下冊階段檢測(含答案)
（時間：90分鐘 分值：100分）
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
1．SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染病。2003年，我們親歷了與它斗爭的過程。下列有關(guān)SARS病毒的敘述中，錯誤的是（ ）
A．SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活
B．SARS病毒能在空氣中代謝、增殖、并不能依賴于細(xì)胞生活
C．SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細(xì)胞使人致病
D．SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖
2．將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng) B．群落 C．種群 D．不構(gòu)成生命系統(tǒng)
3．若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是（ ）

4．人體下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（ ）
A．血糖濃度保持相對恒定 B．大部分水分子隨血漿運(yùn)輸
C．效應(yīng)T細(xì)胞與抗原特異結(jié)合 D．細(xì)胞核DNA進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
5．下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應(yīng)？（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中 ②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞
A．核糖、脫氧核糖、乳糖 B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原
6．下列各項(xiàng)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸 B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性 D．蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物是二氧化碳和水
7．下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，不正確的是（ ）

A． 氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧決定的
B． ③、⑤、⑦的形成是在核糖體上完成的
C． 由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基，所以呈酸性
D． 該多肽形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36
8． 某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯誤的是 （ ）
A． 肽鍵數(shù)目減少7個 B． C原子減少12個
C． 氨基和羧基分別增加3個 D． O原子數(shù)目不變
9．生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、主要能源物質(zhì)依次是（ ）
A． 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B． 糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C． 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D． 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
10．某一條肽鏈由10個氨基酸組成，利用水解法Ⅰ得到四個片段，即：A—P；H—V；G—L—B—T；C—T。利用水解法Ⅱ得到三個片段，即：A—P—G—L；T—H—V； B—T—C。（其中字母表示氨基酸，“—”表示肽鍵）。從有重疊結(jié)構(gòu)的各個肽的順序中可推斷出該十肽的氨基酸序列為（ ）
A.A—P—H—V—G—L—B—T—C—T B． A—P—G—L—B—T—C—T—H—V
C.T—H—V—A—P—G—L—B—T—C D． G—L—B—T—A—P—H—V—C—T
11．下列有關(guān)混合液的檢測實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果正確的是（ ）
選項(xiàng) 有關(guān)物質(zhì) 所用試劑 顏色反應(yīng)
A 淀粉和淀粉酶混合液 碘液 藍(lán)色
B 蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)酶混合液 雙縮脲試劑 紫色
C 蔗糖和淀粉酶混合液 斐林試劑 磚紅色
D 脂肪與脂肪酶混合液 蘇丹IV染液 橘黃色
12．下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是（ ）
A．耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B．生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
C．微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
13．某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmol/L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時可以選用的兩種培養(yǎng)液是（ ）
培養(yǎng)液編號 ① ② ③ ④ ⑤
甲離子 20 30 50 30 40
乙離子 55 45 60 45 55
丙離子 10 15 20 25 25


A．①⑤ B．②③ C．②④ D．②⑤
14．圖示向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化，據(jù)圖可推斷（ ）
A．一天中，植物體內(nèi)水分最少的是b點(diǎn)
B．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．礦質(zhì)元素向上運(yùn)輸?shù)乃俣仍赽點(diǎn)時較快
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
15．當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時，可降解自身的生物大分子，
以產(chǎn)生營養(yǎng)成分供細(xì)胞急需。請推測，在此過程中
起積極作用的細(xì)胞器可能是（ ）
A．線粒體 B．高爾基體 C．溶酶體 D．核糖體
16．水池內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而減緩水池中蝌蚪的生長和發(fā)育。下列哪種結(jié)構(gòu)最可能是該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)？（ ）
A．中心體 B．核糖體 C．液泡 D．溶酶體
17．玉米葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是（ ）
A．線粒體和高爾基體 B．葉綠體和液泡
C．中心體和核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
18．下列生命活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是 （ ）
A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B．氨基酸脫水縮合
C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 D．受精作用的完成
19．美、英研究人員相繼宣布，“去除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體，人體的免疫系統(tǒng)能識別豬細(xì)胞上的X物質(zhì)，從而發(fā)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。X物質(zhì)所處的位置和成分分別是 （ ）
A．細(xì)胞膜 類脂 B．細(xì)胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物
C．細(xì)胞核 脫氧核糖核酸 D．細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì)
20．人體注射卡介苗后，經(jīng)過一段時間，血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能（ ）
A． 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B． 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C． 排泄功能 D． 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
21．據(jù)報道，英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99．9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0．1%來自牛。你認(rèn)為這0．1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的 （ ）
A． 細(xì)胞核 B． 線粒體 C． 葉綠體 D． 核糖體
22．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）
A． 在高等植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)
B． 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
C． 原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量
D． 性激素在核糖體上合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工
23．如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A． 因?yàn)楹�有葉綠體，所以該細(xì)胞肯定為綠色植物的葉肉細(xì)胞
B． 該細(xì)胞合成ATP的場所只有3和9
C． 若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞模式圖，則不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)7，其他結(jié)構(gòu)均相同
D． 細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P遠(yuǎn)高于7
24．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是 ）
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 ⑥有中心體的生物一定不是高等植物
A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥
25．下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）

A． ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B． 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C． a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D． 圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分。）
26．（10分）下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:


（1）圖中結(jié)構(gòu)[1]是 。
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ] ；
（3）結(jié)構(gòu)[ ]為 ，是蛋白質(zhì)加工和合成物質(zhì)的“發(fā)送站”
（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ；
（5）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；
（6）[12]所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 和 ，它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
（7）若B圖細(xì)胞為洋蔥表皮細(xì)胞，那么紫色的色素位于[ ] ．
（8）結(jié)構(gòu)[ ]為 ，它是進(jìn)行光合作用的主要場所，其中含有少量的 。
27、（共6分）請根據(jù)所學(xué)，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖.
①________________ ②________________ ③________________
④________________ ⑤________________ ⑥________________
28、（14分）某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，請據(jù)圖分析回答：

(1)該化合物中含有游離的氨基_______個，羧基_______個。
(2)該化合物是由_______個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________。
(3)組成該化合物的氨基酸有_____ _種，其中有______個氨基酸的R基相同，這個R基是________。
(4)該化合物稱為環(huán)狀______肽化合物，含有______個肽鍵。
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A.__________，B. __________。
(6)該化合物具有8個氮原子，其中_____個位于肽鍵上，______個位于R基上。
(7)該外毒素環(huán)肽在形成過程中失去了______個水分子。
29、(9分)如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：

(1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[　]________。
(2)若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______ 、 __。
(3)若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________，該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是_____、_____。
(4)提取動物的細(xì)胞膜，最好選用________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________________________。
30．某校生物小組想設(shè)計兩個實(shí)驗(yàn)：（11分）
（1）探究尿液中是否含葡萄糖；（2）證明血液中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題：
①驗(yàn)過程中，上述兩個實(shí)驗(yàn)均需要增加的一種試劑是_________________，實(shí)驗(yàn)原理是：
②寫出實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象。
步驟1： 。
步驟2： 。
現(xiàn)象： 。
③若實(shí)驗(yàn)（1）按規(guī)范科學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟操作，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。
現(xiàn)象1： 高中政治。結(jié)論1： 。
現(xiàn)象2 。結(jié)論2： 。

2011——2012學(xué)年第二學(xué)期高二年級第二階段性

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/35150.html

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