逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
物理
>
高一
>
廣東省執(zhí)信中學2014-2014學年高一物理上冊期末考試試題及答案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高一
來源:
高中學習網(wǎng)
廣東省執(zhí)信中學2014-2014學年高一上學期期末考試試題(物理)
第一部分(共70分)
一、單選題:每小題2分,共20分。
1.物理公式在確定物理量的數(shù)量關系的同時,也確定了物理量的單位關系,因此,國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位。下述物理量中,其單位為基本單位的是
A.力 B.質(zhì)量 C.速度 D.加速度
2.如果兩個不在同一直線上的分運動都是勻速直線運動,對其合運動的描述中,正確的是
A.合運動一定是曲線運動
B.合運動一定是直線運動
C.合運動是曲線運動或直線運動
D.當兩個分運動的速度數(shù)值相等時,合運動為直線運動
3.一船在靜水中的速度為6 m/s,要橫渡流速為8 m/s的河,下面說法正確的是
A.船不能渡過此河 B. 若河寬60 m,過河的最少時間為10 s
C.船能行駛到正對岸 D.船在最短時間內(nèi)過河時,船對地的速度為6 m/s
4.做平拋運動的物體,每秒的速度增量總是
A .大小相等,方向相同 B.大小不等,方向不同
C.大小相等,方向不同 D.大小不等,方向相同
5.如圖所示,物體m靜止在粗糙斜面上,現(xiàn)用從零開始逐漸增大的水平推力F作用在物體上,且使物體仍保持靜止狀態(tài),下列說法錯誤的是:
A.物體對斜面的壓力一定增大
B.斜面所受物體的靜摩擦力方向可能沿斜面向上
C.斜面對物體的靜摩擦力有可能減小
D.物體所受的合外力不可能為零
6.如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪軸上的摩擦不計,若用一水平向右的力F拉P使做勻速運動,則F的大小為
A.4μmg B.3μmg
C.2μmg D.μmg
7.一個物體以初速V0開始沿光滑斜面上滑,在以后的整個運動過程中,物體的速度圖象為(設沿斜面向下為正方向)
8.一個物體向上豎直拋出,如果在上升階段和下降階段所受的空氣阻力數(shù)值相等,那么在圖中哪個圖能正確描述速度隨時間變化的關系
9.一個物體在6個共點力的作用下保持平衡,F(xiàn)在撤去其中兩個力。這兩個力的大小分別是20牛頓和25牛頓,其余4個力保持不變,則該物體所受合力大小可能是:
A.零;B.2牛頓;
C.40牛頓;D.55牛頓
10.在圖中,A是電磁鐵,B是質(zhì)量為m的鐵片,C是膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,整個裝置用輕繩懸于O點。當給電磁鐵通電后,在鐵片被吸引上升的過程中,輕繩的拉力大小為 ( )
A.F=Mg B.Mg
C.F=(M+m)g D.F>(M+m)g
二.雙選題。每小題4分,部分選對得2分,共20分。
11.下列關于彈力和摩擦力的說法中,正確的是
A.相互接觸的物體之間必有彈力作用
B.相互有彈力作用的物體必定相互接觸
C.相互有彈力作用的物體之間必定有摩擦力存在
D.相互有摩擦力作用的物體之間必有彈力作用
12.關于作用力和反作用力,下面說法正確的是
A.一個作用力和它的反作用力的合力總等于零
B.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力
C.作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時消失
D.不管兩個物體是運動還是靜止,它們之間的作用力和反作用力總是大小相等的
13.水平面上有兩個質(zhì)量都為m的物體a和b,它們之間用輕繩連接,它們與水平面之間的滑動摩擦系數(shù)都為μ。在水平恒力F的作用下,a和b在水平面上作勻速直線運動,如圖所示。如果在運動中繩突然斷了,那么a、b的運動情況可能是
A.a(chǎn)作勻加速直線運動,b作勻減速直線運動;
B.a(chǎn)作勻加速直線運動,b處于靜止;
C.a(chǎn)作勻速直線運動,b作勻減速直線運動;
D.繩子剛斷時它們的加速度大小都為μg。
14.如圖,質(zhì)量為M的斜面靜止在水平地面上。幾個質(zhì)量都是m的不同物塊,先后在斜面上以不同的加速度向下滑動。下列關于水平地面對斜面M底部的支持力和靜摩擦力的幾種說法中正確的是
