一、E時(shí)代的語(yǔ)言快餐:英語(yǔ)閃電速成學(xué)習(xí)方法
為什么80%的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都在中途放棄了!我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?我認(rèn)為有三種方法可以迅速地學(xué)好英語(yǔ):
1、第一種方法是自己學(xué)。要是你把英語(yǔ)當(dāng)成你女朋友或者男朋友一樣喜歡,你一定能學(xué)好英語(yǔ)。當(dāng)你喜歡上英語(yǔ)后,飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但英語(yǔ)不可以不學(xué),到這種境界,英語(yǔ)想不學(xué)會(huì)也難。
2、第二種方法是到英語(yǔ)國(guó)家去學(xué)。全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境練英語(yǔ)口語(yǔ)很容易,所以有條件的家長(zhǎng)可以送孩子到國(guó)外去過(guò)英語(yǔ)關(guān)。
3、第三種方法,也就是現(xiàn)在我要講的“閃電速成”學(xué)習(xí)方法,即在最短的時(shí)間內(nèi)高頻率強(qiáng)化訓(xùn)練,克服遺忘現(xiàn)象,達(dá)到英語(yǔ)速成的目的。
我高中畢業(yè)后對(duì)學(xué)英語(yǔ)很著迷,每天口袋里裝本小小漢英詞典,走路時(shí)看見(jiàn)電線桿不會(huì)說(shuō),查字典記住了;開(kāi)會(huì)時(shí)別人打瞌睡,我認(rèn)真聽(tīng)著發(fā)言人說(shuō)什么,腦子里給他做翻譯;吃飯時(shí)碰到不會(huì)吃的菜,查完字典再吃;半夜睡覺(jué)想起個(gè)單詞,馬上爬起來(lái)查字典。這種因著迷而自發(fā)的高頻率強(qiáng)化學(xué)習(xí),你說(shuō)能學(xué)不好英語(yǔ)么?
我有個(gè)當(dāng)醫(yī)生的女學(xué)員,四十多歲了26個(gè)字母都讀不全,三個(gè)月后她要到英國(guó)去,找我學(xué)英語(yǔ)。初級(jí)英語(yǔ)班她報(bào)名,中級(jí)英語(yǔ)班她也報(bào)名,我的高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)班她竟然還報(bào)名!我問(wèn)這位女學(xué)員,我全英語(yǔ)講課你能聽(tīng)懂么?她說(shuō):“只要聽(tīng)英語(yǔ)就好,學(xué)一句是一句!”我去火車站接外教,她渴望地說(shuō):“能讓我和你一起去么?”在車上我和外教談得熱烈時(shí),她馬上問(wèn)“剛才那句是什么?”我和外教正談著,她又馬上問(wèn):“剛才說(shuō)得是不是還是那句話?”三個(gè)月后她去了英國(guó),告訴我她們一行人的英語(yǔ)都不行,吃飯、旅游都是她當(dāng)翻譯,她在餐館打工,因?yàn)樗龝?huì)說(shuō)英語(yǔ),老板又加了工資!她這樣高頻率的強(qiáng)化學(xué)習(xí),你認(rèn)為能學(xué)好英語(yǔ)么?
不按閃電速成的方法學(xué)習(xí)會(huì)怎樣呢?我有個(gè)部隊(duì)當(dāng)軍官的朋友轉(zhuǎn)業(yè)后想學(xué)英語(yǔ),我給他講學(xué)英語(yǔ)很容易,你大專畢業(yè)還有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),咱們天天跟外教在一起,天天說(shuō)自然就會(huì)了。我這位朋友很有毅力,他說(shuō)“不!我要把手頭上的四本中級(jí)美國(guó)口語(yǔ)背完,用流利的英語(yǔ)給老外交談!”十年過(guò)去了,我的這位朋友結(jié)婚并生子,見(jiàn)面時(shí)他說(shuō):“回來(lái)我寶寶學(xué)英語(yǔ)時(shí)你給她指導(dǎo)指導(dǎo)”,寶寶是他家女兒的乳名!
有朋友辯論說(shuō)他看過(guò)部電影,二戰(zhàn)時(shí)讓死刑犯學(xué)外語(yǔ),不會(huì)槍斃!結(jié)果一周都學(xué)會(huì)了必須掌握的口語(yǔ)對(duì)話,那是他求生的欲望使他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。大家仔細(xì)想想,死刑犯是不是在最短的時(shí)間做最多的操練?這是壓力下的閃電速成!
還有朋友辯論說(shuō),你閃電速成的口號(hào)是:“堅(jiān)持一個(gè)月,每天五小時(shí),口語(yǔ)加文化,英語(yǔ)初學(xué)成”,如果一個(gè)月把英語(yǔ)學(xué)好了,還要大學(xué)的英語(yǔ)系做什么,都找你閃電速成好了?!其實(shí)閃電速成是個(gè)學(xué)習(xí)方法,一個(gè)月速成指的是日常口語(yǔ)速成,你好和外商進(jìn)行深層次談判,一個(gè)月的功底就不夠了,你需要更多天的閃電速成。凡是用閃電速成這種方法去學(xué)習(xí)的人,一定能學(xué)好,而不用這種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的人一定學(xué)得不太好,你同意么?
