（一）三個基本�；�本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。對于基本方法，比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。

　�。ǘ�）獨立做題。要獨立地（不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，邁過了這個坎才能取得長遠的進步。

　�。ㄈ�）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。

　�。ㄋ模┥险n。上課要認真聽講，不跑神或盡量少跑神。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步。

　�。ㄎ澹┕P記本（糾錯本）。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。平時學習中或者考試中遇到的錯題，要及時總結錯因，并將正確的題目和解題步驟記錄下來，在以后的復習中這些“錯題”會是你個人的寶貴資料。

　�。�六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

　�。ㄆ撸�時間。時間是寶貴的，要注意充分利用時間。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的題目比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。

　　（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向周圍的人學習，與同學們對學習中遇到的問題進行交流，共同進步。不能保守，有了好方法要告訴相互分享。

　�。ň牛┲�識結構。要重視知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

　　（十）數(shù)學。物理的計算要依靠數(shù)學，對學物理來說數(shù)學太重要了。有許多題目里面需要用到幾何圖形的相似性、極值的求法等來協(xié)助解決物理問題。

　　來源：孫恒芳的博客

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