本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。時(shí)間150分鐘,滿分150分。第Ⅰ卷 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)閱讀下面的文章,完成1-3題。螞蟻的確太象人了,這真夠讓人為難。它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲作家畜,把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭,動(dòng)用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸?棾蚕亴偈褂猛,抱著幼體象梭子一樣往返竄動(dòng),紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了! ∽钭屛覀儾话驳氖,螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到,可能有一些集體性的社會(huì),能夠象一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行活動(dòng)。即使有這樣的東西,它們也決不可能跟我們相關(guān)。 不管怎么說,這些東西還是存在。野地里一只獨(dú)行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然,就那么幾個(gè)神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會(huì)有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只、或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí),你才看見那整個(gè)活物。這時(shí),你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計(jì)算機(jī),那些爬來爬去的小東西就是它的心智! 〗ㄔ煜伹鸬臅r(shí)候,有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝,這時(shí),所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細(xì)枝的規(guī)格要改變,于是,好象從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號(hào)的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會(huì)過來掀動(dòng)那一部分,移動(dòng)它,直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí),于是,長長的隊(duì)伍象觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來。1、下面對(duì)“螞蟻的確太象人”的原因分析,不正確的一項(xiàng)是(? )A、螞蟻能夠培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲,動(dòng)用軍隊(duì),用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸。B、抱著幼體象梭子一樣往返竄動(dòng)的織巢蟻就像人類社會(huì)中使用童工的情況一樣。[來C、螞蟻能夠不停地交換信息,這樣的做法也和人類相同。D、螞蟻什么都干,就差看電視了。2、“正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的含義是(? )A、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都是最讓我們不安的動(dòng)物。B、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過著兩種生活。C、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天。D、螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。3、下面各項(xiàng)與原文不同的一項(xiàng)是( )A、野地里一只獨(dú)行的螞蟻,不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已,頭腦里是沒有思想的。B、當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí),你就會(huì)看見螞蟻們思考、籌劃、謀算。C、建造蟻丘的時(shí)候,有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝,這時(shí),所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝,說明螞蟻具有智慧。D、當(dāng)螞蟻覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí),它們就會(huì)拉起長長的隊(duì)伍,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來!蹦凶永^續(xù)說,“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個(gè)城市里長大的。從小我們就親密無間,情同手足。當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時(shí)候,我倆約定:20年后的同一日期、同一時(shí)間,我倆將來到這里再次相會(huì)。”?“你在西部混得不錯(cuò)吧?”警察問道。?“當(dāng)然?!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊,實(shí)在不容易!這些年來,我一直不得不東奔西跑……”?又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過,接著,一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會(huì)兒,警察準(zhǔn)備離開這里。?“我得走了,”他對(duì)那個(gè)男子說,“我希望你的朋友很快就會(huì)到來。假如他不準(zhǔn)時(shí)趕來,你會(huì)離開這兒嗎?”?“不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米他還活在人間,他到時(shí)候一定會(huì)來到這兒的。就說這些吧,再見,警察先生。”?“再見,先生!本煲贿呎f著,一邊沿街走去,街上已經(jīng)沒有行人了,空蕩蕩的。?男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景,這時(shí)候,一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣,衣領(lǐng)向上翻著,蓋到耳朵!澳闶酋U勃嗎?”來人問道。?“你是吉米?維爾斯?”站在門口的男子大聲地說,顯然,他很激動(dòng)。?來人握住了男子的雙手。“不錯(cuò),你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見到你的。嘖,嘖,嘖!20年是個(gè)不短的時(shí)間!你看,鮑勃!原來的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦!要是它沒有被拆除,我們?cè)僖粔K兒在這里面共進(jìn)晚餐該多好啊!鮑勃,你在西部的情況怎么樣?”?“哦,我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊,吉米,你在紐約混得不錯(cuò)吧?”?“一般,一般。我在市政府的一個(gè)部門里上班,坐辦公室。