(4)D?
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