A.勻速下滑時,支持力 靜摩擦力為零;
B.勻加速下滑時,支持力 靜摩擦力的方向水平向右;
C.勻減速下滑時,支持力 靜摩擦力的方向水平向右;
D.無論怎樣下滑,總是 靜摩擦力為零
15.如圖所示,某一小球以v0=10m/s的速度水平拋出,在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為45°,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為60°(空氣阻力忽略不計,g取10m/s2).以下判斷中正確的是
A、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t=( -1)s
B、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t= s
C、A、B兩點間的高度差h=10m
D、A、B兩點間的高度差h=15m
三.實驗題。每小題3分,共30分。
16.科技館中有一個展品,如圖,在較暗處有一個不斷均勻滴水的龍頭,在一種特殊的燈光照射下可觀察到一個個下落的水滴,緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔到適當?shù)那闆r,可看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不在往下落,而是固定在圖中A、B、C、D四個位置不動一般,要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,照明光源應該滿足
A.普通光源即可
B.間歇發(fā)光,間歇時間為1.41s
C.間歇發(fā)光,間歇時間為0.141s
D.間歇發(fā)光,間歇時間為0.20s
17.豎直放置一塊大膠合板,在它右上方A點釘上第1枚釘子。在釘子上掛一個直徑約為20厘米左右的圓環(huán)。如圖那樣,用手把圓環(huán)挪向左邊,并在圓環(huán)內(nèi)側釘上第2枚釘子。如果松開手要使圓環(huán)保持這時的位置不再移動,則第2枚釘子應釘在什么范圍內(nèi)比較合適
A.A-B之間
B.A-D之間
C.B-D之間
D.D-E之間
18.在《測定勻變速直線運動加速度》的實驗中,不采用S1:S2:S3:……=1:3:5:……的規(guī)律來判斷小車是否做勻變速直線運動的原因是
A.用上述公式會要求紙帶很長
B.計算不出小車任意位置的瞬時速度
C.紙帶第一點不一定速度為零
D.此公式不適用于勻變速直線運動
19.在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中,需要兩次通過細繩拉伸橡皮條:一次使用兩個彈簧測力計拉;一次是用一個彈簧測力計拉,在這兩次拉伸橡皮條的過程中
A.只要求將橡皮條拉到相同長度
B.要求將橡皮條沿相同的方向拉
C.將彈簧測力計拉到相同的刻度
D.將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置
20.在驗證牛頓第二定律的實驗中,按實驗要求裝置好器材后,應按一定步驟進行,下述操作步驟安排不盡合理,請選擇出合理的實驗順序。
(A)保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變,在小車里加砝碼,測出加速度,重復幾次;
(B)保持小車質(zhì)量不變,改變砂桶里砂子質(zhì)量,測出加速度,重復幾次;
(C)用天平分別測出小車和小桶的質(zhì)量;
(D)平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動;
(E)掛上小桶,放進砂子,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點;
(F)根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別畫出 的圖線。
A. B、D、C、E、A、FB. D、C、E、B、A、F
C. C、E、A、B、F、D D. A、B、C、D、E、F
A B
21.在驗證牛頓第二定律的實驗中,作出了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實驗中( )不同。
A.平衡摩擦力的角度不同
B.小車和砝碼的總質(zhì)量不同
C.砂及砂桶的質(zhì)量不同
D.木板的長度不同
22.圖B中圖線不過原點的原因是.
A.由于長木板的傾角過大
B.長木板的傾角過少
C.小車的質(zhì)量未能滿足M》m
D.使用鈞碼提供拉力,而不是使用砂及砂桶
23.在《研究平拋物體的運動》的實驗中。下列說法中正確的是 ( )
A.實驗中要考慮減少小球與木板的摩擦
B.實驗中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小、,可以忽略不計
C.實驗中小球受木板的摩擦力無法排除,但不會影響實驗結果
D.實驗中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大。所以實驗結果只是近似值
24.在《研究平拋物體的運動》的實驗中,為減小空氣阻力對小球的影響。聽以選擇小球時,應選擇下列的 ( )
A.實心小鐵球
B.空心鐵球
C.實心小木球
D.以上三種球都可以
25.如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地.該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后( )
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
26. 以16m/s的速度水平拋出一石子,石子落地時速度方向與拋出時速度方向成370,不計空氣阻力,那么石子落地時的速度是多大?石子拋出點與落地點的高度差是多少?(g=10m/s2)
27. “蹦極”是一種近年流行的能使人獲得強烈超重.失重感覺的非常刺激.驚險的娛樂運動項目:人處在離水面上方幾十米的高處(如高樓的樓頂.懸崖邊.大橋上等)用橡皮繩之類的彈性繩(性質(zhì)與彈簧相同)拴住身體,讓人自然落下,落到一定位置時彈性繩拉緊,到接近水面時剛好速度為零,然后再反彈,一質(zhì)量為49kg的勇敢者頭戴重10牛的頭盔,開始下落時離水面的高度為76米,設計的系統(tǒng)使人落到離水面28米時彈性繩才開始繃緊,接近水面后經(jīng)多次上下振動停在離水面18米處(忽略人的身高,空氣阻力遠小于重力,取g=10m/s2。)則
(1)當他落到離水面50米的位置時,戴著的頭盔對他頭部的作用力如何?為什么?
(2)當他落到離水面15米的位置時(此時頭朝下腳朝上),其頸部要用多大的力才能拉住頭盔?
試題答案
單選12345678910
BBBADADBCD
雙選111213 1415
BDCDADACAC
實驗16171819202122232425
CCCDBBAC AC
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/63439.html
相關閱讀:
致遠中學2014-2014學年高一物理上冊第一次月考調(diào)研試卷
上一篇:
速度檢測試題
下一篇:
探究靜電力測試題(含參考答案)
相關主題
致遠中學2014-2014學年高一物理上冊第一次月考調(diào)研試卷
綿陽南山中學高一物理下冊3月月考檢測試卷(含答案)
江蘇高一物理上冊期末檢測試題
高一物理上冊期中檢測試題(有答案)
湖北黃岡中學2013-2014學年高一物理上冊期中調(diào)研考試試卷
高一物理下冊期末訓練題(含答案)
相關推薦
推薦閱讀
時間和位移過關練習題(附答案)
(本欄目內(nèi)容, 在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 1. 以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是( ) A.天……
高一物理上冊期中模塊考試試題(帶答案)
高一物理期中考試試題 一、單項:本題共8小題,每小題3分,共24分,每小題只有一個選項符合……
高一物理加速度測試題
1.5 速度變化的快慢——加速度隨堂檢測 1.關于物體的下列運動中,不可能發(fā)生的是( C) A.……
加速度檢測題(帶答案)
A.加速度逐漸減小,而速度逐漸增大 B.加速度方向不變,而速度的方向改變 C.加速度大小不變……
超重和失重隨堂練習題(有答案)
第四節(jié) 超重和失重 隨堂練習 一、 1.下列關于超重和失重的說法中,正確的是( ) A.物體處于……
相關閱讀
高一物理下冊斜拋物體的運動同步檢測練習
2014下冊第一次月考檢測試卷
高一物理加速度測試題(帶參考答案)
高一物理下冊能源和可持續(xù)發(fā)展同步檢測練
2014-2014學年高一物理上冊期中調(diào)研考試
2012年高一上冊物理12月月考試題(含答案)
高一物理下冊第一次模塊檢測試題
天津一中高一物理上冊期末考試試題(含答
高一物理下冊期末訓練題(含答案)
自由落體運動達標檢測題(帶答案)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved