逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
生物
>
高三
>
2012屆高考生物復(fù)習(xí)學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
課堂導(dǎo)學(xué)案
【重難點(diǎn)突破】
重難點(diǎn)一 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
1.幾組符號(hào)與概念
⑴符號(hào)系列:
符號(hào)P× F1F2♀♂
含義親本雜交自交子一代子二代雌性雄性
⑵概念系列
①性狀—相對(duì)性狀—顯性性狀—隱性性狀—性狀分離
性狀:是指生物體的形態(tài)特征和生理特征的總稱。如豌豆的莖、花、葉等七對(duì)性狀。但注意能構(gòu)成豌豆的相對(duì)性狀也遠(yuǎn)不只這七種,只是這七對(duì)相對(duì)性狀較容易區(qū)分,屬于完全顯性遺傳,被孟德爾選中來完成雜交試驗(yàn)。同時(shí)觀察這七對(duì)性狀的遺傳變化,選擇的子代數(shù)是有區(qū)別的,有的在F1代即能反映,有的則在F2代才能反映出來。如種子的形狀、子葉的顏色等在F1代就能反映,但種皮的顏色、豆莢的形狀與顏色,則不能在F1代反映出來,因?yàn)槎骨v是由子房壁發(fā)育而來的,而構(gòu)成子房壁的遺傳物質(zhì)就是母本植株的遺傳物質(zhì),其性狀完全等同于母本性狀,因此F1代所反映的只能是母本植株性狀,只有在F2代才能體現(xiàn)出遺傳變化的結(jié)果。
相對(duì)性狀:是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如豌豆的花中有開紫色的、也有開白花的,那么紫色與白色就是一對(duì)相對(duì)性狀。確定一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系是解遺傳題的基礎(chǔ),所以一定要正確理解和掌握這對(duì)概念。具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,在雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀(顯性),在雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀(隱性)。如把紅花豌豆與白花豌豆雜交,子一代全部是紅花豌豆,就把紅花稱顯性,白花稱隱性。
性狀分離:是指雜種的自交后代中,呈現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象。雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。
②基因—顯性基因—隱性基因—等位基因—相同基因
這組概念中等位基因與相同基因要認(rèn)真區(qū)分:等位基因是指一對(duì)同源染色體的相同位置上控制相對(duì)性狀的基因。如控制豌豆高莖和矮莖這對(duì)相對(duì)性狀的一對(duì)Dd基因,稱等位基因。D、D或d、d它們只是一對(duì)相同的基因,不能稱等位基因。等位基因在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,在配子中只有一對(duì)等位基因中的一個(gè)。一對(duì)等位基因分別位于同源染色體的兩條染色體上,所以具有相對(duì)的獨(dú)立性,它的行為與同源染色體的行為一致。
③雜交—自交—回交—測(cè)交—正交—反交
雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。
自交:基因型相同的生物體間相互交配,植物體中指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純系的一種方法。
回交:雜交得到的雜種一代與親本中的父方或母方進(jìn)行雜交的方式。
測(cè)交:讓雜種第一代與隱性個(gè)體雜交,用來測(cè)定F1基因型。
正交與反交:若甲♂×乙♀為正交方式,則乙♂×甲♀就是反交。若正交與反交的結(jié)果不同,則與此相關(guān)的基因不在細(xì)胞核中,而在細(xì)胞質(zhì)中。
④純合體—雜合體
由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體,叫純合子(純合體),如DD和dd的植株。由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體,叫做雜合子(雜合體),如Dd的植株。純合子能穩(wěn)定遺傳,后代不發(fā)生性狀分離;雜合子不能穩(wěn)定遺傳,后代往往會(huì)發(fā)生性狀分離。
⑤基因型—表現(xiàn)型
基因型是生物個(gè)體內(nèi)部遺傳物質(zhì)單位——基因的組成,如高莖豌豆的基因型有DD和Dd兩種,矮莖豌豆的基因型只有dd一種。表現(xiàn)型是生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,如豌豆的高莖與矮莖。兩者之間的關(guān)系:基因型是內(nèi)在因素,表現(xiàn)型是表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型相同,基因型可以相同,也可以不同;蛐拖嗤,表現(xiàn)型一般相同,但不能絕對(duì)化。表現(xiàn)型雖然受基因型控制但還要受到外界環(huán)境條件甚至內(nèi)部生理因素的影響。如大豆種子在遮光條件下萌發(fā),子葉是黃色的,但在光照條件下,子葉卻呈綠色。所以表現(xiàn)型是基因型與外界環(huán)境條件、內(nèi)部生理因素相互作用的結(jié)果。另外,基因型通常用字母表示;而表現(xiàn)型通常用文字描述。
2.一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果
3.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋(假說)
⑴生物的性狀是由遺傳因子決定的,這些因子既不會(huì)相互融合,也不會(huì)在傳遞中消失。
⑵體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的。
⑶生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子,配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。
⑷受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
4.對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交
5.基因分離定律(孟德爾第一定律)實(shí)質(zhì)
生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代。
典題演示1 具有1對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交三代,在F3代中純合體的比例為( )
A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16
解析:雜合體自交一次,后代中1/2為純合體,1/2為雜合體;純合體自交后代全部是純合體,雜合體的自交后代中又產(chǎn)生1/2的雜合體。由此可推,雜合體自交n代,產(chǎn)生雜合體后代為 ,則純合體為 。
答案:B
方法指導(dǎo)1 雜合子Aa連續(xù)自交,第 n代的比例分析
方法指導(dǎo)2 純合子和雜合子的實(shí)驗(yàn)鑒別方法
區(qū)分純合子與雜合子,關(guān)鍵是掌握一條原則,即純合子能穩(wěn)定遺傳,自交后代不發(fā)生性狀分離,雜合子不能穩(wěn)定遺傳,自交后代往往會(huì)發(fā)生性狀分離。常用方法:
⑴測(cè)交法
待測(cè)個(gè)體×隱性純合子→結(jié)果分析
⑵自交法
待測(cè)個(gè)體 結(jié)果分析
⑶花粉鑒別法
注意:①當(dāng)被測(cè)個(gè)體為動(dòng)物時(shí),常用測(cè)交法。被測(cè)個(gè)體為植物時(shí),三種方法均可,但自交法較簡便。②被測(cè)個(gè)體為動(dòng)物時(shí),要注意獲得足夠多的后代。
變式訓(xùn)練1 (原創(chuàng))有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的第一個(gè)女兒是白化病患者,第二個(gè)孩子是一個(gè)正常的兒子,這個(gè)正常的兒子體內(nèi)攜帶一個(gè)白化病基因的可能性( ),他長大后與一個(gè)其母是白化病患者的女人結(jié)婚,婚后生一個(gè)白化病孩子的幾率是( )
A、1/2 、 1/16 B、2/3 、2/3 C、1/4 1/3 D、2/3 、1/6
解析:表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的第一個(gè)女兒是白化病患者,可以推知這對(duì)夫婦的基因型都是Aa,據(jù)分離規(guī)律可知,他們正常兒子體內(nèi)攜帶一個(gè)白化病基因的可能性是2/3,他長大后與一個(gè)其母是白化病患者的女人(可推知基因型為Aa)結(jié)婚,婚后生一個(gè)白化病孩子的幾率是2/3×1/4=1/6。
答案:D
重難點(diǎn)二 分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用
1.正確解釋某些遺傳現(xiàn)象
兩個(gè)有病的雙親生出無病的孩子,即“有中生無”,肯定是顯性遺傳;兩個(gè)無病的雙親生出有病的孩子,即“無中生有”,肯定是隱性遺傳病。
2.指導(dǎo)雜交育種
優(yōu)良性狀為顯性性狀:連續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離為止,收獲性狀不發(fā)生分離的植株上的種子,留種推廣。
優(yōu)良性狀為隱性性狀:一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳,便可留種推廣。
3.禁止近親結(jié)婚的原理
每人都是5~6種不同的隱性致病遺傳因子的攜帶者。近親結(jié)婚的雙方很可能是同一種致病遺傳因子的攜帶者,他們的子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加,因此要禁止近親結(jié)婚。
4.常用的幾個(gè)公式:
5.自由交配與自交
(1)自由交配 :各種基因型之間均可交配,子代情況應(yīng)將各自由交配后代的全部結(jié)果一并統(tǒng)計(jì) (自由交配的后代情況多用基因頻率的方法計(jì)算)
(2)自交:同種基因型之間交配,子代情況只需統(tǒng)計(jì)各自交結(jié)果
