要探討詩(shī)歌鑒賞備考策略，我們首先要從加強(qiáng)文化積累入手，著重抓住以下四個(gè)方面——
　　積累詩(shī)歌文體
　　與鑒賞有關(guān)的文體知識(shí)，一般包括詩(shī)詞的源流、詩(shī)詞的格律以及詩(shī)詞的特點(diǎn)。
　　首先，應(yīng)對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的流變有相當(dāng)清晰的認(rèn)識(shí)，不僅要掌握現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義這兩大文學(xué)源頭及其特點(diǎn)，還要按照的順序理清詩(shī)歌發(fā)展的脈絡(luò);既要對(duì)各個(gè)時(shí)期的詩(shī)歌總體風(fēng)格有所了解，還要對(duì)各個(gè)時(shí)期(尤其是唐宋時(shí)期)，各流派的代表人物有比較深刻的認(rèn)識(shí)。我們常說(shuō)的“文史不分家”，在對(duì)詩(shī)歌源流的認(rèn)識(shí)上體現(xiàn)得最為充分。
　　其次，還應(yīng)對(duì)詩(shī)詞的格律是有比較清楚的了解，諸如句法、用韻、對(duì)仗、詞牌、曲牌等知識(shí)。
　　再次 高中語(yǔ)文，還應(yīng)充分把握詩(shī)詞特點(diǎn)。詩(shī)歌的主要特點(diǎn)包括：
　　- 高度的概括性 詩(shī)歌是最精煉的藝術(shù)形式，它對(duì)社會(huì)生活的概括較其他文學(xué)樣式更為突出，詩(shī)人往往抓住感受最深、表現(xiàn)力最強(qiáng)的一事、一物、一景甚至是一個(gè)小小的生活截面，把對(duì)生活的看法壓縮在短小的篇幅里，從而表現(xiàn)深刻的思想感情。在鑒賞時(shí)，要根據(jù)詩(shī)歌的概括性特點(diǎn)，把握事、物、景后面濃縮的思想感情。
　　- 生動(dòng)的形象性 形象是詩(shī)歌的生命，詩(shī)歌往往要把思想感情濃縮到有限的生活畫面之中，使人通過(guò)畫面的形象來(lái)感受作者的思想感情。因而鑒賞需要讀者通過(guò)和聯(lián)想，對(duì)畫面形象進(jìn)行還原。“紅杏枝頭春意鬧”，一個(gè)“鬧”字便活靈活現(xiàn)地點(diǎn)染出春色的燦爛，讀者面對(duì)這個(gè)詩(shī)句，雖然頭腦中浮現(xiàn)出的是有別于作者所捕捉的生活畫面，但是，讀者已從自己的生活體驗(yàn)中驗(yàn)證了作者的用心。
　　- 強(qiáng)烈的抒情性 “詩(shī)言志”，抒情是詩(shī)歌最根本、最重要的審美特性。無(wú)論是寫景詩(shī)、詠物詩(shī)，還是哲理詩(shī)、敘事詩(shī)等等，都必然要抒情言志。在鑒賞時(shí)，一定要透過(guò)景、物的表征，把握作者所抒的情、所言的志。


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