高考將“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”再次列入語(yǔ)文考試范圍，使不少考生一時(shí)茫然，為減少大家備考的盲目性，筆者從命題設(shè)錯(cuò)的角度對(duì)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”考查的使用作一個(gè)較全面的分析，相信能為同學(xué)們的備考填補(bǔ)一些漏洞。

一．頓號(hào)誤用

頓號(hào)表示句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。但，易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。

1．約（概）數(shù)間誤用頓號(hào)。

小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線(xiàn)條柔和……（95年）

[點(diǎn)撥]這兒“三、四”是約（概）數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào)。

2．并列數(shù)字之間缺頓號(hào)。

這項(xiàng)任務(wù)由三四班共同完成。

[點(diǎn)撥]由“共同”可知“三四”并非一個(gè)班。不能缺頓號(hào)。

3．集合詞語(yǔ)間誤用頓號(hào)。

“高招”期間，有關(guān)部門(mén)一定要把好大專(zhuān)院、校的收費(fèi)關(guān)。

[點(diǎn)撥]“大專(zhuān)院校”是集合詞語(yǔ)，已約定俗成，不能斷開(kāi)。另如，“工農(nóng)兵”“生動(dòng)感人”“中小學(xué)生”“公檢法三家”等。

4．不顧內(nèi)容層次的濫用。

來(lái)這兒參加冬令營(yíng)的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。

[點(diǎn)撥]“中學(xué)生、廣西”中的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

5．分句之間誤用頓號(hào)。

今年春季，這個(gè)省……改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。（97年）

[點(diǎn)撥]此句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的成分并列，而是三個(gè)主謂句的并列，應(yīng)該用逗號(hào)。動(dòng)賓短語(yǔ)并列時(shí)同此，如“他常來(lái)這里下棋、品茶、聽(tīng)書(shū)”也錯(cuò)。

6．語(yǔ)氣詞后誤用頓號(hào)。

花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。

[點(diǎn)撥]名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號(hào)不用頓號(hào)。

7．連詞前面誤用頓號(hào)。

參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。

二、逗號(hào)誤用

8．并列詞語(yǔ)之間誤用逗號(hào)。

我校是……培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書(shū)館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。（96年）

[點(diǎn)撥]此句中“教學(xué)樓”“圖書(shū)館”“教學(xué)設(shè)備”“教師隊(duì)伍”都是動(dòng)詞“有”的賓語(yǔ)，也無(wú)層次上的大小，所以它們之間用頓號(hào)即可。

9．不顧內(nèi)容層次的濫用。

這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

[點(diǎn)撥]“白天”前應(yīng)該用分號(hào)，因?yàn)樵摼淙齻�(gè)分句卻是兩層意思，不如此顯示不出層次。當(dāng)然，層次間關(guān)系除并列外，也可能是承接、轉(zhuǎn)折、因果。

10．在話(huà)語(yǔ)人的最后誤用逗號(hào)

李三問(wèn)：“去哪里？”“操場(chǎng)！”王二答道，這兩個(gè)字吐得很重，讓李三有些發(fā)蒙。

[點(diǎn)撥]在引用的話(huà)語(yǔ)結(jié)束后，在“說(shuō)”（道、講、問(wèn)、答）之后的標(biāo)點(diǎn)只能用句號(hào)，不能用逗號(hào)及其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

11．獨(dú)立的引文前誤用逗號(hào)。

中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀(guān)察對(duì)手，摸清自身�！保�04年山東）

[點(diǎn)撥]完整的直接引用（句號(hào)在引號(hào)內(nèi)）前應(yīng)該用冒號(hào)。

12．總結(jié)語(yǔ)前面誤用逗號(hào)。

桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。（04年江蘇）

[點(diǎn)撥]“好一派……春光”是總結(jié)前三層，前面的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)。

三、分號(hào)誤用

13．總結(jié)語(yǔ)前面誤用分號(hào)。

證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。（95年）

[點(diǎn)撥]“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，分號(hào)改冒號(hào)。誤用原因同12，屬未搞清前后關(guān)系。

14．句中無(wú)逗號(hào)直接用分號(hào)。

成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。

[點(diǎn)撥]分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無(wú)法區(qū)分層次的情況下使用，如12。

15．句中有句號(hào)再用分號(hào)。

學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……

[點(diǎn)撥]分號(hào)同句號(hào)換位，明確層次關(guān)系。

四、冒號(hào)誤用

16．句中短暫停頓誤用冒號(hào)

本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

17．同一句中誤用兩個(gè)冒號(hào)。

會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到剩里表?yè)P(yáng)，二是……

[點(diǎn)撥]冒號(hào)一管到底，一句話(huà)只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)。

18．部分引用前誤用冒號(hào)。

《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。

[點(diǎn)撥]此句引文僅作句子成分，冒號(hào)刪。

20．同一人話(huà)語(yǔ)未完誤用冒號(hào)

“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”（04天津）

[點(diǎn)撥]“二字”后用逗號(hào)，冒號(hào)應(yīng)換為逗號(hào)，因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑?huà)分前后兩部分說(shuō)的。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話(huà)。

五、問(wèn)號(hào)誤用

21．非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。

要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇�？那里的近千株�?shù)木將怎么辦？（94全國(guó)）

[點(diǎn)撥]整個(gè)句子有疑問(wèn)才用問(wèn)號(hào)，即需要人回答（或反問(wèn)）才用。有些句子雖含有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，句末就應(yīng)該用句號(hào)，而不用問(wèn)號(hào)。該句前一問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，后一問(wèn)號(hào)應(yīng)為句號(hào)。

22．選擇問(wèn)句多用了問(wèn)號(hào)。

今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。（93全國(guó)）

[點(diǎn)撥]選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。注意：這里強(qiáng)調(diào)的句子是一個(gè)。

23．選擇問(wèn)句句群少用了問(wèn)號(hào)。

站在他們前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢，還是站在他們后頭指手畫(huà)腳地批評(píng)他們呢，還是站在他們的對(duì)面反對(duì)他們呢？

[點(diǎn)撥]由相關(guān)的幾個(gè)疑問(wèn)句組成的選擇關(guān)系的句群，各句的句末都要用問(wèn)號(hào)。以上由三個(gè)問(wèn)句構(gòu)成。

24．倒裝句之間誤用。

“這究竟是怎么回事呢？同志們�！睆S(chǎng)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。（93六省市）

[點(diǎn)撥]引號(hào)內(nèi)屬于成分倒置，是一個(gè)句子，因而只能有一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)，否則會(huì)造成句子結(jié)構(gòu)的不完整。且只能用于句末。改法：?jiǎn)柼?hào)改為逗號(hào)，“同志們”后用問(wèn)號(hào)。另外，感嘆號(hào)、句號(hào)使用也存在這一錯(cuò)誤，如：①多美啊！濟(jì)南的冬天。（主謂倒裝）②樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈。沒(méi)精打采的。（定語(yǔ)和中心語(yǔ)倒裝）都屬誤用。

特別提醒：反問(wèn)的語(yǔ)氣強(qiáng)烈時(shí)，可以用嘆號(hào)而不用問(wèn)號(hào)。如，哪里有跌得這樣厲害的！

六、省略號(hào)誤用

25．與“等”并用。

參加這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師……等社會(huì)各界人士。

[點(diǎn)撥]表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。

七、破折號(hào)誤用

26．與“即”“就是”等詞并用。

生長(zhǎng)在人際罕至的雪線(xiàn)以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶──即一種很難求得的婦科良藥。

[點(diǎn)撥]此處破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。

27．少用了破折號(hào)

我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠(chǎng)”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。（04年吉林）

[點(diǎn)撥]“秦山第二核電廠(chǎng)”是解釋前面的，且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分（否則用括號(hào)），前面應(yīng)加“──”，去掉引號(hào)。

八、書(shū)名號(hào)誤用

28．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫(xiě)信去報(bào)名。（95年）

[點(diǎn)撥]書(shū)名號(hào)表示書(shū)報(bào)、文章、劇作、歌曲等的名稱(chēng)，而“中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不屬于此，乃機(jī)構(gòu)名，可用引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。2004年廣西卷“《幸運(yùn)52》節(jié)目”也含此錯(cuò)。

九、括號(hào)誤用

29．非注釋語(yǔ)誤用括號(hào)。

出版社在1997年第一季度社科新書(shū)征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)）。（97年）

[點(diǎn)撥]括號(hào)里的話(huà)是用來(lái)注釋前文的，判斷其使用是否恰當(dāng)，要看括號(hào)的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號(hào)，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號(hào)。

30．括號(hào)位置錯(cuò)誤。

①寫(xiě)文章應(yīng)力求“句無(wú)余字，篇無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。（姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》）

②地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。

[點(diǎn)撥]括號(hào)里的文字如果是注釋句中的一部分，括號(hào)應(yīng)緊貼被注內(nèi)容之后，如①句的句號(hào)應(yīng)后移至括號(hào)完；如果是注釋整個(gè)句子，應(yīng)放在句號(hào)外，②句的句號(hào)應(yīng)提前到“成了路”后。

十、引號(hào)誤用

31．濫用引號(hào)。

當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。（97全國(guó)）

[點(diǎn)撥]根據(jù)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引用法》引號(hào)的加引范圍可知，句中的“海爾―波普”不是要著重論述的對(duì)象，也不是具有特殊含義的詞語(yǔ)，因此加引不當(dāng)，屬于濫用，應(yīng)去掉。

32．非直接引用誤用引號(hào)。

吳名早上跟我說(shuō)：“他腳崴了一下，今天不能來(lái)上課了�！�

[點(diǎn)撥]此處顯然是間接引用。如果是直接引用只能是“我腳……不能來(lái)上課了�！睉�(yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。

33．加引范圍不清。

耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：‘禮多人不怪嘛�！�”（94全國(guó)）

[點(diǎn)撥]此題有兩處錯(cuò)誤：一處是加引范圍不清。一般情況下，引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話(huà)、一些特定的稱(chēng)謂、具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著重論述的對(duì)象。此句俗話(huà)應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之后，因?yàn)樗�是說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣詞。另一處是“俗話(huà)說(shuō)”后冒號(hào)應(yīng)刪去。

34．引語(yǔ)末標(biāo)點(diǎn)位置錯(cuò)誤。

①陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。

②作文應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色�！�

[點(diǎn)撥]引用的話(huà)是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面；如果只作為作者自己話(huà)的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。故①②恰好用反。特別注意：引語(yǔ)末的標(biāo)點(diǎn)如果是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話(huà)的組成部分一般也要保留。如，魯達(dá)走到門(mén)前，叫聲“鄭徒！”；引號(hào)中還有需要引用的再用單引號(hào)，如32。

當(dāng)然，高考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，一般都有較高的綜合性，往往是多種標(biāo)點(diǎn)的綜合考查。但只要對(duì)以上錯(cuò)誤了然于胸，任你怎樣豈奈我何！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/239742.html

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