二、英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化必須同時(shí)學(xué)才能速成
我認(rèn)為軟硬兼修,才能學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)的硬件指的是看得見(jiàn)的部分,比如:?jiǎn)卧~、語(yǔ)法、句子、文章等等;英語(yǔ)的軟件指的是看不見(jiàn)的部分?西方文化。有人會(huì)說(shuō)英語(yǔ),但與老外交流時(shí)總產(chǎn)生誤解,這是西方文化沒(méi)學(xué)好。只學(xué)好語(yǔ)法是不夠的,很多人語(yǔ)法學(xué)的比外國(guó)人還好,但交際時(shí)仍然說(shuō)不出來(lái);只學(xué)好口語(yǔ)是不夠的,有人口語(yǔ)說(shuō)得很流利仍然出現(xiàn)很多笑話,影響交流;只有了解中西方文化差異,才能在不同的涉外背景下進(jìn)行有效交流,才能發(fā)揮出所學(xué)語(yǔ)法和口語(yǔ)的作用,從而達(dá)到交際的目的!英語(yǔ)口語(yǔ)閃電速成系列,集英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化于一體,是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最快捷的途徑。
三、有效果比有道理更重要
在國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的浪潮中有三怕,一怕遺忘!學(xué)了又忘忘了又學(xué)就是學(xué)不會(huì);二怕“中國(guó)式英語(yǔ)”!中國(guó)人聽(tīng)不懂、外國(guó)人也聽(tīng)不懂!我的英語(yǔ)有何用?三怕“沒(méi)有吸引力的訓(xùn)練環(huán)境”。沒(méi)有合作伙伴,我的英語(yǔ)如何練?有效果比有道理更重要,英語(yǔ)閃電速成學(xué)習(xí)方法的解決方案是:
(一) 記牢語(yǔ)言,克服遺忘現(xiàn)象
在最短的時(shí)間內(nèi)高頻率強(qiáng)化訓(xùn)練,克服遺忘現(xiàn)象,迅速達(dá)到口語(yǔ)交流的實(shí)用目的。如果你早上起來(lái)學(xué)一小時(shí)英語(yǔ),上午抽出一小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),吃飯前抽出一小時(shí)學(xué)英語(yǔ),下午睡覺(jué)前抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ),晚上睡覺(jué)前抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ),那么你每天學(xué)英語(yǔ)總共花了幾個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)?對(duì),五個(gè)小時(shí)!英語(yǔ)口語(yǔ)閃電速成的信念是:“堅(jiān)持一個(gè)月,每天五小時(shí),口語(yǔ)加文化,英語(yǔ)初學(xué)成!”有朋友說(shuō)我太忙,每次抽不出一個(gè)小時(shí),那就抽出十分鐘吧,也是很有效的。一天一課,一個(gè)月可使你口語(yǔ)初成。我給大家介紹個(gè)用潛意識(shí)睡覺(jué)學(xué)英語(yǔ)的方法,可以使睡覺(jué)學(xué)習(xí)兩不誤,內(nèi)容將放在英語(yǔ)中國(guó)網(wǎng)網(wǎng)校里,有時(shí)間一定去看看。
(二)溝通為王,解決文化差異
東西方文化的差異很多,如何學(xué)習(xí)呢?根據(jù)80/20法則,80%的收獲來(lái)自20%努力;其他80%的力氣只帶來(lái)20%的收獲。我們從眾多的東西方文化差異中選取了100多個(gè)有關(guān)場(chǎng)景下的對(duì)話與點(diǎn)評(píng),出版了《英語(yǔ)社交高手》系列,作為《英語(yǔ)口語(yǔ)閃電速成》系列配套的文化套餐,以故事形式中英文對(duì)照列出,英語(yǔ)中國(guó)網(wǎng)在對(duì)應(yīng)的網(wǎng)校內(nèi)還把內(nèi)容做成了FLASH動(dòng)畫(huà),可使您以最少的時(shí)間、最小的精力獲取最大的收獲。
(三)有效果比有道理更重要,營(yíng)造“強(qiáng)引誘力的外教互動(dòng)環(huán)境”
一英語(yǔ)教授說(shuō):“要是你能把英語(yǔ)當(dāng)女朋友一樣喜歡,你一定能學(xué)好英語(yǔ)!”英語(yǔ)中國(guó)網(wǎng)制作的所有英語(yǔ)特色資料都是中外專家一起本著“引誘”原則為英語(yǔ)愛(ài)好者設(shè)計(jì)的,令你在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)英語(yǔ)!每課設(shè)計(jì)有文化背景和幽默漫畫(huà),使英語(yǔ)學(xué)習(xí)趣味盎然;教材以卡拉OK形式制成,每課第一遍由外教男女對(duì)讀,第二遍男女外教的讀音分別刻錄在左右聲道上,學(xué)生可扮演角色同男外教或者女外教的進(jìn)行對(duì)練,您可是把外教請(qǐng)回家了!
