學(xué)習(xí)沒(méi)有界限,只有努力了,拼搏了,奮斗了,人生才不會(huì)那么枯燥無(wú)味。為了幫助各位高中學(xué)生,整理了“怎樣上好物理現(xiàn)象課:抓住物理現(xiàn)象的本質(zhì)”一文:
怎樣上好物理現(xiàn)象課:抓住物理現(xiàn)象的本質(zhì)
物理現(xiàn)象千變?nèi)f化,錯(cuò)綜復(fù)雜.物理現(xiàn)象和過(guò)程之間存在著各種聯(lián)系,在這種聯(lián)系中,有的是本質(zhì)的、必然的聯(lián)系;有的是非本質(zhì)的偶然的聯(lián)系;也有的實(shí)際上是完全無(wú)關(guān)的.因此,在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生從形形色色的聯(lián)系中,排除各種非本質(zhì)的聯(lián)系,把現(xiàn)象的本質(zhì)顯露出來(lái),透過(guò)表面現(xiàn)象,抓住它的本質(zhì).
如,燒開(kāi)水的水壺冒出的“白氣”,冬天人呼出的“白氣”,有人認(rèn)為這是汽化現(xiàn)象,其實(shí)是錯(cuò)誤的.這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)是:沸水的蒸氣和人呼出的水蒸氣遇到較冷的空氣液化成小水滴,形成霧狀物,人眼看來(lái)就是“白氣”.
又如,磁現(xiàn)象的電本質(zhì):磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣,都是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的.
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