那一種遙遠的幽默


楊芳


①本來，曹禺從南開轉學到清華，一半是沖著王文顯①。他早就聽說，這位外國語文學系主任，對戲劇頗有研究。

②但聽課后，他竟有些失望。從頭至尾，王文顯都在念英文講義，而且如此，從不增刪。難怪教《近代詩歌》的溫源寧教授說，那情形“好似一個長老會的牧師正在主持葬禮”。

③即便在課下，他也枯燥無味。據說，學生登門拜訪，大多是談正事，說完便走，“沒有人逗留，也沒有人希望延長約會時間”。

④他不茍言笑，瘦長白凈的臉上，嘴角略微向下掀。1936
外國語文學會的合影里，他穿件深色的西服，搭配斜紋領帶，背著手，和吳宓一左一右立在中央，滿臉嚴肅。自1915
倫敦大學畢業(yè)，王文顯便在清華教書，直至1937
學校南遷其間，他歷任教務主任、代理校長和外文系主任。

⑤不同于為人的刻板，他寫出的劇本卻別有一番幽殷，“沒有絲毫沉悶無味之處”。

⑥在暗諷袁世凱稱帝的喜劇《夢里京華》中，他寫下一幕大小老婆爭當皇后的鬧�。骸按筇�太喘氣喘得活像夏天的狗。她旋轉得眼花燎亂。一姨太太一個箭步跳到她身后，伸手要抓她的頭發(fā)。她沒有抓住頭發(fā)，僅僅撕下她的領子�！�

⑦他的另一部英文喜劇《委曲求全》，寫的則是教授勾心斗角的丑態(tài)。男主角是一位大學校長，一出場，便抱著哈巴狗，大言不慚地對下人說：“我要不耍一點兒手腕，你想我能維持五分鐘之久嗎？”

⑧這是這位代理校長的切身感受嗎？人們不得而知。至少，在現實中不大看得出來。在會議上，他不慌不忙，不東拉西扯；做事方面，他一絲不茍，“各個方面無疵可求”。甚至，他永遠一個樣兒，抽煙斗，打網球，夏天穿短裝，冬天換長袍。

⑨溫源寧說他“像個固定的設備毫無改變”，調侃他為清華的“不倒翁”和“定影②液”:
“沒有他，清華就不是清華；有了他，不管清華還會再有多少變革，也依舊是清華�！�

⑩與學生曹禺的悲劇不同，王文顯的作品是喜劇，充滿了潮諷，令人捧腹大笑后若有所思。《委曲求全》在耶魯大學演出時，《波士頓報》一位記者評價：“柔和的、惡嘲的微笑……實在是中國人對于喜劇的一種貢獻�！�

（11
）“（他的作品）是那種坐在小劇場里，一邊喝著咖啡和茶，一邊細細品味的話劇。”中國藝術研究院話劇研究所副研究員張耀杰說。

（12
）1990
，正讀研究生的張耀杰在資料室無意中發(fā)現一本二三十代的雜志上面布滿灰塵，舊得“翻幾下就會爛掉”，其中介紹了王文顯。不同于那個代常有的慷慨激昂，他的劇作文字溫文爾雅，很有情趣。

（13
）“這種情趣充滿了文人式幽默，沒有火藥味，溫厚中帶著一絲人文關懷。”張耀杰說，“我們現在很少還有這種幽默�！�

（14
）只是這種情趣“缺乏戰(zhàn)斗性”，這些文字也在以往的戲劇史研究中被忽略”。出版于上世紀80
代、被稱為中國戲劇史權威著作的《中國現代戲劇史稿》一書，732
頁里對他的介紹只有薄薄4
頁�！皠≈兴�表現的民主主義和愛國主義精神以及基于這種精神對當時中國黑暗現實的批判，是在歷史上起了進步作用的�！睍�中寫道。

（15
）清華大學圖書館東北角不遠處，曾是王文顯居住的北院往宅區(qū)。梁啟超、朱自清等學者也一度在這里居住.

（16
）而如今，這里則是一大片草坪，稀稀拉拉種著柳樹和楊樹，有學生在看書，也有老人推著童車，早已不復是“點點翠竹千般綠，幾條小路盡文人”的景象了。

（摘編自《過去的那些人》）

［注］①王文顯（l886
一1968 )
：中國現代戲劇的重要先驅之一。②定影：把經過顯影的感光材料放入配好的藥液里，溶去全部鹵化銀，只留下銀質的影像，并把影像固定下來，不再變化。




1
．下列對文章的概括與分析，不正確
的兩項是（5
分）

A
．第②段說溫源寧用“好似一個長老會的牧師正在主持葬禮”一語描述王文顯上課的情形，寫出了他嚴肅、枯燥的授課特點。

B
．第⑥段引用《夢里京華》對大小老婆爭寵的生動描寫，目的是為了突出袁世凱稱帝的荒謬，說明王文顯的劇作別有一番幽默。

C
．王文顯的話劇作品文字饒有情趣，值得細細品味；他追求的風格與當時的社會潮流不盡吻合，其作品透露出一定的人義情懷。

D
．文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。

E.
“那一種遙遠的幽默”意味深長，“遙遠”既指王文顯的喜劇已少有人知，也指王文顯式的幽默在如今的文學作品中已不多見。


2
、文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“《委曲求全》”？請簡要分析。（4
分）

答：



3.
請根據文本，探析“沒有他，清華就不是清華；有了他，不管清華還會再有多少變革，也依舊是清華”這句話的涵義。（6
分）

答：



參考答案：


1
．
( 5
分）答案：
BD

2
．
( 4
分）答案：【要點】①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的叔寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。
(
意思對即可。
)

3
．
( 6

分）答案：【要點】

①（表層方面）王文顯身上體現了清華的特質與精神，在清華有著重要的地位。②（深層方面）嚴謹的治學精神和包容的治校理念，是清華的靈魂。堅守學術性和包容性，清華就不會因為任何變革而改變；反之，清華將不再是“清華”。　�。ㄒ馑紝�即可。其他理解，言之成理亦可。）

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