本章主要學(xué)習(xí)光現(xiàn)象及其規(guī)律，內(nèi)容包括：光的直線傳播、光的速度、光的反射規(guī)律、光的折射規(guī)律、物體的顏色以及跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光──紅外線、紫外線及其應(yīng)用。
　　
　　一、光的直線傳播規(guī)律
　　
　　知道光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。明確小孔成像、影的形成等是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的例證。光在真空中的速度大約為3×108m/s，光在其它透明介質(zhì)中的傳播速度要比它在真空中的速度小。
　　
　　二、光的反射規(guī)律及折射規(guī)律
　　
　　1．通過實驗探究知道光的反射規(guī)律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上（三線共面），反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)（兩線分居），反射角等于入射角（兩角相等），無論是鏡面反射還是漫反射，每一條光線都遵守光的反射定律。在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
　　
　　2．知道平面鏡對光的作用。平面鏡可以改變光路，但對光既不會聚，也不發(fā)散，用平面鏡制成的潛望鏡，可以改變光的傳播方向。
　　
　　探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。像的性質(zhì)：物體在平面鏡里所成的像是虛像（虛像）；像的大�。汉臀矬w大小相等（等大）；像的位置：像和物體位于平面鏡的兩側(cè)，像和物體到鏡面的距離相等，像和物體的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直（關(guān)于鏡面對稱）。
　　
　　3．通過實驗探究光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。光從空氣斜射入水或別的透明介質(zhì)時，折射角小于入射角，光從水或別的透明介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。在光的折射現(xiàn)象中，光路也是可逆的。
　　
　　三、光的色散及看不見的光
　　
　　知道光的色散現(xiàn)象，能記住白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成。知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的。認識兩種看不見的光－紅外線和紫外線的應(yīng)用，以及紫外線的有害之處。
　　
　　[例題解析]
　　
　　【例1】下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）
　　
　　A．月食現(xiàn)象
　　
　　B．陽光在濃密的樹蔭下形成的圓形光斑
　　
　　C．平靜湖面上群山的倒影
　　
　　D．岸邊看到清澈見底的湖水中嬉戲的小魚
　　
　　解：月食是因為太陽、地球、月球在一條直線上，地球位于太陽和月球之間，太陽光被地球擋住，月球的部分或全部在地球的影子中形成的，是光的直線傳播的結(jié)果。陽光在濃密的樹陰下形成圓形光斑，實質(zhì)是小孔成像，也是光的直線傳播的結(jié)果。平靜的水面相當于平面鏡，群山把光反射到水面，水面再把光反射到人的眼中，人眼逆著反射光線看上去，就好像這些光線是從水里的倒影處射出的一樣，實質(zhì)是平面鏡成像，是光的反射造成的。岸邊看到湖水中的小魚的光學(xué)原理是小魚把光線反射到水面，經(jīng)空氣折射到人的眼中，人眼逆著折射光線看去，就好像光線是從看到魚處射來的一樣，實際上看到的是魚在水中的虛像，是光的折射形成的。所以選項C正確。
　　
　　評析：此題考查的知識點較多，包含了光的直線傳播、光的反射、光的折射等。A項中的天象奇觀，B、D中的自然現(xiàn)象，C項中的自然景色都是光的杰作，都跟學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系，它考查了學(xué)生對光現(xiàn)象的認識和理解。只有準確地理解有關(guān)光現(xiàn)象的知識，才能正確解答此類題。
　　
　　【例2】如圖1所示，樹上停著一只烏鴉，而地上有幾個小蟲，那么，烏鴉從樹上的P點飛下來吃地上的哪一個小蟲再飛到對面的籬笆墻上的Q點，它飛行的路程最短。請你根據(jù)學(xué)過的光學(xué)知識為它設(shè)計一條飛行線路，在下圖中作出示意圖。
　　

　　圖1
　　

　　解法一：從平面鏡成像角度考慮。如圖2所示，根據(jù)兩點之間線段最短及平面鏡成像的特點，此題可以把樹上的烏鴉P點看作光源，烏鴉飛行的路線看作光傳播的路線，Q點看作是光線經(jīng)平面鏡反射后要求經(jīng)過的點。由像的定義可知，P點發(fā)出的光反射后經(jīng)過Q點，則經(jīng)過Q點的反射光線的反向延長線一定經(jīng)過P點的像P′點，所以只要作出P點的像P′，連接P′Q與地面交于O，O即為所求點。
　　
　　解法二：從光路可逆性角度考慮。如圖3所示，在上題的基礎(chǔ)之上，根據(jù)光路可逆性，由光源P點發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后過Q點，則由Q點發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后，過P點光線的反向延長線一定經(jīng)過Q的像點Q′，連接Q′P與于地面交于O，O即為所求點。
　　

　　圖2                                                    圖3
　　

　　評析：一題多解是指用兩種或兩種以上的方法解答某一物理習(xí)題。一題多解要求學(xué)生要善于從多角度、多方位、多層次地研究、分析題目的內(nèi)容和所提出的問題，克服生搬硬套、思路單一的弊端，從而激活自己的“知識倉庫”。同時用不同的方法解答同一題目，一方面可以起到互相檢驗的作用，另外通過不同的解法的比較，可以從中體會并發(fā)現(xiàn)哪種思路更簡潔，哪種思路更容易理解，便于操作，從而提高解題的速度和正確率。
　　
　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1099257.html

相關(guān)閱讀：簡答題的解題思路技巧