逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
歷史
>
高一
>
古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
高一年級(jí)歷史學(xué)科必修Ⅱ 案
專題一 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
二、古代中國(guó)的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。
【要求】
1、列舉古代中國(guó)手工業(yè)在紡織、冶金和制瓷等部門的發(fā)展成就。
2、了解古代手工業(yè)多種經(jīng)營(yíng)模式,認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
3、欣賞精美的手工業(yè)品,體會(huì)工匠的創(chuàng)造性智慧,感受古代中國(guó)文明成就的輝煌,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)文物的意識(shí)。
【知識(shí)梳理】
一、手工業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式
1、官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)是古代中國(guó)手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形式(漢代還出現(xiàn)了田莊手工業(yè))。
2、官營(yíng)手工業(yè)由官府直接經(jīng)營(yíng),進(jìn)行集中的大作坊生產(chǎn)。
⑴沿革:夏商周時(shí)期實(shí)行“工商食官”制度,設(shè)置工官,組織和管理手工業(yè)生產(chǎn)。從漢武帝時(shí)代起,煮鹽、冶鐵、鑄錢、煉銅等有利可圖的行業(yè),都收歸官辦,由政府壟斷。
⑵特點(diǎn):有利可圖的行業(yè)都收歸官辦,由政府壟斷;專門負(fù)責(zé)制造官府專用和皇帝私用的物品;“工官”工場(chǎng)的制作工藝水平,代表了當(dāng)時(shí)手工業(yè)的最高技術(shù)水平。
⑶影響:“工官”制度使得水準(zhǔn)較高的手工業(yè)技術(shù)局限于帝王、貴族服務(wù),技術(shù)發(fā)明和革新不能服務(wù)于社會(huì)。行業(yè)之間相互隔絕,新技術(shù)難以推廣。技術(shù)工藝的傳承也是封閉性的,往往導(dǎo)致失傳。
3、匠戶:古代從事手工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人戶,稱做“匠戶”,元代以后,匠戶被編入專門戶籍,由專門機(jī)構(gòu)直接管理,限制了其人身自由,嚴(yán)重束縛了他們的創(chuàng)造性。
二、手工業(yè)發(fā)展的成就
1、紡織業(yè)
⑴新石器時(shí)代,紡織業(yè)技術(shù)萌芽,出現(xiàn)了人工育蠶和絲織技術(shù)。在該時(shí)代的遺址中,發(fā)現(xiàn)了陶紡輪和骨梭、骨針、骨錐等器物。紡織最初用的原料是 麻和葛 。
⑵商周時(shí)期,紡織業(yè)在經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中已經(jīng)相當(dāng)重要。商代有負(fù)責(zé)指導(dǎo)蠶桑生產(chǎn)的專職官員,周代婦女的紡織生產(chǎn)被稱為“婦功”,并和其它行業(yè)并列,稱做“國(guó)有六職”。
⑶漢代,紡織技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),品種繁多,技術(shù)高超(馬王堆漢墓出土的“素紗蟬衣”以及“起絨錦”是典型代表),漢代的絲織品通過(guò)絲綢之路遠(yuǎn)銷地中海地區(qū),中國(guó)因此被稱為“絲國(guó)”。
⑷唐代,官營(yíng)紡織業(yè)有相當(dāng)大的規(guī)模,私營(yíng)紡織作坊興起。
⑸宋代,紡織業(yè)有了更大的發(fā)展。 棉花種植 及棉紡織技術(shù)已推廣到閩粵等地區(qū),絲織工藝水平有新的提高。
⑹元朝棉紡織家黃道婆,創(chuàng)造了新式紡車,推廣傳授織造技術(shù),極大地推動(dòng)了我國(guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展。棉布逐漸成為當(dāng)時(shí)民眾的主要衣料。
⑺明代,蠶桑、棉花種植面積擴(kuò)大,紡織手工業(yè)作坊或工場(chǎng)中不僅集中了眾多的雇工,而且在一些紡織業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)還出現(xiàn)了自由勞動(dòng)力市場(chǎng)。手工工場(chǎng)和雇傭勞動(dòng)關(guān)系的出現(xiàn),標(biāo)志著資本主義萌芽開(kāi)始產(chǎn)生。
2、冶金業(yè)
⑴冶銅、青銅鑄造:
新石器時(shí)代晚期出現(xiàn)非生產(chǎn)工具的小件銅器。
商代,青銅器的生產(chǎn)范圍廣、規(guī)模大。司母戊鼎和四羊方尊是精品。
西周,青銅器鑄造工藝水平高,青銅器大多作為禮制的象征,代表著權(quán)力和秩序。
⑵冶鐵:
春秋晚期,出現(xiàn)中國(guó)最早的人工冶煉鐵器。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵器廣泛使用,煉鋼和淬火工藝已經(jīng)有所發(fā)展。
漢代,漢武帝時(shí)代推行鐵業(yè)官營(yíng)制度;冶鐵開(kāi)始使用煤炭作燃料;供風(fēng)形式由自然通風(fēng)??人力皮囊鼓風(fēng)??畜力鼓風(fēng)??東漢杜詩(shī)“水排”(水力鼓風(fēng)裝置),不斷提高生產(chǎn)效率。
南北朝,發(fā)明了灌鋼法。
北宋,用煤作燃料冶鐵,提高了爐溫,加速了冶煉進(jìn)程,提高了生產(chǎn)效率。
3、陶瓷業(yè)
⑴原始時(shí)代,有彩陶和黑陶。早期瓷器是一種釉陶,又稱原始青瓷。
⑵商代中期到東漢晚期,是陶發(fā)展到瓷的過(guò)渡階段。www.