來,鮑勃,咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn),找個(gè)地方好好敘敘往事!?這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了,商店里的燈還在亮著。來到亮處以后,這兩個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對(duì)方的臉。?突然間,那個(gè)從西部來的男子停住了腳步。?“你不是吉米?維爾斯!彼f,“20年的時(shí)間雖然不短,但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非!睆乃f話的聲調(diào)中可以聽出,他在懷疑對(duì)方。?“然而,20年的時(shí)間卻有可能使一個(gè)好人變成壞人。”高個(gè)子說,“你被捕了,鮑勃。在我們還沒有去警察局之前,先給你看一張條子,是你的朋友寫給你的!?鮑勃接過便條。讀著讀著,他微微地顫抖起來。便條上寫著:?鮑勃:剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們的約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí),我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的,我不忍自己親自逮捕你,只得找了個(gè)便衣警察來做這件事。?(1)下列對(duì)小說的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)?( )( )A、鮑勃對(duì)警察說“這兒沒有出什么事”,表現(xiàn)了他在和老友見面前的愉快心情。??B、鮑勃說“這些年來,我一直不得不東奔西跑”,反映出他負(fù)罪在逃的窘迫之狀。? C.、鮑勃給警察講述他和朋友約會(huì)的緣起,是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。?D、?高個(gè)子男子擔(dān)心鮑勃很快認(rèn)出他不是吉米,便把衣領(lǐng)向上翻著,蓋到耳朵。?E、鮑勃讀便條時(shí)微微顫抖,表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)驚愕、恐慌、尷尬等復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。(2)小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風(fēng)”,有什么作用?(6分)??(3)小說中的鮑勃具有什么樣的性格?請(qǐng)簡要分析。(6分)(4)小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事,在“情與法”的沖突中,兩個(gè)人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情,有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守,有人說他背叛了友誼。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(8分)四、文學(xué)類文本閱讀(25分)12、閱讀下面的文字,完成(1)--(4)題。(25分)?謝希德的真與誠1949年10月1日新中國成立,正在美國麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位的謝希德從親人的來信中得到這一消息。昂首屹立于世界東方的祖國母親,像磁石般吸引著這個(gè)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的赤子。有人勸告謝希德不要回到當(dāng)時(shí)生活貧困、科研條件差的中國去,她卻視祖國的利益高于一切,決心在學(xué)習(xí)告一段落后,立刻回國參加建設(shè)。1952年,獲得博士學(xué)位的謝希德回國,在復(fù)旦大學(xué)任教,并于1956年與北京大學(xué)的黃昆教授共同主持開辦了我國第一個(gè)半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。?謝希德一直密切關(guān)注著國內(nèi)外物理學(xué)研究的動(dòng)態(tài),努力探索真知。上世紀(jì)70年代后期,她開始思索一個(gè)奧妙而又實(shí)際的問題----怎樣使鋼材不生銹?是什么起到抗腐性的保護(hù)層作用?世界上一些國家每年因腐蝕而報(bào)廢的鋼材達(dá)上千萬噸,中國也面臨著同樣的問題。怎樣才能使我國有限的鋼材發(fā)揮更大的作用?這就要涉足表面物理。專長在半導(dǎo)體和固體物理研究的謝希德,如果繼續(xù)從事她的研究,可以說既省力又穩(wěn)妥,還可以盡快出成果;如果另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域,即使付出艱辛的勞動(dòng),五年十載能否取得顯著成績?nèi)允莻(gè)未知數(shù)。然而,她是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人,表面物理亟待研究,哪怕付出10倍、20倍的努力,也要勇闖難關(guān),有所創(chuàng)造。作為學(xué)界前輩,她也要借此鼓勵(lì)年輕人去開拓這個(gè)前景廣闊的新領(lǐng)域。謝希德率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì),經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的研究,一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),使復(fù)旦大學(xué)的表面物理研究達(dá)到了世界水平。?1983年,謝希德?lián)螐?fù)旦大學(xué)校長。以她的身份,每天上下班都有專車?墒侨藗儠r(shí)常在校車上看到她的身影。她說:“在車上既可以提前處理一些公事,又可以借這個(gè)機(jī)會(huì)與同志們交談、傾聽各種議論。從校內(nèi)的事到天下事都可以成為車內(nèi)的話題,其中有牢騷,也不乏獨(dú)到的見解:特別有意思的車內(nèi)總有一兩位不愿隱瞞自己觀點(diǎn)、也不?善于竊竊私語的同志不時(shí)發(fā)表一通高見,而且獲得一些同事的共鳴.”在這里,教師對(duì)學(xué)校的意見和要求得到了反映,學(xué)校的決策又通過謝希德的宣傳深入人心。謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞的學(xué)者,業(yè)余愛好廣泛,喜歡多彩的生活。她酷愛集郵,喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品.生活雖然是豐富的.但一個(gè)人卻不可能?樣樣喜好、樣樣精通。有人曾撰文說謝希德愛好和擅長烹任,其實(shí)她對(duì)此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那位作者要實(shí)事求是:“中國的烹飪大有學(xué)問,我還未入門,其實(shí)我的?手藝遠(yuǎn)不及我愛人!?1987年,謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院,一位成就極高的科學(xué)家變成了比孩子更需要照顧的病人。謝希德接受了這個(gè)戲酷的現(xiàn)實(shí)。盡心履行著妻子的職責(zé)。為治愈丈夫的疾病傾注了一腔深情。那幾年,云南省保山市騰沖四中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/157892.html 相關(guān)閱讀:
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓(xùn) | 速讀培訓(xùn) | 速讀軟件 | 右腦培訓(xùn) | 站內(nèi)搜索 | 網(wǎng)站地圖
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved