除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了高中地理學習方法之人口遷移，祝大家閱讀愉快。

⑴ 人口遷移的基本原因：

不同地區(qū)的人口和生活資料在數(shù)量上的不平衡，地區(qū)的生存環(huán)境有很大差異。

⑵ 人口遷移的主要、經常起作用的原因： 經濟原因

⑶ 美國老年人口向陽光地帶遷移原因：

①自然原因：緯度高，氣候寒冷;②社會原因：工業(yè)發(fā)達，環(huán)境污染嚴重。

⑷ 新疆吸引人口遷入的主要原因： 開發(fā)資源和發(fā)展邊境貿易。

⑸ 四川人口遷出對當?shù)氐姆e極影響：

① 緩解了本地區(qū)人地矛盾;

② 加強了四川與外界社會的經濟、科技、思想和文化聯(lián)系;

③ 增加了收入，促進了經濟發(fā)展。

⑹ 流動人口增加對城市發(fā)展的影響：

利：積極推動城市的社會經濟發(fā)展，增加社會活力;

弊：對城市環(huán)境造成巨大壓力，影響城市交通以及社會經濟秩序。

⑺ 人口遷往邊疆和工礦區(qū)的影響：

利：利于自然資源的開發(fā)和工業(yè)建設，促進當?shù)亟洕�發(fā)展，

改善綜合環(huán)境。

弊：加劇生態(tài)環(huán)境問題。

為大家整理的高中地理學習方法之人口遷移就到這里，同學們一定要認真閱讀，希望對大家的學習和生活有所幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/166544.html

相關閱讀：人教版高中地理知識點歸納—世界上的大河