閱讀下面的文言文，完成 4 ～ 7 題。 張翥，字仲舉，晉寧人。其父為吏，從征江南，調(diào)饒州安仁縣典史，又為杭州鈔庫(kù)副使。翥少時(shí)，負(fù)其才雋，豪放不羈，好蹴鞠，喜音樂(lè)， 不以家 閱讀下面的文言文，完成
4
～
7
題。
張翥，字仲舉，晉寧人。其父為吏，從征江南，調(diào)饒州安仁縣典史，又為杭州鈔庫(kù)副使。翥少時(shí)，負(fù)其才雋，豪放不羈，好蹴鞠，喜音樂(lè)，不以家業(yè)屑其意，其父以為憂(yōu)。翥一旦翻然改曰：“
大人勿憂(yōu)，今請(qǐng)易業(yè)矣。”
乃謝客，閉門(mén)讀書(shū)，晝夜不暫輟，因受業(yè)于李存先生。存家安仁，江東大儒也，其學(xué)傳于陸九淵氏，翥從之游，道德性命之說(shuō)，多所研究。未幾，留杭，又從仇遠(yuǎn)先生學(xué)。遠(yuǎn)于詩(shī)最高，翥學(xué)之，盡得其音律之奧，于是翥遂以詩(shī)文知名一時(shí)。已而薄游維揚(yáng)，居久之，學(xué)者及門(mén)甚眾。
至元末，同郡傅巖起居中書(shū)，薦翥隱逸。至正初，召為國(guó)子助教，分教上都生。尋退居淮東。會(huì)朝廷修遼、金、宋三史，起為翰林國(guó)史院編修官。史成，歷應(yīng)奉、修撰，遷太常博士，升禮儀院判官，又遷翰林，歷直學(xué)士、侍講學(xué)士，乃以侍讀兼祭酒。翥勤于誘掖后進(jìn)，絕去崖岸，不徒以師道自尊，用是學(xué)者樂(lè)親炙之。有以經(jīng)義請(qǐng)問(wèn)者必歷舉眾說(shuō)為之折衷論辯之際雜以談笑無(wú)不厭其所得而后已。嘗奉旨詣中書(shū)，集議時(shí)政，眾論蜂起，翥獨(dú)默然。丞相搠思監(jiān)曰：“
張先生平日好論事，今一語(yǔ)不出，何耶？”
翥對(duì)曰：“
諸人之議，皆是也。但事勢(shì)有緩急，施行有先后，在丞相所決耳。”
搠思監(jiān)善之。明日，除集賢學(xué)士，俄以翰林學(xué)士承旨致仕，階榮祿大夫。
孛羅帖木兒之入京師也，命翥草詔，削奪擴(kuò)廓帖木兒官爵，且發(fā)兵討之，翥毅然不從。左右或勸之，翥曰：“
吾臂可斷，筆不能操也。”
天子知其意不可奪，乃命他學(xué)士為之。孛羅帖木兒雖知之，亦不以為怨也。及孛羅帖木兒既誅，詔乃以翥為河南行省平章政事，仍翰林學(xué)士承旨致仕，給全俸終其身。二十八三月卒，八十二。
翥長(zhǎng)于詩(shī)，其近體、長(zhǎng)短句尤工。文不如詩(shī)，而每以文自負(fù)。常語(yǔ)人曰：“
吾于文已化矣，蓋吾未嘗構(gòu)思，特任意屬筆而已。”
它日，翰林學(xué)士沙剌班示以所為文，請(qǐng)易置數(shù)字，苦思者移時(shí)，終不就。沙剌班曰：“
先生于文，豈猶未化耶，何思之苦也？”
翥因相視大笑。蓋翥平日善諧謔，出談吐語(yǔ)，輒令人失笑，一座盡傾，入其室，藹然春風(fēng)中也。所為詩(shī)文甚多。無(wú)丈夫子。及死，國(guó)遂亡，以故其遺稿不傳。其傳者，有律詩(shī)、樂(lè)府，僅三卷。翥嘗集兵興以來(lái)死節(jié)死事之人為書(shū)，曰《忠義錄》，識(shí)者韙之。（節(jié)選自《元史》卷一百八十六列傳第七十三）
4
．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是( ) (3
分)
A.
負(fù)其才雋 依恃，憑仗
B.
誘掖后進(jìn) 引導(dǎo)扶持
C.
絕去崖岸 山崖、堤岸
D.
俄以翰林學(xué)士承旨致仕 交還官職，即退休
5
．對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( ) (3
分)
A.
有以經(jīng)義/
請(qǐng)問(wèn)者必歷舉眾說(shuō)/
為之折衷/
論辯之際/
雜以談笑/
無(wú)不厭其所得而后已
B.
有以經(jīng)義/
請(qǐng)問(wèn)者必歷舉眾說(shuō)/
為之折衷/
論辯之際/
雜以談笑無(wú)不厭/
其所得而后已
C.
有以經(jīng) 義請(qǐng)問(wèn)者/
必歷舉眾說(shuō)/
為之折衷/
論辯之際/
雜以談笑無(wú)不厭/
其所得而后已
D.
有以經(jīng)義請(qǐng)問(wèn)者/
必歷舉眾說(shuō)/
為之折衷/
論辯之際/
雜以談笑/
無(wú)不厭其所得而后已
6
．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) (3
分)
A.
張翥少時(shí)，雖有才華，但豪放不羈，不以家業(yè)屑其意，其父以為憂(yōu)。
B.
至元末，張翥受同郡傅巖的舉薦，擔(dān)任國(guó)子監(jiān)的助教，分教上都的學(xué)生。
C.
在一次朝議時(shí)，張翥認(rèn)為國(guó)事有緩有急，實(shí)行起來(lái)有先有后，關(guān)鍵在于丞相的決斷。
D.
張翥在詩(shī)歌方面，尤其在近體詩(shī) 和詞上很擅長(zhǎng)，平日喜歡開(kāi)玩笑，詼諧，幽默。
7
．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10
分)
（1
）不以家業(yè)屑其意，其父以為憂(yōu)。翥一旦翻然改曰：“
大人勿憂(yōu)，今請(qǐng)易業(yè)矣。”
（5
分）
（2
）吾于文已化矣，蓋吾未嘗構(gòu)思，特任意屬筆而已。（5
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
4
．C
（崖岸：矜莊，孤高）
5
．D
6.B
（張翥擔(dān)任“
國(guó)子助教”
，”
分教上都生”
是在至正初）
7
．（1
）不屑于把學(xué)業(yè)放在心上，他父親為此而擔(dān)憂(yōu)。張翥一天幡然醒悟，改過(guò)說(shuō)：“
父親不要擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在請(qǐng)（讓我）改變，（專(zhuān)心于）學(xué)業(yè).”
（“
屑”“
翻然改”“
易業(yè)”
各1
分，大意對(duì)可酌情給分，句意2
分）
（
2
）我在寫(xiě)文章（或散文）方面已經(jīng)出神入化了，我不曾（認(rèn)真）構(gòu)思，只是（或不過(guò)）隨意地寫(xiě)作（或用筆寫(xiě)）罷了。（
“
化
”“
特
”“
任意
”
各
1
分，句意
2
分，
“
蓋
”
翻譯成
“
大概
”
不扣分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/347269.html

相關(guān)閱讀：