學(xué)習(xí)導(dǎo)航

 

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

（1）描述出什么是種群，判斷一個(gè)生物群體是否屬于一個(gè)種群。

 

生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群，例如一片草地上的全部蒲公英。

 

（2）說(shuō)出種群基因庫(kù)和基因頻率的概念，簡(jiǎn)單的基因頻率計(jì)算。

 

一個(gè)種群中全部個(gè)體所含的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。

 

在一個(gè)種群中，某個(gè)基因占全部基因的比率，叫做基因頻率。

 

（3）闡明突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。

 

基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變。突變和基因重組是生物可遺傳變異的來(lái)源，為生物進(jìn)化提供了原材料。

 

（4）說(shuō)明生物進(jìn)化的方向是如何決定的。

 

在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定方向不斷進(jìn)化。

 

（5）說(shuō)出什么是物種。

 

能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱(chēng)為一個(gè)物種，簡(jiǎn)稱(chēng)種。

 

（6）說(shuō)出隔離的概念、種類(lèi)。能舉例說(shuō)明隔離在物種形成中的作用。

 

在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做隔離，常見(jiàn)的類(lèi)型是地理隔離和生殖隔離。隔離是物種形成的必要條件。

 

（7）舉例說(shuō)明什么是共同進(jìn)化。

 

不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。例如獵豹和斑馬。

 

（8）概述生物多樣性是如何形成的。

 

2.學(xué)習(xí)建議

 

（1）要重視對(duì)一些基本概念的理解。本節(jié)講到了多個(gè)基本概念，例如種群、基因庫(kù)、基因頻率、隔離、共同進(jìn)化等。準(zhǔn)確地理解這些概念是學(xué)好本節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵，例如種群這個(gè)概念，在掌握時(shí)就應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)“同種”二字，如果一個(gè)生物群體由不止一種生物組成，就不能稱(chēng)其為一個(gè)種群。

 

（2）要理論聯(lián)系實(shí)際。如人工培育出的一些花卉、寵物等，是人工選擇的條件下形成的品種，可設(shè)想，這些物種在自然條件下，進(jìn)化方向是否會(huì)發(fā)生變化。

 

自我測(cè)評(píng)

 

一、選擇題

 

1.種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�。

 

A.同種生物所有成熟個(gè)體的總和　　B.所有生物成熟個(gè)體的總和

 

C.同種生物所有個(gè)體的總和　　　　D.所有生物個(gè)體的總和

 

2.下列各項(xiàng)中，對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是（　�。�。

 

A.基因重組　　B.基因突變　　C.染色體變異　D.自然選擇

 

3.在一個(gè)種群中，某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是（　　）。

 

A.那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)性

 

B.該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體

 

C.那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的

 

D.控制那個(gè)性狀的基因是隱性的

 

4.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為BB的個(gè)體占18％，基因型為Bb的個(gè)體占70％，bb的個(gè)體占12％，那么基因B和b的頻率分別是（　�。�。

 

A.18％和82％　　B.36％和64％　　C.53％和47％　　D.76％和24％

 

5.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種。其中，新物種形成的必要條件是（　�。�。

 

A.基因突變B.選擇C.生殖隔離D.物種分化

 

6.東北虎和華南虎這兩個(gè)虎亞種的形成是因?yàn)椋ā　。��?/p>

 

A.地理隔離的結(jié)果　　　　　　B.生殖隔離的結(jié)果

 

C.地理隔離和生殖隔離的結(jié)果　D.基因突變的結(jié)果

 

7.下列哪項(xiàng)不是生物同步進(jìn)化的事例？（　�。�

 

A.某種蘭花有專(zhuān)門(mén)為它傳粉的蛾

 

B.獵豹捕食斑馬

 

C.光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

 

D.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增

 

8.下列各項(xiàng)中，不屬于生物多樣性包括的內(nèi)容的是（　　）。

 

A.物種的多樣性　　　　　B.基因的多樣性

 

C.生存環(huán)境的多樣性　　　D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

9.最原始的生態(tài)系統(tǒng)具有的成分是（　�。�。

 

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者　　B.生產(chǎn)者和分解者

 

C.消費(fèi)者和分解者　　D.只有生產(chǎn)者

 

10.恐龍的滅絕對(duì)生物進(jìn)化進(jìn)程的主要影響是（　�。�。

 

A.導(dǎo)致哺乳動(dòng)物的起源　　　　B.為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間

 

C.為人類(lèi)起源創(chuàng)造了條件　　　D.使生物進(jìn)化向小型化發(fā)展

 

二、非選擇題

 

11.果蠅的自然群體中，第Ⅱ號(hào)染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號(hào)染色體突變類(lèi)型（A、B、C），在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較（以標(biāo)準(zhǔn)型為100）。請(qǐng)分析并回答下面的問(wèn)題。

 

 

（1）染色體變異與　　　　　　統(tǒng)稱(chēng)為突變，分析表中數(shù)據(jù)，可看出生物突變的特點(diǎn)是　　　　　　。

 

（2）如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，形成了一個(gè)新品種，將類(lèi)似于　　　　　　。如果這一新品種與原類(lèi)型形成　　　　　　，就是一個(gè)新物種了。

 

（3）通過(guò)　　　　　　，使生物的有利變異　　　　　　，不斷進(jìn)化出新類(lèi)型。

 

12.下圖表示某海島上一種昆蟲(chóng)翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系(縱坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)量，橫坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度)。B、C、D分別是這種昆蟲(chóng)遷徙到另外三個(gè)海島較長(zhǎng)時(shí)間后，該項(xiàng)關(guān)系的變化。請(qǐng)分析并回答下面的問(wèn)題。

 

 

（1）昆蟲(chóng)在不同海島上的翅長(zhǎng)不同，其內(nèi)在原因是　　　　　　　　　　　　。

 

（2）B、C海島上的昆蟲(chóng)發(fā)生相反的變化，是由于　　　　　　　　　　　　。

 

（3）昆蟲(chóng)物種數(shù)量最可能增加的是　　　　　　海島，因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　?/p>

 

參考答案

 

一、選擇題

 

1.C　2.D　3.A　4.C　5.C　6.A　7.D　8.C　9.B　10.B

 

二、非選擇題

 

11.（1）基因突變　是不定向的（2） 類(lèi)型C　生殖隔離

 

（3）自然選擇　逐代積累

 

12.（1）昆蟲(chóng)出現(xiàn)了可遺傳的變異

 

（2）兩海島的環(huán)境不同，自然選擇的方向不同

 

（3）D昆蟲(chóng)向兩個(gè)方向變化，最可能出現(xiàn)生殖隔離，形成新物種

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/184287.html

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