標點符號：

書面上用于標明句讀和語氣的符號。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用�！　�
1、種類：標點符號分為點號、標號、符號三大類。
（1）點號：①句號。②問號？③感嘆號�、芏禾枺�⑤頓號、⑥分號；⑦冒號：
（2）標號：①引號‘’“”②括號（）[ ] { } ③破折號── ④省略號…… ⑤著重號 ⑥書名號《》〈〉⑦間隔號? ⑧連接號- ? ～ ⑨專名號______
（3）符號：如箭頭號等，具體略。
具體介紹幾種�？嫉臉它c符號：

2、引號。
①表示文中直接引用的話。引用分直接引用和間接引用兩種。
直接引用對所引用的原話不能作任何修改，間接引用即所謂的“轉(zhuǎn)述”，可以在文字上有所變動，就不用引號。引用成語、諺語等，用不用引號都可以，以不用為常。
②重要的或特定含義的詞語，也可以用引號。引號一般用雙引號。引文之內(nèi)又有引文，就用單引號，單引號之內(nèi)又有引文，那又要再用雙引號，依次類推。后引號和點號連用的時候，如果引文是完整照錄人家的話，引文末尾的點號就放在后引號之前，如果是作為引文者文句的一部分，點號就放在后引號之后。

3、破折號。
①表示文中解釋說明的語句。
例如：象夢一樣，我踏上了聯(lián)邦德國的旅途，到了海涅的故鄉(xiāng)??萊茵河畔的杜賽爾多夫。
②還可以表示語意的轉(zhuǎn)折、躍進，或語音的中斷、延長。
例如：我看你的性情好像沒有大變??魯貴像是個很不老實的人。（轉(zhuǎn)折）
　　 “團結(jié)??批評??團結(jié)”，是解決人民內(nèi)部矛盾的正確方針。（躍進） “嘟??”火車進了站。（延長）
③事項列舉分承，各項之前也用破折號。
例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支科學(xué)： ??環(huán)境聲學(xué)； ??環(huán)境光學(xué)； ……
④破折號還可以用在文章的副標題之前。實際上也是一種注釋性用法。
例如：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的第一聲號角??痞子蔡和他的《第一次親密接觸》。
注意：如果解釋說明的話插在句子中間，就可以在前面后面各用一個，這叫雙用。
例如：燈光，不管是哪個人家的燈光，都可以給行人??甚至象我這樣的一個異鄉(xiāng)人??指路。（巴金《燈》）

4、省略號。
①表示文中省略了的話。
②表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)、欲言又止等。
例如：他顫動著嘴唇低低地說：“你……怎么……又來了？”（表示斷斷續(xù)續(xù)）　
破折號也可以表示語言的中斷，區(qū)別是：破折號表示語言戛然而止，省略號則表示余音未盡。省略號的前面用句號，表示上文詩歌完整的句子�！　�
文中的“等”“等等”表示省略。用了“等”“等等”又用省略號就是重復(fù)。

5、括號。
①表示文中注釋性的話。句內(nèi)注釋緊挨著被注釋的詞語，它的末尾不用句末點號；句外注釋則放在句子之后，句外括號內(nèi)如有句末點號則須保留。
②還用在次序語的外面。括號內(nèi)還有括號時，最外一層先用圓括號“（�。�”，以后可依次使用方括號“[　]”、六角括號“〔　〕”、尖括號“〈　〉”、方頭括號“【　】”。

6、感嘆號。
①表示感嘆句末尾的停頓。語氣強烈的祈使句、反問句，末尾要用嘆號。
例如：這是多么平靜的一片原野！（感嘆句）
　　　世上哪有不包含矛盾的事物�。ǚ磫柧洌�
　　　起立�。ㄆ硎咕洌�
②主語、狀語等成分倒置的感嘆句，以及呼語在感嘆句句末，嘆號不能用在句中，必須放在句末。
例如：多美啊，黃山的風(fēng)景！（主謂倒裝）
　　　歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利�。�狀中倒裝）表達強烈的感情主要應(yīng)該依靠句子里的詞語，不宜靠疊用嘆號，所以一般不疊用。

常用標點：

一、句號
1．用于陳述句的末尾。北京是中華人民共和國的首都。
2．用于語氣舒緩的祈使句末尾。請您稍等一下。

二、問號
1．用于疑問句的末尾。他叫什么名字？
2．用于反問句的末尾。難道你不了解我嗎？

三、嘆號
1．用于感嘆句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2．用于語氣強烈的祈使句末尾。停止射擊！
3．用于語氣強烈的反問句末尾。我哪里比得上他呀！

四、逗號
1．句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
2．句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻出畢生的精力。
3．句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。對于這個城市，他并不陌生。
4．復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

五、頓號
用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

六、分號
1．用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2．用于分行列舉的各項之間。中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；
（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

拓展標點：

一、冒號

1．用于稱呼語后邊，表示提起下文。
同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了……
2．用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。
他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。
北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。
外文圖書展銷會 日期：10月20日至于11月10日 時間：上午8時至下午4時 地點：北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司
5．用于總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。
張華考上了北京大學(xué)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。

二、引號

1．用于行文中直接引用的部分。
“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
2．用于需要著重論述的對象。
古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。
3．用于具有特殊含義的詞語。
這樣的“聰明人”還是少一點好。
4．引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。
他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”

三、括號

用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。
（1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）

四、破折號

1．用于行文中解釋說明的部分。
邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。
2．用于話題突然轉(zhuǎn)變。
“今天好熱�。々ぉつ闶裁磿r候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。
3．用于聲音延長的擬聲詞后面。
“嗚──”火車開動了。
4．用于事項列舉分承的各項之前。
根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科： ──環(huán)境聲學(xué)； ──環(huán)境光學(xué)； ──環(huán)境熱學(xué)； ──環(huán)境電磁學(xué)； ──環(huán)境空氣動力學(xué)。

五、省略號

1．用于引文的省略。
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
2．用于列舉的省略。
在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3．用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。
“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)�！�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/283528.html

相關(guān)閱讀：高中語文最常見易錯考點之二