⑶東漢末期的青瓷器釉色光亮、質(zhì)地純凈。東漢時(shí)期,瓷器的生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到成熟階段。
⑷唐代,制瓷業(yè)已經(jīng)成為獨(dú)立的生產(chǎn)部門。越窯的青瓷和邢窯的白瓷享有盛譽(yù),形成“南青北白”兩大系統(tǒng)。江西的景德鎮(zhèn)和四川大邑的白瓷也名列前茅。唐代晚期,長(zhǎng)沙銅官窯首創(chuàng)釉下彩繪,并把繪畫和詩(shī)文用于瓷器裝飾。
⑸唐宋以來(lái),瓷窯遍布全國(guó),瓷器風(fēng)格眾多。河北定窯,河南鈞窯、江西景德鎮(zhèn)窯、浙江龍泉窯、陜西耀州窯聞名天下。
⑹元代,江西景德鎮(zhèn)瓷窯發(fā)展成為全國(guó)的制瓷中心,燒制出白地藍(lán)花的青花瓷器。
⑺明中后期,又在青花瓷的基礎(chǔ)上,燒制出多種彩瓷。五彩瓷為其中的代表。
⑻清代,康熙年間,發(fā)明了粉彩瓷器工藝,其燒制技術(shù)在雍正時(shí)期達(dá)到登峰造極的水平。清代還發(fā)明了琺瑯彩,色彩鮮艷,效果如同油畫。唐宋以來(lái)瓷器成為中國(guó)經(jīng)“海上絲綢之路”外銷的重要商品,這條對(duì)外貿(mào)易路線也因此被稱為“瓷路”。
【合作探究】
古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)
1、中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)長(zhǎng)期存在農(nóng)耕為主兼營(yíng)副業(yè)的自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)。
2、從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始,官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)就成為古代中國(guó)手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài),代表中國(guó)古代手工業(yè)水平的則是官營(yíng)和專業(yè)的私營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)。
3、在漫長(zhǎng)的自給自足自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代,家庭手工業(yè)占有相當(dāng)?shù)谋戎。家庭手工業(yè)生產(chǎn)對(duì)于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)起到一定作用,但技術(shù)落后、生產(chǎn)分散,妨礙了市場(chǎng)發(fā)育。
【本課測(cè)評(píng)】
一、選擇題
( C )1、下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是
①用絲做衣料 ②私營(yíng)紡織作坊興起
③出現(xiàn)自由勞動(dòng)力市場(chǎng) ④棉花種植推廣到閩粵地區(qū)
A、①②③④ B、①③②④ C、①②④③ D、①④③②
( B )2、四川廣漢三星堆遺址的青銅器風(fēng)格雖迥異于中原,但其工藝可媲美于中原青銅器最鼎盛的
A、夏商時(shí)期 B、商周時(shí)期 C、周秦時(shí)期 D、秦漢時(shí)期
( B )3、東漢時(shí)期杜詩(shī)發(fā)明的水排是一種
A、直接用來(lái)冶鐵的工具 B、利用水力鼓風(fēng)的工具
C、灌溉工具 D、用來(lái)舂米的工具
( C )4、古代中國(guó)陶發(fā)展到瓷的過(guò)渡階段是
A、從原始社會(huì)到商代中期 B、從商代中期到西漢晚期
C、從商代中期到東漢晚期 D、從西漢時(shí)期到東漢晚期
( C )5、唐代晚期,首創(chuàng)釉下彩繪的是
A、河北定窯 B、河南鈞窯 C、長(zhǎng)沙銅官窯 D、浙江龍泉窯
( D )6、清代康熙年間,推進(jìn)瓷生產(chǎn)技術(shù)提高的工藝發(fā)明是
A、青瓷工藝 B、白瓷工藝 C、釉下彩繪工藝 D、粉彩瓷器工藝
( A )7、據(jù)《蘇州府風(fēng)俗考》記載.明朝蘇州“郡城之東,旨習(xí)機(jī)業(yè)!秤谐V,計(jì)日受值……無(wú)主者黎明立橋以待……若機(jī)房工作減,此輩衣食無(wú)所矣。 ”材料不能反映當(dāng)時(shí)
A、工匠技術(shù)水平高 B、出現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)
C、實(shí)行計(jì)時(shí)工資 D、存在失業(yè)現(xiàn)象
( C )8、東漢時(shí)期,我國(guó)冶鑄業(yè)中
A、發(fā)明了“灌鋼法 ” B、煉鋼和淬火工藝有所發(fā)展
C、發(fā)明水排,鼓風(fēng)冶鐵 D、開(kāi)始用煤作燃料冶鐵煉鋼
( B )9、唐代名句“奪得千峰翠色來(lái)”描繪的是
A、我國(guó)古代精湛的青銅器鑄造技術(shù) B、唐代越窯青瓷的美麗色彩
C、絲織業(yè)的一種綠色絲綢產(chǎn)品 D、著名的陶制品“唐三彩”
( A )10、下列瓷器品種在歷史上出現(xiàn)的先后順序正確的是
A、青瓷、白瓷、青花瓷、五彩瓷
B、白瓷、青瓷、五彩瓷、青花瓷
C、青瓷、白瓷、五彩瓷、青花瓷
D、青花瓷、青瓷、白瓷、五彩瓷
二、判斷題
( A )11、我國(guó)古代紡織業(yè)中最后出現(xiàn)的是棉織業(yè),出現(xiàn)于宋代。
( B )12、“工官”工場(chǎng)的制作工藝水平代表了當(dāng)時(shí)手工業(yè)技術(shù)水平的頂峰,設(shè)立在齊郡的“三服官”專門負(fù)責(zé)制作衣服以滿足皇族消費(fèi)。工官制度的實(shí)行使得漢代新技術(shù)得以推廣。
三、閱讀下列材料
13、閱讀下列材料,回答問(wèn)題
材料一 (元朝)國(guó)家初定中夏,制作有程,乃?(糾集)天下之工,聚之京師,分類置局……匠以籍為定,世承其業(yè),其子女……婚嫁皆由政府控制。
??《元史》
材料二 明代名隸官籍的民匠中,班匠(定期到官府服役者)百二十三萬(wàn),構(gòu)占工匠總數(shù)的百分之八十,其余為坐匠。……1485年,工部奏準(zhǔn),輪班匠可以以銀代役,后又規(guī)定一律以銀代役。
??《中國(guó)史綱要》
材料三。ㄈ肭逡院螅霸匙訉O逃故無(wú)遺”,止存戶籍。1645年,順治帝“免直省(直隸)京班匠,并除其匠籍! ……康熙以后,最后廢除了匠籍。
??朱紹侯《中國(guó)古代史》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一分析元朝手工業(yè)管理制度的特點(diǎn)
參考答案:反映了元代將天下工匠集中到京師分類編入專門的戶籍朝廷管理。戶籍世襲不能脫籍,無(wú)人身自由,子女婚嫁也由政府控制。
(2)材料二、三與材料一相比,有何進(jìn)步?
參考答案:明朝有班匠和坐匠,班匠定期服役,還可以銀代役,對(duì)匠戶的人身控制有所放松。清朝最終廢除了匠戶制度。
(3)據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,這種進(jìn)步出現(xiàn)的原因是什么?
參考答案:社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)步,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【史論共享】
古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn):
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)長(zhǎng)期存在農(nóng)耕為主兼營(yíng)副業(yè)的自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始,官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)就成為古代中國(guó)手工業(yè)三種主要經(jīng)營(yíng)形態(tài),代表中國(guó)古代手工業(yè)水平的則是官營(yíng)和專業(yè)的私營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)。在漫長(zhǎng)的自給自足自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代,家庭手工業(yè)占有相當(dāng)?shù)谋戎。家庭手工業(yè)生產(chǎn)對(duì)于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)起到一定作用,但技術(shù)落后,生產(chǎn)分散,妨礙了市場(chǎng)發(fā)育。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/58631.html
相關(guān)閱讀:
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學(xué)案
上一篇:
新航路的開(kāi)辟
下一篇:
第25課 美洲與亞洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化教案
相關(guān)主題
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學(xué)案
必修二 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)教案
近代中國(guó)民族工業(yè)的興起
第一單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本機(jī)構(gòu)與特點(diǎn)教案
第5課 古代希臘民主政治
專題二 近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和資本主義的曲折發(fā)展教案
必修2第4課《古代的經(jīng)濟(jì)政策》學(xué)案
第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流教案
必修2第9課《近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》學(xué)案
必修2第1課《發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)》學(xué)案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
高一歷史第一次工業(yè)革命教學(xué)案
高一歷史第一次工業(yè)革命案 一、目標(biāo): 1、識(shí)記與理解 記住工業(yè)革命首先開(kāi)始的國(guó)家和時(shí)間;……
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華
第12 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華 △標(biāo)要求: 列舉日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華的史……
高一歷史中國(guó)近代政體變化的艱難歷程教案
第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第17課 綜合探究:探索中國(guó)近代政體變化的艱難歷程 一……
世紀(jì)之交的世界格局
標(biāo)要求:了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷……
必修2第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)
j.Co M 必修2第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解1929~1933……
相關(guān)閱讀
高一歷史秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)案
必修2第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)
第2課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴
古代的經(jīng)濟(jì)政策
新中國(guó)的科技成就
必修2第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》
專題六 羅斯福新政與資本主義運(yùn)行機(jī)制的
第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流教
第1課 夏商周的政治制度教案
世紀(jì)之交的世界格局
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved