兩個偉人測燈泡容積的啟迪

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


　　對于愛迪生，大家都很熟悉，小學(xué)學(xué)過，為了給他媽媽做手術(shù)，他用平面鏡的反射光來為醫(yī)生照明。關(guān)于愛迪生的故事很多。下面是關(guān)于他和助手阿普頓測量燈泡容積的一個故事。
　　
　　有一次，愛迪生把一只燈泡（還沒有制成成品）交給他的助手阿普頓，讓他計算出這只燈泡的容積。
　　
　　阿普頓是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，又去德國深造過，數(shù)學(xué)知識相當(dāng)不錯，他拿著之只小燈泡，打量了好半天，找來了皮尺，上下左右量了尺寸，畫了剖面圖，立體圖，還列了一大堆算式，一個小時過去了，愛迪生著了急，跑來問他算出來的結(jié)果，阿普頓汗流浹背的慌忙回答說：“算出了一半。”愛迪生詫異的說：“才算一半�！弊哌M(jìn)一看，在阿普頓面前好幾張白紙上，寫滿了密密麻麻的算式。愛迪生微笑著說，“你把水裝滿這只燈泡，再把水倒到量筒里，測出水的體積就是燈泡的容積呀”阿普頓恍然大悟，連忙跑到實驗室去，不到一分鐘，就準(zhǔn)確的測出了燈泡的容積。
　　
　　這個故事告訴我們遇到問題要善于動腦筋，積極思考問題，多角度的多方面的尋找解決問題的方法途徑，往往能收到事半功。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該尋求學(xué)習(xí)方法，一個好的學(xué)習(xí)方法就象指南針一樣，能指導(dǎo)你成功。
　　
　　
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