逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
高中學(xué)習(xí)方法
>
高中政治
>
高二政治《人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》同步練習(xí)題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中政治
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、單項(xiàng)選擇題:
1.孟子曰:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”這句話正確闡述了( )
A.物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的關(guān)系 B.金錢和人生價(jià)值的關(guān)系
C.個(gè)人活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 D.個(gè)人與他人、社會(huì)的關(guān)系
2.對(duì)孟子的上述觀點(diǎn)的正確理解是( )
①人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值是對(duì)立的 ②個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) ③個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的基本標(biāo)志 ④個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是精神貢獻(xiàn)
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
3.“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn),你也索取我也索取向誰索取”,這句話反映的人生觀的道理是( )
A.奉獻(xiàn)和索取是對(duì)立的
B.奉獻(xiàn)和索取可以由個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)來決定
C.索取是實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)的前提和基礎(chǔ)
D.奉獻(xiàn)和索取是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)
4.人們常說“個(gè)人是大海中的一滴水。”這句話體現(xiàn)的哲理是( )
A.個(gè)人的生存離不開自然界 B.社會(huì)的存在和發(fā)展離不開個(gè)人的活動(dòng)
C.個(gè)人和社會(huì)相互依存、密不可分 D.社會(huì)比個(gè)人更重要
5.據(jù)統(tǒng)計(jì),在埃及紅海的特大海難事故中,有一部分人因?yàn)楹I献跃炔诺靡陨。“海上自救”表明( )
A.人的生存離不開自然界 B.人受自然規(guī)律的制約
C.人與動(dòng)物一樣,也有自然欲求 D.人的社會(huì)性制約著人的自然性
6.“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。”這句詩包含的哲理是( )
①每一個(gè)人的活動(dòng)都會(huì)作用于社會(huì),都對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的積極影響 ②個(gè)人活動(dòng)符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和人民群眾的根本利益,這樣的人永遠(yuǎn)活在人們的心中,雖死猶生 ③個(gè)人活動(dòng)背離社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民群眾的根本利益,這樣的人雖生猶死,必然遭到人民的詛咒 ④不同的人生價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇和社會(huì)的發(fā)展起著不同的作用
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.“天下皆貧我獨(dú)富,我富也貧;天下皆富我亦富,此為真富”這種致富觀蘊(yùn)涵的人生哲理是( )
①個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是精神貢獻(xiàn) ②人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一、蹖(shí)現(xiàn)人生價(jià)值首先要重視自我價(jià)值 ④個(gè)人活動(dòng)離開社會(huì)發(fā)展是沒有意義的
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
8.“三百六十行,行行出。”主要說明了 ( )
A.要全面提高個(gè)人素質(zhì),在自己的崗位上埋頭苦干,發(fā)揮才智
B.要有良好的道德品質(zhì)
C.要有的身體
D.要正確對(duì)待與失敗
9.《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表文章,強(qiáng)調(diào)廣大青年要在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中受、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。其中“作貢獻(xiàn)”( )
A.是指為人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富 B.體現(xiàn)了人生價(jià)值真諦
C.說明人的“自私”的本性應(yīng)當(dāng)改變 D.表明奉獻(xiàn)可以離開索取而存在
10.上述材料中的“受教育,長(zhǎng)才干”主要是指( )
A.人們應(yīng)有較高的思想覺悟
B.為人民服務(wù)應(yīng)成為社會(huì)主義道德的核心
C.人們應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的素質(zhì),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)
D.素質(zhì)教育,這是提高個(gè)人素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)
11.有的存在心理障礙時(shí),智能明顯下降,與同學(xué)關(guān)系不和諧,并覺得人生沒有意義。這說明( )
A.個(gè)人的素質(zhì)包括道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,這些是相互聯(lián)系的
B.糾正心理偏差,最重要的是要樹立一定的信仰
C.在個(gè)人素質(zhì)中,心理素質(zhì)具有導(dǎo)向性和決定性作用
D.心理素質(zhì)差的人,其道德素質(zhì).文化素質(zhì)必然也差
12.北京市“再就業(yè)明星”王兆蘭說:“有黨和政府的關(guān)懷,有社會(huì)各方面的支持,加上我們個(gè)人的智慧和勇氣,就沒有過不了的難關(guān),關(guān)鍵是找一條適合自己的路。”這段話說明( )
A.下崗為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了機(jī)遇
B.有黨和政府的關(guān)懷就有再就業(yè)的機(jī)會(huì)
C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值既要利用有利的客觀條件,又要?jiǎng)?chuàng)造必要的主觀條件
D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值主要靠方方面面的支持
13.“把生的希望讓給別人,把死的可能留給自己。”這是“抗非”期間許許多多抗非英雄的豪言壯語。它蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 ( )