典題演示2 (2009年廣東高考卷)某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( )
A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2
解析:本題主要考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)。依題意該病為常染色體顯性遺傳病,丈夫正常,其基因型為aa,而妻子患病,基因型為AA或Aa,發(fā)病率為19%,可知正常概率(aa)為81%,則a基因頻率為9/10,可推出妻子為AA的概率為1%/19%=1/19,Aa的概率為2×9/10×1/10/19%=18%/19%=18/19。與正常男性婚配,子女患病的幾率為1/19+18/19×1/2=10/19
答案:A
知識(shí)拓展 基因分離定律習(xí)題的解題思路及方法
⑴正推類型(即以因求果):親代基因型→雙親配子型及其概率→子代基因型及其概率→子代表現(xiàn)型及其概率
⑵逆推類型(即由果推因):子代表現(xiàn)型比例→雙親交配方式→雙親基因型。
①方法一:隱性個(gè)體突破法(P:A ×A →aa)
②方法二:根據(jù)后代分離比解題
若子代性狀分離比為顯性:隱性=3:1,則雙親為Bb×Bb
若后代性狀分離比為顯性:隱性=1:1,則雙親為Bb×bb
若后代性狀只有顯性性狀,則雙親為BB× (BB、Bb、bb)
變式訓(xùn)練2 (2010蘇、錫、常、鎮(zhèn)三模)下圖是白化病的家庭系譜圖,錯(cuò)誤的說法是( )
A.4號(hào)與1號(hào)的基因型相同的概率是2/3
B.4號(hào)與5號(hào)的基因型相同的概率是5/9
C.4號(hào)與白化病患者婚配,第一個(gè)孩子患病的概率是1/3
D.4號(hào)與白化病患者婚配,第一個(gè)孩子患病,
解析:考查基因分離定律,由圖譜可知,4號(hào)和5號(hào)的基因型均為1/3的AA或2/3的Aa,則4號(hào)與5號(hào)的基因型相同的概率是5/9;4號(hào)與白化病患者婚配,第一個(gè)孩子患病,則4號(hào)的基因型為Aa,第二個(gè)孩子患病的概率為1/2。
答案:D
重難點(diǎn)三、一對(duì)相對(duì)性狀遺傳試題解題思路
1. 分離定律試題的類型:正推類和逆推類
2. 基因型的確定技巧
(1) 隱性突破法:若子代出現(xiàn)隱性性狀,則其基因型一定為aa,其中一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。
(2) 后代分離比推斷法:若后代分離比為顯性∶隱性=3∶1,則親本基因型為Aa和Aa,即:Aa×Aa→3A_∶1aa。若后代分離比為顯性∶隱性=1∶1,則雙親一定是測(cè)交型,Aa×aa,即Aa×aa→1Aa∶1aa。若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方是顯性純合子,即:AA×AA或AA×aa。
(3) “三步曲”寫基因型第一步:判斷性狀的顯隱性;第二步:把能寫出的基因或基因型先寫出來;第三步:根據(jù)后代的表現(xiàn)型或表現(xiàn)型的比例,寫出親本的基因型。
3. 性狀顯隱性的判斷
(1) 具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀,一定是顯性性狀。
(2) 某個(gè)體自交,子代新出現(xiàn)的性狀,一定是隱性性狀。
【典題演示3】 (2010南京二模)南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a )控制的,用一 株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交, 自交產(chǎn)生的 的表現(xiàn)型如右圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.
B.P中黃果的基因型是aa
C. 中白果的基因型為AA和Aa
D.由圖中③可以判定白果為顯性性狀
E. 中黃果與白果的理論比例是5:3
答案:B
[知識(shí)拓展] 基因型的確定技巧
①隱性突破法:若子代出現(xiàn)隱性性狀,則基因型一定為aa,其中一個(gè)來自父本,另一個(gè)來自母本。
②后代分離比推斷法
若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本基因型為Aa和Aa,即:Aa×Aa→3A_:1aa。
若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則雙親一定是測(cè)交類型,即:Aa×aa→1 Aa:1 aa。
若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方是顯性純合子,即:AA×Aa或AA×AA。
③四步曲寫基因型
變式訓(xùn)練3 (2010黃岡高三月考)果蠅的長翅對(duì)殘翅為顯性,現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干。若用它們來驗(yàn)證基因的分離定律,下列條件不是必需的是( )
A.親本果蠅必須是未交配過的純種
B.親本中的長翅、殘翅果蠅的性別不同
C.在子代果蠅羽化前必須除去親本
D.長翅果蠅作母本,殘翅果蠅作父本
答案:D
【問題思考】
問題1、什么叫等位基因?同源染色體上相同位置上的基因一定是等位基因嗎?
問題2、基因分離規(guī)律的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)分別是什么?
【總結(jié)提升】
1.基因分離定律中親本的可能組合及其比數(shù)
親本組合AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa
基因型比AA
1AA Aa
1 ∶ 1Aa
1AA Aa aa
1 ∶2∶ 1Aa aa
1 ∶ 1aa
1
表現(xiàn)型比顯性
1顯性
1顯性
1顯性∶隱性
3 ∶ 1顯性∶隱性
1 ∶ 1隱性
1
2.基因分離定律的特殊形式
特殊形式親本組合子代的基因型比子代的表現(xiàn)型比
(一般形式)Aa×AaAA ∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶隱性=3∶1
顯性相對(duì)性Aa×AaAA ∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶相對(duì)顯性∶隱性=1∶2∶1
并顯性(MN血型)LM LN×LM LNLM LM∶LM LN∶LN LN=1∶2∶1顯性①∶并顯性∶顯性②=1∶2∶1
復(fù)等位基因遺傳物種中存在三個(gè)以上等位基因,而每一個(gè)體只含兩個(gè)等位基因或兩個(gè)相同的基因,基因之間存在顯隱關(guān)系或其它關(guān)系。如ABO血型的遺傳:IA、IB對(duì)i為顯性,IA對(duì)IB并顯性。
顯性純合致死Aa×AaAa∶aa=2∶1顯性∶隱性=2∶1
隱性純合致死Aa×AaAA∶Aa=1∶2顯性
單性隱性配子致Aa×AaAA∶Aa=1∶1顯性
單性顯性配子致死Aa×AaAa∶a a =1∶1顯性∶隱性=1∶1
2011.11.17生物高三試題
一.選擇題(1—10題每題1分,11—30題每題2分,共50分)
1.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是
A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有
D.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)
2.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是 ( )
A 體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B無機(jī)鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分
C生物體內(nèi)無機(jī)鹽的濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D自由水與結(jié)合水的比值隨細(xì)胞代謝的增強(qiáng)而減小
3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)顯色結(jié)果的敘述,正確的是
A.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
B.顯微鏡觀察,線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色
C.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D.常溫條件下,核糖核苷酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
4.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.E步驟滴加的是清水
C.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置
D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照
5.下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法,正確的是( )
A. 健康成人體內(nèi)每天有一定量的細(xì)胞凋亡
B. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C. 老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
6.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
7、下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中,不正確的是
A..遺傳規(guī)律適用于細(xì)胞核內(nèi)基因的遺傳 B.遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳
C.遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中 D.遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中
8.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型
B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D.等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因
9.下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,其中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
D.生物體的性狀完全由基因控制
10、下列不屬于薩頓假說中對(duì)基因與染色體關(guān)系的表述的是( )
A 體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在的
B 基因在染色體上呈線性排列
C 基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在形成配子和受精過程中,具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是如此
11.將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
12.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是
A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程
C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
13.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( )
A.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
14.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
15、某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min,然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是
A、磚紅色B、無色C、藍(lán)色D、紫色
16.下表①~④分別是高中生物實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)處理中,正確的是 ( )
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容相 關(guān) 處 理
A.①生物組織中脂肪的檢測(cè)可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
B.②觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)可用蝗蟲的精巢做實(shí)驗(yàn)材料
C.③綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮
D.④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂可用蒜葉代替洋蔥根尖
17.為了檢測(cè)“蘇丹紅”對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用,研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為實(shí)驗(yàn)材料開展有關(guān)研究,得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先制備細(xì)胞懸液
B.該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個(gè)空 白對(duì)照組
C.該實(shí)驗(yàn)控制的最適溫度為25℃左右
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小
18.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學(xué)能
C.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)
D.在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP
19.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是( )
A.呼吸熵越大,細(xì)胞無氧呼吸越強(qiáng),有氧呼吸越弱
B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度小于a
C.為延長水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化
20.科學(xué)家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中,將葉綠體膜打破,分別分離出基質(zhì)與基粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中,錯(cuò)誤的是
A.在有光照和二氧化碳的條件下,基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖
B.在無二氧化碳的條件下,對(duì)基質(zhì)與基粒的混合液給予光照,然后離心去掉基粒,為基質(zhì)提供二氧化碳,基質(zhì)中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
C.光照條件下,為基粒提供二氧化碳和C3化合物,基粒中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
D.黑暗條件下,為基質(zhì)提供ATP、[H]和二氧化碳,基質(zhì)中會(huì)有葡萄糖產(chǎn)生
21.關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是
A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
22、將玉米的體細(xì)胞(2N=20)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是
A、中期20和20、后期40和20 B、中期20和10、后期40和20
C、中期20和20、后期40和40 D、中期20和10、后期40和40
23.如圖所示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是 ( )
A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0
C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D.Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來源于Ⅰ2
24.在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是( )
①雜種產(chǎn)生配子類別的比例 ②雜種自交后代的性狀分離比
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例 ④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例
A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑤
25.人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞
Rh血型D:Rh陽性 d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶
A他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B他們的孩子是Rh陽性的可能性是100%
C他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶
D他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為3/8
26.在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,其比例為9:3:3:1。 與此無關(guān)的解釋是 ( )
A F1產(chǎn)生4中比例相等的配子
B 雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C F1的4種雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合
D 必須有足量的F2個(gè)體
27.赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時(shí)間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述正確的是
A.32P集中在沉淀物中,上清液中無放射性
B.如果離心前混合時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低
C.本實(shí)驗(yàn)的目的是單獨(dú)研究DNA在遺傳中的作用
D.本實(shí)驗(yàn)說明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
28.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是
A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基
B.基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
29.下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是
A.酶①為DNA解旋酶,作用于堿基對(duì)中的氫鍵使DNA雙鏈解開
B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D.若該DNA分子中有1000個(gè)堿基對(duì),其中A 200個(gè),則圖示過程共需C 300個(gè)
30.有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.艾弗里和赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開
C.孟德爾成功的原因包括正確的選用實(shí)驗(yàn)材料和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等
D.克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建,還提出了“中心法則”
二、非選擇題(除注明外,每空1分,共50分)
31.(10分)下圖左右為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其基本骨架是 。
(2)在左、右兩細(xì)胞中都存在,且含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________(填編號(hào)),其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))。
(3)若左側(cè)圖所示細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細(xì)胞器先后順序依次是________________ (用箭頭和標(biāo)號(hào)表示,2分)
(4)右圖所示細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號(hào)),與吸水有關(guān)的細(xì)胞器________(填編號(hào))。
⑸用________法可分離各種細(xì)胞器,以研究其成分和功能;經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(填編號(hào))。
32.(10分)右圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中甲生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為 ,乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為 。
⑵甲、乙生理過程中的[H]的作用分別是 、 。
⑶甲過程中C的產(chǎn)生發(fā)生在該過程的第 階段,乙過程中B在 內(nèi)被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一階段除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有 的生成,②過程產(chǎn)生的A用于相鄰細(xì)胞的③過程,至少經(jīng)過 層生物膜結(jié)構(gòu)。
⑸下表是番茄生命活動(dòng)中的一些數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制番茄對(duì)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(2分)。
生命活動(dòng)狀態(tài)光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度
(千勒克司)光合速率最大時(shí)的光照強(qiáng)度
(千勒克司)光合速率最大時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時(shí))黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時(shí))
數(shù)據(jù)39 328
33.(12分)下圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對(duì)數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中AB段的發(fā)生時(shí)期是 ,CD段形成的原因是__________________。
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1的BC段。丙細(xì)胞的名稱是 。請(qǐng)仔細(xì)觀察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或。
(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是___ ,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點(diǎn)是_______________________________________。
(4)圖3中的a、b分別代表 、 。圖3的III階段對(duì)應(yīng)于圖 2中的 細(xì)胞。
(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的 細(xì)胞,該時(shí)期的特點(diǎn)是_______________________________________。
34.(8分)下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
密碼子CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG
氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸蘇氨酸纈氨酸(起始)絲氨酸谷氨酰胺
(1)甲圖表示的生理過程所發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。其中的②表示 ,③起 的作用
(2)甲圖中,若②中A占26%,U占28%,那么,在相應(yīng)的DNA片段中,A占 ,
C占 。
(3)根據(jù)題中的信息寫出乙圖中③的氨基酸序列
(2分) 。
(4)根據(jù)題意,寫出遺傳信息的傳遞方向 。
35(10分)生物的性狀主要由基因控制,位于染色體上的基因在遺傳時(shí)存在一定的規(guī)律,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
Ⅰ、小鼠體色由位于常染色體上兩對(duì)基因決定,B基因決定黃色,R基因決定黑色,B、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無B、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交
配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小
鼠。試問:
(1)親代中,灰色雄鼠的基因型為 ,黃色雌鼠的基因型為 。
(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為 。
(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:體色的表現(xiàn)型應(yīng)為 ,黃色小鼠的基因型是 。
Ⅱ、自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)(提示:一對(duì)為正交,一對(duì)為反交)來判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是x染色體上的方案。
正反交實(shí)驗(yàn):正交為 ;反交為 。
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:
(3分)。
生物參考答案
一.選擇題(1—10題每題1分,11—30題每題2分,共50分)
1—5DDACA 6—10DDBDB 11—15 CCBBD 16—20 BCCAC 21—25 DCDCD 26—30 BCADA
二、非選擇題(除注明外,每空1分,共50分)
31.(10分)(1)⑩細(xì)胞膜 磷脂雙分子層(2)③液泡(2)②⑧ ②
(3) ④→⑨→⑦ (2分)(4) ①② ③
⑸差速離心法 ④⑤
32.(10分)⑴細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 葉綠體⑵與O2結(jié)合產(chǎn)生水,釋放大量能量 還原C3(CO2)
⑶三 葉綠體基質(zhì) ⑷丙酮酸 6 ⑸(2分)
33.(12分)(1)間期(有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期) 著絲點(diǎn)分裂 (2)乙、丙 次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 交叉互換
(3)EEeeFFff 染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰
(4)染色體 染色單體 (5) 丙
(6)乙 同源染色體分離,非同源染色體自由組合
34.(8分)(1)細(xì)胞核 mRNA 催化相鄰的核糖核苷酸聚合(2)27% 23%
(3)纈氨酸—精氨酸—谷氨酰胺—蘇氨酸—甲硫氨酸(2分)
(4)DNA→RNA→蛋白質(zhì)
35、 (10分)
(1)BbRr Bbrr (2)1/3
(3)黃色:灰色:黑色:白色(順序可以顛倒) BBrr、Bbrr \
Ⅱ.雄性黃翅×雌性灰翅 雄性灰翅×雌性黃翅
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀一致,說明這對(duì)等位基因是位于常染色體上;若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀不一致,說明這對(duì)等位基因是位于x染色體上。(3分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/79633.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
2012屆高考生物專題復(fù)習(xí) 染色體變異
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
最新主題
2012屆高考生物復(fù)習(xí)學(xué)案
課堂導(dǎo)學(xué)案 【重難點(diǎn)突破】 重難點(diǎn)一 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 1.幾組符號(hào)與概念 ⑴符號(hào)系……
2012屆高考生物專題復(fù)習(xí) 染色體變異
第2節(jié) 染色體變異 【高考目標(biāo)定位】 1、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 2、低溫誘導(dǎo)染色體加倍 ……
2012屆高考生物考點(diǎn)基因的突變精講精析復(fù)
高考考點(diǎn)7 基因的突變 本類考題解答錦囊 基因突變是基因分子結(jié)構(gòu)的變化,只有基因突變才能……
2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)DNA和蛋白
專題5 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) 【高考目標(biāo)定位】 1、蛋白質(zhì)的提取和分離 2、PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)……
2012屆高考生物第一輪總復(fù)習(xí)教案 生物的
j.Co M 高考生物第一輪總復(fù)習(xí)講座之十八 【內(nèi)容】 生物的新陳代謝(第一部分) 酶、ATP與植物……
相關(guān)閱讀
2012屆高考生物第一輪胚胎工程考綱知識(shí)復(fù)
2012屆高考生物基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí) 微生物的類
2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)細(xì)胞中的元
2012屆高考生物知識(shí)整合復(fù)習(xí) 必修1 第三
2012屆高考生物細(xì)胞增殖基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)教案
2012屆高考生物考點(diǎn)細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、
2012屆高考生物知識(shí)點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
2012屆高考生物考點(diǎn)細(xì)胞與細(xì)胞工程精講精
2012屆高考生物減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的
2012屆高考生物重難點(diǎn)總復(fù)習(xí)人與生物圈教
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved