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《原毀》同步練習(xí)(附答案)
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
《原毀》練習(xí)(教師版) 廣州市第七十五中學(xué) 張玉玲 一、指出句中的通假字并作解釋 1 、 恐恐然惟?其人之不得為善之利 / 恐恐然惟?其人之有聞也 ? 通 懼 ,懼怕,害怕 2 、不若 《原毀》練習(xí)(教師版)
廣州市第七十五中學(xué)
張玉玲
一、指出句中的通假字并作解釋
1
、
恐恐然惟?其人之不得為善之利 /
恐恐然惟?其人之有聞也
“
?
”
通
“
懼
”
,懼怕,害怕
2
、不若是,強(qiáng)者必說于言,懦者必說于色矣
“
說
”
通
“
悅
”
,高興,喜歡
二、解釋下面加點(diǎn)的字
1
、
病
不如舜,不如周公,吾之
病
也
缺點(diǎn),名詞
亮疾
病
,卒于軍
病重,動詞
君子
病
無能焉,不
病
人之不己知也
擔(dān)心,動詞
2
、善
能
善
是,是足為藝人矣
擅長,形作動
恐恐然惟?其人之不得為
善
之利 /
擇
善
而從之
好事,形作名
/
好的人或事
素
善
留侯張良
交好,與
……
交情好,形作動
善
始者實(shí)繁,克終者蓋寡
做好,動詞
太祖曰“
善
”
乃南征
應(yīng)答之詞,表示同意
善
日者王,善時者霸(《荀子·
強(qiáng)國》)
愛惜,動詞
3
、及
周公,大圣人也,后世無
及
焉 /
不
及
汪倫送我情
如,比得上,動詞
及
死之日,天下知與不知,皆為盡哀(《史記》)
等到,到,動詞
彼眾我寡,
及
其未既濟(jì)也,請擊之(濟(jì):渡河)(《左傳》)
趁著,介詞
4
、焉
周公,大圣人也,后世無及
焉
他,代詞
然力足以至
焉
,于人為可譏
那里,代詞
當(dāng)此之時,言不及巧,
焉
可以言知乎 /
不入虎穴,
焉
得虎子
怎么,疑問代詞
聽其所止而休
焉
/
玉之言,蓋有諷
焉
語氣助詞,無義
盤盤
焉
,??
焉
……
的樣子,形容詞詞尾,助詞
水旱禱
焉
于之,兼詞
且
焉
置土石
于何,在哪里,兼詞
5
、乃
彼能是,而我
乃
不能是! /
其于人也,
乃
曰:“
能有是,是亦足矣!”
卻,竟然,副詞
良久
乃
已
才,副詞
圣主
乃
吾輩所共事之主
就是,是,表判斷的語氣,副詞
家祭無忘告
乃
翁
你的,代詞
6
、其
古之君子,
其
責(zé)己也重以周
他們,第三人稱代詞
去
其
不如周公者,就
其
如周公者 /
其
應(yīng)者,必其人之與也
那些,指示代詞
其
國家可幾而理歟 /
天之蒼蒼,
其
正色邪
大概,表示揣測的語氣詞
盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,
其
孰能譏之乎
難道,表示反問的語氣詞
三、指出句中的古今異義詞并寫出古義
課文例句
古義
今義
1
、
夫是之謂不以眾人待其身
一般人
許多人
2
、雖然,為是者有本有原
雖然如此
(連詞,用在上半句,下半句往往有“
可是、但
是”
等跟它呼應(yīng),表示承認(rèn)甲事為事實(shí),但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪ⅲ?br />3
、吾嘗試之矣,嘗試語于眾曰
兩個詞嘗,曾經(jīng),副詞;
試驗(yàn),試
試,試驗(yàn)、嘗試,動詞
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