①人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值是相同的 ②個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)、蹅(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的基本標(biāo)志、軅(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是先進(jìn)人物的主要特色 ⑤個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是精神貢獻(xiàn)
A.②③④ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤
14.用金錢和財(cái)富作為衡量人生價(jià)值尺度是錯(cuò)誤的,其理論原因是( )
A.把人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值混為一談 B.把人的自然性和社會(huì)性混為一談
C.把自私與正當(dāng)?shù)膫(gè)人利益混為一談 D.把人生價(jià)值和商品價(jià)值混為一談
15.兩位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險(xiǎn)的人而不幸犧牲,被救者卻逃之夭夭。在這一事例中,兩位民警的行為體現(xiàn)了( )
A.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) B.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足
C.精神價(jià)值可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)價(jià)值 D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自覺遵守紀(jì)律
16.上述事例中,被救者的行為表明( )
A.個(gè)人的生存和發(fā)展需要他人的幫助
B.個(gè)人的本性是自私的
C.極端個(gè)人主義會(huì)損害國(guó)家、集體和他人的利益
D.國(guó)家利益和集體利益高于個(gè)人的利益
17.有人認(rèn)為,世界上任何人,上至英雄豪杰,下至黎民百姓,都有個(gè)人利益問題,而人們追求個(gè)人利益就是“自私”。這種觀點(diǎn) ( )
A.是正確的,因?yàn)槿送瑒?dòng)物一樣都有自然欲求
B.是錯(cuò)誤的,把人們追求個(gè)人利益與自私混為一談
C.是正確的,因?yàn)樽非髠(gè)人利益都是為了滿足個(gè)人私利
D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)橛⑿酆澜苁遣恍枰獋(gè)人利益的
二、不定項(xiàng)選擇題:
18.易卜生在給朋友的信中說:“你要想有益于社會(huì),最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄成器。”這表明( )
A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有良好的社會(huì)環(huán)境
B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于人的自身素質(zhì)的全面提高
C.若要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最好先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
D.人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的
19.偉大教育家陶行知先生一生對(duì)教育事業(yè)忠心耿耿,他的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神激勵(lì)了一代又一代的教育者,為祖國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這說明 ( )
A.人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)
B.人生價(jià)值不同與商品價(jià)值
C.精神貢獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值的重要方面
D.精神價(jià)值可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)價(jià)值
20.黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委在人民大會(huì)堂舉行慶祝我國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功大會(huì)。會(huì)上軍委主席江澤民向楊利偉授予“航天英雄”的光榮稱號(hào)
高中化學(xué)
,并向他頒發(fā)了“航天功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;表彰他為中國(guó)航天事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了( )
A.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重與滿足 B.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是物質(zhì)貢獻(xiàn) D.人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一
21.對(duì)貢獻(xiàn)與索取關(guān)系的正確理解是 ( )
A.相互聯(lián)系,密不可分 B.貢獻(xiàn)是索取的基礎(chǔ)
C.索取有助于為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn) D.貢獻(xiàn)與索取互為消長(zhǎng)的關(guān)系
22.在獲得金錢的手段方面,屬于正當(dāng)、合法的范圍的有( )
A.自己辛勤勞動(dòng)所得的報(bào)酬 B.走私販私,坑蒙拐騙
C.股票收益和企業(yè)債券收益 D.銀行存款的利息
23.江蘇南通的“莫文隋現(xiàn)象”聞名全國(guó)。其中有一位,在給朋友的信中寫道:“能掙會(huì)花也是一種時(shí)尚。能合法掙錢,說明你有本事;錢花在自己身上,顯示出生活的瀟灑;花在別人身上,能體現(xiàn)出人生的意義。”這段話說明( )
A.金錢與人生有著密切的關(guān)系
B.金錢是衡量人生價(jià)值的唯一尺度
C.金錢不是人生的全部?jī)?nèi)容,不是人生價(jià)值的決定因素
D.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)
24.下列對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.金錢是流通手段,本身無是非之分,善惡之別
B.金錢是人生幸福的重要的條件,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)保證
C.金錢是社會(huì)財(cái)富的象征,是國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育所不可缺少的條件
D.金錢是萬惡之源
25.“近朱者赤,近墨者黑。”從人生觀角度主要說明( )
A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有良好的社會(huì)環(huán)境
B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于人的自身素質(zhì)的提高
C.要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最好先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要依賴于外部環(huán)境
三、簡(jiǎn)答題:
26.中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出:“正確運(yùn)用物質(zhì)利益原則,反對(duì)只講金錢不講道德的錯(cuò)誤傾向,在實(shí)踐中確立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念和道德規(guī)范,為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力與思想保證。”
結(jié)合上述材料談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)樹立怎樣的金錢觀?
27.“將自己辛勤勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)得到的收人,用于自己的合理消費(fèi)和社會(huì)公益事業(yè),既能顯示生活瀟灑,又能體現(xiàn)人生的意義。”簡(jiǎn)述這一觀點(diǎn)的合理性。
四、辨析題:
28.人獲得金錢越多,其人生價(jià)值就越大。
29.背景:有位老人節(jié)衣縮食13年,用節(jié)省下來的數(shù)萬元資助了40多名貧困學(xué)生,其中包括10名生。令人困惑的是,有的受助學(xué)生只是心安理得地收受老人的錢,認(rèn)為是理所當(dāng)然的。所以,不僅從不露面,甚至連一封感謝或問候的信都不寫。
辨題:沒有回報(bào)的道德活動(dòng)是沒有意義的。
五、論述題:
30.材料:被稱為當(dāng)代的畢?的王選院士,獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),國(guó)家給他500萬元作為獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),北京大學(xué)拿出500萬元重獎(jiǎng)獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的王選院士。兩個(gè)500萬元對(duì)王選來說,不是自己一生印象最深的獎(jiǎng)勵(lì),他說:小學(xué)五年級(jí)獲得的品德優(yōu)秀生獎(jiǎng)是他一生第一次獲獎(jiǎng),也是永生難忘的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),他由此懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性。
閱讀材料,運(yùn)用哲學(xué)常識(shí)回答下列問題:
⑴ 結(jié)合王選院士的事跡,談?wù)勅松嬲膬r(jià)值是什么,為什么。
(2)結(jié)合王選院士的事跡,談?wù)勄嗄陮W(xué)生怎樣走上成才之路。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/37355.html
相關(guān)閱讀:
我們的民族精神過關(guān)測(cè)試題
上一篇:
高考政治輔導(dǎo):把握命題方向 突出核心考點(diǎn)
下一篇:
高中政治:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
相關(guān)主題
我們的民族精神過關(guān)測(cè)試題
高考政治復(fù)習(xí)技巧
高一政治教案 文化在繼承中發(fā)展
高二政治教案 中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)教案
如何學(xué)好高二政治哲學(xué)部分
高考政治復(fù)習(xí)應(yīng)精做習(xí)題忌題海戰(zhàn)術(shù)
提高聽課的效率 比任何學(xué)習(xí)方法都重要
高考政治“措施類”試題備考方法及路徑
高中政治非選擇題解題方法
政治記憶法
相關(guān)推薦
推薦閱讀
過來人經(jīng)驗(yàn)分享:高中各科學(xué)習(xí)方法之政治
政治這個(gè)科目, 高一 的時(shí)候,著實(shí)很頭疼,很頭疼… 期中時(shí)的成績(jī)都是60多分,然后期末都變……
高中政治:關(guān)于“分配制度”的幾個(gè)誤區(qū)
【解析】在我國(guó)現(xiàn)階段,勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入是多種多樣的,包括公有制經(jīng)濟(jì)中的按勞分配收入、……
哲學(xué)常識(shí)高考考點(diǎn)整理(2)辯證法(唯物
考點(diǎn)1普遍聯(lián)系 1.聯(lián)系具有普遍性。它主要表現(xiàn)在:第一,任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素是相……
政治其實(shí)很簡(jiǎn)單
高中的思想政治課包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。有的人沒有看到或不了解政治……
五步法助你梳理知識(shí)體系
復(fù)習(xí)的目標(biāo)主要是透徹理解基礎(chǔ)知識(shí)、梳理整合學(xué)科體系、初步聯(lián)結(jié)時(shí)政熱點(diǎn)、規(guī)范定型題型解……
相關(guān)閱讀
高二政治《世界是客觀存在的物質(zhì)世界》專
高二政治原理及方法論總結(jié)
高中政治解題方法
政治答題方法全攻略
高二政治哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總
高二政治教案 意識(shí)的作用教案
高考政治:把握命題方向 突出核心考點(diǎn)
了解政治,學(xué)習(xí)從此不枯燥
高考政治學(xué)習(xí)方法:不能靠死記硬背
高一政治《依法納稅》練習(xí)題
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved