文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 鴛鴦笑道： 天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片 ① 相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。 李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是 文學(xué)類文本閱讀（25
分）
鴛鴦笑道：“
天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片①
相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”
李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了，也笑說道：“
咱們今兒就拿他取個笑兒。”
二人便如此這般的商議。李紈笑勸道：“
你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細(xì)老太太說。”
鴛鴦笑道：“
很不與你相干，有我呢。”
正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，??②
人位，按席擺下。賈母因說：“
把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。”
眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“
這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。”
調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉，湘云，黛玉，寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“
別忘了。”
劉姥姥道：“
姑娘放心。”
那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老四楞像牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“
這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過他。”
說的眾人都笑起來。
只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)�，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“
請”
，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“
老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”
自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“
心肝”
，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“
這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且?攮一個。”
眾人方住了笑，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：“
這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。”
那劉姥姥正夸雞蛋小巧，要?攮一個，鳳姐兒笑道：“
一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了。”
劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣好的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“
一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了。”
眾人已沒心吃飯，都看著他笑。賈母又說：“
這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢。”
地下的人原不曾預(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“
去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。”
鳳姐兒道：“
菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來。”
劉姥姥道：“
這個菜里若有毒，俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。”
賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端過來與他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。
­——
選自《紅樓夢》（人民文學(xué)出版社1982
3
月第1
版）第40
回
【注】①
篾片：舊時依附于富貴人家，為主子幫閑湊趣的人叫“
篾片”
，也叫“
清客”
②
??：估量、盤算、斟酌的意思。
（1
）下列有關(guān)對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分）
A
．鴛鴦主張把劉姥姥當(dāng)做“
女篾片”
來加以取笑，鳳姐也推波助瀾，表示贊同，這表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征。
B
．薛姨媽“
口里的茶噴了探春一裙子”
，噴茶而不是噴飯，這一細(xì)節(jié)在前文有所鋪墊，文章前后照應(yīng)體現(xiàn)出作者行文細(xì)膩、構(gòu)思精巧。
C
．在刻畫眾人大笑的場面時，作者注重獨像刻畫，將湘云、黛玉等主要人物的各自不同笑貌寫得活靈活現(xiàn)，同時又注重群像塑造，使主要人物和輔助人物相互映襯，相得益彰。
D
．“
獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥”
是文章的插敘部分，這里補足一筆，使整個場景就完整了，“
撐著”
二字極其符合她倆此時所扮演的“
導(dǎo)演”
角色。
E
．本段文字雖然只選取了《紅樓夢》中一個小小的片，卻表現(xiàn)出了作者人物形象塑造的手法多樣，語言華美考究的藝術(shù)風(fēng)格。
（2
）作者在塑造劉姥姥這一人物形象時，從描寫的角度看，采用了那些手法？（6
分）
答：___________________________________________________________________________
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（3
）文段后面特意交代丫鬟們又為劉姥姥換上一雙“
烏木鑲銀”
的筷子，有何作用？（6
分）
答：___________________________________________________________________________
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（4
）清代點評家涂瀛在評價劉姥姥時曾說：“
劉姥姥深觀世務(wù)，歷練人情，·······
思之之深。出其余技作游戲法，·······
忽而癡人說夢話，忽而嬉笑怒罵，·······
無不會如人意。·······
視鳳姐輩真兒戲也。”
你同意他的評價嗎？請結(jié)合文章加以探究。（8
分）
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