本模塊的內(nèi)容包括植物的激素調(diào)節(jié)、動物生命活動的調(diào)節(jié)、人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)六部分。

    所有的生命系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境之中，在不斷變化的環(huán)境條件下，依靠自我調(diào)節(jié)機(jī)制維持其穩(wěn)態(tài)。高等多細(xì)胞生物和人體在生長、發(fā)育、代謝、遺傳和變異等各種活動中，通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制，使機(jī)體保持穩(wěn)態(tài)，并作為一個整體完成復(fù)雜的生命活動，適應(yīng)多變的環(huán)境。

    在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之間相互影響，種群數(shù)量不斷變化，群落也處在演替過程中。生態(tài)系統(tǒng)通過自動調(diào)節(jié)作用，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相對穩(wěn)定，形成穩(wěn)態(tài)。人類的活動對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已成為全人類共同關(guān)心的問題。

    本模塊選取有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)的知識、生物與環(huán)境的知識，有助于學(xué)生理解生命活動的本質(zhì)，了解系統(tǒng)分析的思想和方法，提高對生命系統(tǒng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，并為學(xué)生樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念，形成生態(tài)意識和環(huán)境保護(hù)意識奠定基礎(chǔ)。

    關(guān)于個體水平的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)，內(nèi)容比較抽象，教師應(yīng)積極組織學(xué)生開展相關(guān)活動，幫助學(xué)生理解和掌握知識，提高運(yùn)用知識解決實際問題的能力。生態(tài)環(huán)境問題與實際生活聯(lián)系密切，教師應(yīng)通過引導(dǎo)學(xué)生開展有關(guān)的實驗、調(diào)查和搜集資料等活動，特別是了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)、保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的活動，提高環(huán)境保護(hù)意識。

3.1 植物的激素調(diào)節(jié)

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用。
 列舉其他植物激素。
 評述植物激素的應(yīng)用價值。 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用。

3.2 動物生命活動的調(diào)節(jié)

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程。
 說明神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。
 概述人腦的高級功能。
 描述動物激素的調(diào)節(jié)。
 探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 搜集有關(guān)利用神經(jīng)調(diào)節(jié)原理的仿生學(xué)資料。



調(diào)查某種動物激素的應(yīng)用。

3.3 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
 

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 說明穩(wěn)態(tài)的生理意義。

 舉例說明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
 描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。
 概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
 關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。  利用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件模擬人體某方面穩(wěn)態(tài)的維持。

模擬尿糖的檢測。
調(diào)查青少年中常見的免疫異常。

3.4  種群和群落

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 列舉種群的特征。
 嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動。
 描述群落的結(jié)構(gòu)特征。
 闡明群落的演替。  探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化。
 土壤中動物類群豐富度的研究。
 調(diào)查當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲腥舾煞N生物的生態(tài)位。
 探究水族箱（或魚缸）中群落的演替。

3.5 生態(tài)系統(tǒng)
 

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
 分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用。
 舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。
 闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。  設(shè)計并制作生態(tài)瓶。
 調(diào)查或探討一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。

3.6 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

 探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。
 關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。
 概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。
 形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識。  調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護(hù)建議或行動計劃。
 搜集應(yīng)用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實例。

案例4 設(shè)計并制作生態(tài)瓶

    學(xué)    時  1時。

    目的要求  嘗試設(shè)計和制作一個生態(tài)瓶，學(xué)會觀察和分析封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

    實驗原理  生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是其結(jié)構(gòu)與功能發(fā)展協(xié)調(diào)的重要標(biāo)志。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定程度，則取決于它的物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。設(shè)計和制作一種模擬淡水生態(tài)系統(tǒng)或陸地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)瓶，觀察這個封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)中動植物的生存狀況，有助于理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原理。

    材料器具  帶有螺旋蓋的罐頭瓶或可樂等飲料的塑料瓶，一個簡單的淡水生態(tài)系統(tǒng)或陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成分。

    活動程序

    1．確定模擬的生態(tài)系統(tǒng)類型。模擬淡水生態(tài)系統(tǒng)可用帶有螺旋蓋的罐頭瓶等容器，模擬陸地生態(tài)系統(tǒng)可用兩個可樂等飲料的塑料瓶，剪去上半部分，套裝成一個封閉的裝置。

    2．設(shè)計和制作生態(tài)瓶需要合理地配置生態(tài)系統(tǒng)的組分，將本組選定的生態(tài)系統(tǒng)各組分記錄在表格中。

    3．觀察生態(tài)瓶中動植物的生活狀況，記錄幾種生物存活時間的長短。

    4．討論：

    （1）本組制作的生態(tài)瓶中哪種生物最先死亡？分析其主要原因。

    （2）根據(jù)生態(tài)瓶中生物存活時間的長短，分析如何改進(jìn)實驗裝置以延長生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)時間。

生態(tài)系統(tǒng)組分

淡水生態(tài)系統(tǒng)

陸地生態(tài)系統(tǒng)

非生物成分

 

 

生產(chǎn)者

 

 

消費者

 

 

分解者

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