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高考語(yǔ)文閱讀:《黃河入海流》李康美閱讀理解及答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
一、黃河入海流
李康美
冰雪融化成水滴,水滴聚成了河流,一滴一滴的水珠,竟然匯成了滔滔流淌的大河,在人類(lèi)
生活
的舞臺(tái)上,大自然才是最偉大的導(dǎo)演。
我曾經(jīng)去過(guò)青海高原,雖然未到黃河真正的發(fā)源地,但流經(jīng)的河水也是幼年的黃河。那里的黃河清澈見(jiàn)底,甚至一直到蘭州,都還算不上波瀾壯闊。在寧夏雖有了波瀾壯闊的味道,但是同樣算不得洶涌澎湃。
實(shí)際上,黃河也有著自己的成長(zhǎng)過(guò)程,如果說(shuō)它是一條主動(dòng)脈,那么,依附著它壯大著它的,還有許許多多的支動(dòng)脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上,黃河就形成了一個(gè)典型的奇特景觀(guān):在那個(gè)人稱(chēng)“三河口”的地方,渭河和洛河幾乎同時(shí)注入了黃河,從而使黃河一下子變得那么地浩淼。
很早以前,我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí),都會(huì)因?yàn)槁洳,而騰起沖天的水霧,并且是波浪翻卷,發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來(lái),我多次去過(guò)“三河口”,遺憾的是,它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài),從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嘩嘩的沖擊聲,甚至是你中有我,我中有你,共同進(jìn)行了短暫的傾訴后,又一同相依相偎向東而去。
前年去山東,驅(qū)車(chē)看遍了膠東旁邊的大海,我突然想到,任何東西都可能有著生命的盡頭,世界上的每一條大河都會(huì)注入大海,最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯,也是河流的榮耀。
回程經(jīng)過(guò)山東東營(yíng)市,我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入海口。真該看一看,終年冰雪的喜瑪拉雅,人跡罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴一滴水珠,到頭來(lái)卻仍然在這里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水為使者,貫穿了中國(guó)的土地,再通過(guò)海洋,和世界連為一體,飛濺起自己的聲音。還應(yīng)該包括我們的渭河、洛河,盡管它們?cè)凇叭涌凇敝缶鸵呀?jīng)隱名埋姓,默默無(wú)聞地隨著黃河的水流涌動(dòng),但是黃河能注入大海,它們的動(dòng)力功不可沒(méi)。
未到目的地之前,我又做了一次錯(cuò)誤的判斷,仍然以為黃河和渤海有著一定的落差,說(shuō)不定還形成了一面寬大的瀑布,很遠(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍浪般的響聲。從東營(yíng)市始發(fā)的路程上,我總是側(cè)耳傾聽(tīng),心里還是繼續(xù)著想象,只要聽(tīng)見(jiàn)那種萬(wàn)馬奔騰的水擊聲,那里就一定是黃河的入海口。
可是那樣的咆哮聲一直沒(méi)有出現(xiàn)。也許是年深歷久的沖刷,也許是流經(jīng)萬(wàn)里的黃河太疲憊了,在這里,別說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下,我一直企盼的聲音也始終沒(méi)有到來(lái)。只是水面越來(lái)越寬,兩岸的蘆葦蕩遙遠(yuǎn)得只能望見(jiàn)一縷綠色。黃河入?谠瓉(lái)也和我們的“三河口”一樣,只是像扇面兒似的鋪展開(kāi)來(lái),慢慢地,慢慢地和前邊的渤海銜接,走向了無(wú)邊無(wú)際的浩瀚,最終也就消亡了自己。
當(dāng)然,黃河入海的景觀(guān)絕非我們的“三河口”可比,那樣的博大更是無(wú)法想象的。當(dāng)游艇的主人告訴我們,真正的黃河入?诰驮谀且黄驎r(shí),我們?cè)缇涂床灰?jiàn)兩岸的邊際,可以想見(jiàn),黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見(jiàn)得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí),我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別,一邊是黃河還未經(jīng)過(guò)大海洗禮的泥土氣息,扭過(guò)頭去,那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。
游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛,為了黃河的消亡,或者說(shuō)為了黃河和世界的銜接,我們也該送她一程。
(選自《散文》2010年第2期,有刪改)
1. 第一段對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?(4分)
2. 文中說(shuō)“河流和大海的交匯,也是河流的榮耀”,作者這樣表述的理由是什么?(6分)
3. 聯(lián)系上下文,請(qǐng)分析文中第二處畫(huà)線(xiàn)文段的表達(dá)特色。(4分)
4. 請(qǐng)?zhí)骄俊包S河入海流”的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些
人生
啟示。(6分)
參考答案
1. 領(lǐng)起全文內(nèi)容(1分),概括了黃河凝聚壯大成長(zhǎng)的過(guò)程。(1分)形象的表達(dá)了作者對(duì)大自然生命奇觀(guān)的驚奇與贊嘆。(2分)
2. 因?yàn)辄S河兼收并蓄,蔚為壯觀(guān);(2分)匯入海洋,完成使命;(2分)銜接世界獲得新生。(2分)
3.. 通過(guò)想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽(tīng)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),(1分)照應(yīng)上文,(1分)與下文寫(xiě)黃河入海時(shí)的靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對(duì)比,(1分),贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。(1分)
4.
(評(píng)分建議:只要答對(duì)兩點(diǎn),即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1254506.html
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