高一期中考試后的化學(xué)反思和計(jì)劃

試卷分析：

本次試卷出題主要以考察學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況為主旨，所以沒有設(shè)立難題，偏題，怪題，實(shí)驗(yàn)題以書本實(shí)驗(yàn)為主，沒有能力提升的題目，計(jì)算題無復(fù)雜計(jì)算。

問題反映：

①基礎(chǔ)知識掌握不牢固：從考試題來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握很不牢固，很多學(xué)生對知識的掌握似是而非，以為自己掌握了，其實(shí)沒有，最終導(dǎo)致很多基礎(chǔ)的知識點(diǎn)丟分較多，比如選擇題1.13.15考查的是最基本的儀器的正確使用以及物質(zhì)的量的計(jì)算，由于基礎(chǔ)知識沒有記熟，導(dǎo)致正確率不太高。

②回答問題不規(guī)范：學(xué)生在答題過程中，明顯的不夠規(guī)范準(zhǔn)確，主要針對實(shí)驗(yàn)題25題第二問：設(shè)計(jì)區(qū)分水層與有機(jī)溶劑層的簡便方法。大部分同學(xué)都回答不規(guī)范或者表述不準(zhǔn)確而導(dǎo)致失分。

③分析問題不夠透徹：在試卷中，學(xué)生考慮問題不仔細(xì)，因此對很多題目的理解不透徹。如第23題按分子數(shù)大小排列順序，結(jié)果大部分學(xué)生分析不透徹，算錯(cuò)結(jié)果，理解錯(cuò)題意，導(dǎo)致丟分較多。

④粗心大意：這是個(gè)普遍問題，在普通班尤其嚴(yán)重。如22題“求雙原子分子的原子總數(shù)”，許多同學(xué)求分子數(shù)或者漏看“雙原子”以為是單原子分子而算錯(cuò)結(jié)果，丟分嚴(yán)重。

通過以上對學(xué)生的分析，我認(rèn)識到，在下一階段的教學(xué)中，必須進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，同時(shí)針對學(xué)生進(jìn)行一系列的規(guī)范化訓(xùn)練和適應(yīng)性訓(xùn)練，這樣才能在一定程度上減少學(xué)生失分，最終促進(jìn)學(xué)生在總復(fù)習(xí)中進(jìn)一步提高。

來源：愛智康

專題推薦>> 2017高考10月化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 2017屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題匯總 學(xué)易金卷：高中化學(xué)同期優(yōu)質(zhì)資源匯編（上學(xué)期開學(xué)考試） 學(xué)易金卷：初中化學(xué)同期優(yōu)質(zhì)資源匯編（上學(xué)期開學(xué)考試） 全國2017屆高三上學(xué)期開學(xué)考試(第一次月考)化學(xué)試題匯總 學(xué)科網(wǎng)化學(xué)解析團(tuán)隊(duì)2017年高考全程備考試題精華
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/850383.html

相關(guān)閱讀：高一物理掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)的技巧！