電子的發(fā)現(xiàn)：

陰極射線	產生	在研究氣體導電的玻璃管內有陰、陽兩極。當兩極間加一定電壓時，陰極便發(fā)出一種射線，這種射線為陰極射線
	特點	轟擊熒光物質時能使其發(fā)光
	組成	電子流
電子	質量
	電荷量
	比荷
	發(fā)現(xiàn)	1897年，英國物理學家湯姆孫測出了陰極射線粒子的比荷，斷定它是帶負電的粒子，后來被稱為電子
	意義	電子是人類發(fā)現(xiàn)的第一個比原子小的粒子。電子的發(fā)現(xiàn)，打破了原子不可再分的傳統(tǒng)觀念，使人們認識到原子不是組成物質的最小微粒，原子本身也有內部結構。從此，原子物理學飛速發(fā)展，人們對物質結構的認識進入了一個新時代
	密立根實驗
		電子電荷的精確測定是在1909—1913年間由美國科學家密立根通過著名的“油滴實驗”測出的 密立根實驗更重要的發(fā)現(xiàn)是：電荷是量子化的，即任何帶電體所帶電荷量只能是e的整數(shù)倍

相關高中物理知識點：X射線

X射線：

波長介于紫外線和γ射線間的電磁輻射。由德國物理學家W·K·倫琴于1895年發(fā)現(xiàn)，故又稱倫琴射線。


相關高中物理知識點：天然放射現(xiàn)象

天然放射現(xiàn)象:

分離三種射線的方法及辨別三種射線的方法:

(1)根據三種射線的性質和特點，可利用勻強電場或勻強磁場來分離三種射線。
定性地來講：用勻強電場分離時，α射線偏離較小，β射線偏離較大，γ射線不偏離；用勻強磁場分離時，α射線偏轉半徑較大，β射線偏轉半徑較小，γ射線不偏轉
定量地來講：(1)不論在電場還是磁場中，γ射線總是做勻速直線運動，不發(fā)生偏轉。(2)在勻強電場中，α粒子和β粒子沿相反方向做類平拋運動，且在同樣的條件下，β粒子的偏移大。

(2)如圖所示，粒子在電場力方向做初速度為零的勻加速直線運動，位移x可表示為所以，在同樣條件下β粒子與α粒子偏移之比


(3)在勻強磁場中，α粒子和β粒子沿相反方向做勻速圓周運動，且在同樣條件下，β粒子的軌道半徑小，偏轉大。
如圖所示，粒子的軌道半徑可表示為 所以，在同樣條件下β粒子與α粒子軌道半徑之比

要辨別三種射線時，根據上述徑跡特點，即使電場和磁場方向未知，也可以一下就看出射線的種類。在電場或磁場的方向已知時，可由軌跡的彎曲方向判定電場力或洛倫茲力的方向，進而判定粒子的電性，從而確定射線的種類。

核力:

概念	組成原子核的相鄰核子間的一種特殊作用力
特點	(1)核力是強相互作用(強力)的一種表現(xiàn)。在它的作用范圍內，核力比庫侖力大得多
	(2)核力是短程力，作用范圍在之內。核力在大于時表現(xiàn)為吸引力，且隨距離增大而減小，超過核力急劇下降幾乎消失；而在距離小于時，核力表現(xiàn)為斥力，因此核子不會融合在一起
	(3)每個核子只跟相鄰的核子發(fā)生核力作用，這種性質稱為核力的飽和性
備注	①因為核子間存在非常強的核力，所以原子核內蘊藏著巨大的能量
	②在原子核內，除核力外還存在一種弱力，弱力是引起原子核發(fā)生β衰變的原因，弱力也是短程力。其力程比強力更短，為10-18m，作用強度則比電磁力小

相關高中物理知識點：原子的核式結構模型：α粒子散射實驗

α粒子散射實驗：

是用α粒子轟擊金箔，結果是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉。這說明原子的正電荷和質量一定集中在一個很小的核上。

湯姆孫的原子結構模型：

模型理論	原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球內，而電子像棗糕里的棗兒那樣鑲嵌在原子里，電子的總電荷量和正電荷的電荷量相等
模型比例
模型的應用	原子呈現(xiàn)電中性的原因是原子內正電荷與電子的總電荷數(shù)值相等；原子能夠發(fā)光的原因是電子在原子內振動；不同原子發(fā)光頻率不同的原因是不同原子內電子的振動頻率不同等
模型的否定	不能解釋α粒子散射現(xiàn)象被否定

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