每年9月份，新生帶著好奇和各種不同的憧憬開始了生活。但是，對即將開始的生活，大部分是陌生的，現(xiàn)實與理想之間的反差會在很長一段時間困擾，嚴(yán)重的會造成某些的疾患。因此、幫助學(xué)生積極適應(yīng)新環(huán)境，完成初、的銜接，就成為中的重中之重了。如何克服呢，我在專家那聽的妙招過來和大家分享一下。
　　
　　第一：做好開學(xué)的準(zhǔn)備
　　
　　放假時，許多孩子的生活秩序打亂了，常�？措娨暬蛏暇W(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的生活。應(yīng)及時糾正孩子的生活習(xí)慣。為了讓他們適應(yīng)新的生活，可以提前訓(xùn)練孩子的和獨立生活，尤其對寄宿的孩子來說更為重要。
　　
　　第二：培養(yǎng)獨立的自我意識
　　
　　新環(huán)境多交新朋友。高一新生如果遲遲結(jié)交不到新朋友，會使學(xué)生感到很孤獨，產(chǎn)生種種不良心理。面對新環(huán)境、新變化，一定要有思想準(zhǔn)備，并做好相應(yīng)的心理調(diào)適；還要盡快了解新環(huán)境，主動接受新環(huán)境，使自己盡快融入集體，多交一些朋友。然后培養(yǎng)更多的愛好。這樣不僅會使你結(jié)交到更多的朋友，更會使你在愛好中暫時了卻對家的思念。
　　
　　第三：增強抗壓性
　　
　　首先要克服對高習(xí)生活的不適應(yīng)。高一的學(xué)習(xí)難度比加大了，不僅學(xué)習(xí)的強度有顯著增加，而且，所學(xué)更概括、更抽象，更難于理解了。因此要對高中新生提前進行“抗壓”和“抗挫”教育。還要加強自我管理。高中階段，不可能象小學(xué)、一樣對你面面俱道。而給予我們更多的自我空間，這就需要我們用堅強的意志來控制自己的行為，加強自我管理。
　　
　　初進高中，盡管會有很多不適應(yīng),高中地理，但是，一個好的學(xué)生能夠積極適。

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