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重拾中華之“禮”的當(dāng)代價(jià)值 閱讀答案
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路逍遙
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逍遙右腦記憶
重拾中華之“禮”的當(dāng)代價(jià)值
東西方文化,是當(dāng)今世界的兩大文明,兩者的關(guān)鍵區(qū)別究竟何在?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“中國(guó)重禮治,西方重法治!卞X(qián)穆贊揚(yáng)此語(yǔ)“深得文化分別之大旨所在”。數(shù)十后,錢(qián)穆又說(shuō):“中國(guó)的核心思想就是禮!绷?jiǎn)⒊、錢(qián)穆將中國(guó)文化的核心歸結(jié)為禮治,絕非向壁虛造,而是淵源有自。
在中國(guó)文化中,禮是理的同義詞。在中國(guó)人看來(lái),人是按照禮、也就是理性要求來(lái)
生活
的,其它動(dòng)物則不能。人有文化自覺(jué),通過(guò)禮自別于禽獸,對(duì)于中國(guó)人而言,是
人生
第一要義。禮也是文明與野蠻的區(qū)別,這是更
高一
個(gè)層次的區(qū)別?鬃幼鳌洞呵铩罚麨槿f(wàn)世龜鑒。春秋亂世,本質(zhì)上是文明與野蠻的斗爭(zhēng),即“禮”者與“非禮”的斗爭(zhēng)。而歷史的進(jìn)步,是在文明戰(zhàn)勝野蠻之后。禮是社會(huì)一切活動(dòng)的準(zhǔn)則、修身的主要門(mén)徑。中國(guó)文化要求人們努力修為,勉為道德高尚的君子,甚至成圣成賢,其間的取徑則是禮樂(lè)人生、外內(nèi)雙修。因此,中國(guó)人在童蒙教育階段即教以禮,不學(xué)禮,無(wú)以立。從束發(fā)開(kāi)始,每逢人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也都會(huì)寓教于禮,通過(guò)冠禮、婚禮、相見(jiàn)禮、飲酒禮、射禮、喪禮、祭禮等一系列“人生禮儀”進(jìn)行指導(dǎo),在總體上維持了全民族的文明水平。
更為重要的是,禮是民族凝聚的核心。中國(guó)幅員遼闊,南北四方發(fā)展不平衡,各地風(fēng)俗更是歧異,如果沒(méi)有統(tǒng)一的行為規(guī)范,聽(tīng)之任之,不堪想象。經(jīng)過(guò)兩千多的經(jīng)營(yíng),禮超越于方言、風(fēng)俗之上,彼此說(shuō)話可以聽(tīng)不懂,節(jié)習(xí)俗可以互議,但在禮的層面上卻能彼此認(rèn)同,這是中國(guó)特有的文化現(xiàn)象,也是中國(guó)在歷史長(zhǎng)河中始終保持統(tǒng)一趨勢(shì)的深層原因。
如今,舉國(guó)上下都在談東西方文化的交流與匯通,但如果對(duì)兩大文化沒(méi)有深入的認(rèn)識(shí),盲目從事,就是不清醒的,甚至是有害的。
西方文化是宗教文化,以神為中心,一切都按照上帝的意志行事。按照《圣經(jīng)》的說(shuō)法,人有原罪,人性本惡,只有上帝才能拯救人的靈魂。而中國(guó)文化是人為中心的文化,天意即民意,人性本善,人的靈魂不僅要由自己來(lái)管理,而且能管好。禮是把抽象的道德轉(zhuǎn)換到操作層面的不二法門(mén),惟有經(jīng)由禮,道德才能落實(shí)到人的身上,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
在當(dāng)代中國(guó),傳統(tǒng)禮學(xué)依然有其生命力。近幾十的社會(huì)變革證明,物質(zhì)與精神,猶如車(chē)之兩輪,缺一不可,在物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度之后,精神層面的需求就會(huì)提上議事日程。近,各地紛紛舉辦道德大講堂,反映了社會(huì)對(duì)道德的呼喚。道德只有體現(xiàn)在人的身上,對(duì)人與社會(huì)的進(jìn)步發(fā)生作用,道德才是鮮活的、有價(jià)值的,禮恰恰是把道德轉(zhuǎn)換為可以操作的規(guī)范的完整體系。今天在社會(huì)秩序方面出現(xiàn)的種種亂象,包括某些國(guó)民出境旅游的種種不文明現(xiàn)象,歸根到底是行為“失范”。
禮儀是文明民族的重要標(biāo)志。中華五千文明,創(chuàng)造了獨(dú)具特色的東方禮儀,甚至遠(yuǎn)播東亞,推動(dòng)了朝鮮、日本文明的進(jìn)程。中國(guó)文化中的禮,與修身、齊家密切相關(guān),內(nèi)涵極其豐富。社會(huì)在飛速發(fā)展,中華禮儀也定能完成現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,再度輝煌。
(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》 ,有刪改)
1.
下列對(duì)“禮”的理解和闡述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3
分)
A.
在中國(guó)人看來(lái),禮就是理。人是按照禮的要求來(lái)生活的,這一點(diǎn)是人和其他動(dòng)物的根本區(qū)別。
B.
禮是民族凝聚的核心。經(jīng)過(guò)兩千多的經(jīng)營(yíng),中華民族形成了共同的禮儀、風(fēng)俗,能夠彼此認(rèn)同。
C.
禮可以把抽象的道德轉(zhuǎn)換到操作層面,只有通過(guò)禮,道德才能落實(shí)到人的身上,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
D.
上下五千,中華民族不僅創(chuàng)造了獨(dú)具特色的東方禮儀,而且還對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2.
東西方文化,是當(dāng)今世界的兩大文明,請(qǐng)結(jié)合全文指出兩者的區(qū)別有哪些?(3
分)
3.
在當(dāng)代中國(guó),傳統(tǒng)禮學(xué)為什么依然有生命力?(3
分)
(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本
閱讀
(選考)(15
分)
本題為選做題,請(qǐng)從甲乙兩類文本中選一類作答,不得再做另一類文本的題目。
參考答案:
1. B
(經(jīng)過(guò)兩千多的經(jīng)營(yíng),中華民族形成了共同的禮儀,但各民族之間的風(fēng)俗卻有不同。)(3
分)
2.
東方文化重禮,西方文化重法。(1
分)西方文化是宗教文化,以神為中心。(1
分)而中國(guó)文化是人為中心的文化,天意與民意幾乎等同。(1
分)(
意思對(duì)即可)
3.
經(jīng)過(guò)幾十的社會(huì)變革,物質(zhì)文明發(fā)展到了一定程度,精神層面的需求就會(huì)更迫切。(1
分)當(dāng)下在社會(huì)秩序方面出現(xiàn)的種種行為“失范”更加喚起公眾對(duì)傳統(tǒng)道德的重視。(1
分)中華傳統(tǒng)禮學(xué)內(nèi)涵極其豐富,能隨著社會(huì)飛速發(fā)展完成現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,所以依然有生命力。(1
分)(
意思對(duì)即可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/353863.html
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