四、淺談各個(gè)流派的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
正統(tǒng)方法通過(guò)背單詞、摳語(yǔ)法、做習(xí)題來(lái)學(xué)外語(yǔ),忽視聽(tīng)說(shuō),應(yīng)試的成份太多??學(xué)外語(yǔ)的唯一目的變成了通過(guò)各種考試; “題海戰(zhàn)術(shù)”橫行,“語(yǔ)法陷阱”遍地,很多人被語(yǔ)法擋在英語(yǔ)學(xué)習(xí)大門之外? 而事實(shí)上, 學(xué)習(xí)外語(yǔ)只是為了掌握一種技能,像學(xué)習(xí)騎自行車, 你自行車騎得很好,你能講清楚是怎么保持平衡的嗎?你能說(shuō)清楚拐彎的時(shí)候你身體需要往拐側(cè)傾斜多少度嗎?你實(shí)踐能力很強(qiáng)的時(shí)候,你根本就不用讀死書(shū)了。學(xué)語(yǔ)言也是一樣。幼兒園大班的小朋友雖然也不懂語(yǔ)法,但一樣說(shuō)得一口流利、漂亮、有趣的母語(yǔ)。作為正統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的補(bǔ)充?-以后還有可能成為主流的交際英語(yǔ),強(qiáng)調(diào)的是純正、地道、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練,熟能生巧,耳熟能詳。
各個(gè)流派的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法萬(wàn)宗歸一,我感覺(jué)都是泛閃電速成的學(xué)習(xí)方法。瘋狂英語(yǔ)(創(chuàng)始人李陽(yáng))提出的“環(huán)境隨身帶,紙條滿天飛”、激情英語(yǔ)(創(chuàng)始人原新東方副校長(zhǎng)江博)提出的“因英語(yǔ)而激情,因激情而成功”、逆向?qū)W習(xí)法(創(chuàng)始人鐘道隆將軍)提出的踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語(yǔ)、洋話連篇、唱歌學(xué)英語(yǔ)、迪斯尼英語(yǔ)、東毒西邪英語(yǔ)等,都是在通過(guò)不同切入點(diǎn)尋找“不同氣質(zhì)的女朋友”而已。是啊,沒(méi)有強(qiáng)烈的吸引力或者致命的壓力下,在一個(gè)每天缺乏英語(yǔ)交流的環(huán)境下,又有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)有所成呢?各個(gè)流派就象法國(guó)大餐和麥當(dāng)勞一樣,各有各的風(fēng)格和適應(yīng)人群。選擇教材時(shí)要找實(shí)用且時(shí)代感強(qiáng)的口語(yǔ)教材。毫無(wú)疑問(wèn),風(fēng)靡大陸幾代《XXX英語(yǔ)》作為初級(jí)入門教材學(xué)些語(yǔ)音、語(yǔ)法、基本詞匯確實(shí)是一本好教材!可要練口語(yǔ),你學(xué)些半夜雞叫、階級(jí)斗爭(zhēng)之類的詞到哪兒用呀?另外作為教材還要正宗!有的口語(yǔ)教材上英語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題,但是缺乏涉外經(jīng)驗(yàn)的人編寫中國(guó)式的英語(yǔ),不注意西方人的文化背景,交流起來(lái)中國(guó)人不明白、老外聽(tīng)不懂,那就更慘了!
五、學(xué)英語(yǔ)的最高境界
學(xué)英語(yǔ)進(jìn)入高級(jí)階段后你便邁向了“自由王國(guó)”之門。有時(shí)漢語(yǔ)詞沒(méi)想好,相應(yīng)的英語(yǔ)詞便蹦出來(lái)填補(bǔ)空缺,漸漸地,看英文資料,聽(tīng)英文廣播時(shí),就能用英語(yǔ)思考,用英語(yǔ)講話,仿佛它們不再是外語(yǔ)了。
受《道德經(jīng)》啟發(fā),為便于大家記憶,我把英語(yǔ)閃電速成的學(xué)習(xí)方法歸納為“一生二,二生三,三生萬(wàn)物”;即:一個(gè)“閃電速成”的概念,導(dǎo)出“英語(yǔ)語(yǔ)言和西方文化”兩個(gè)要素,再導(dǎo)出“克服遺忘、溝通為王和有效果比有道理更重要”的三大學(xué)習(xí)法寶,繼而成為英語(yǔ)高手,在英語(yǔ)的王國(guó)里自由翱翔!
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