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羅隱《雜說》高三年級文言文閱讀答案
雜 說
羅隱
?璧①之與瓦礫，其為等差，不俟言而知之矣。然?壁者，雖絲粟玷?②，人必見之，以其為有用之累也;為瓦礫者，雖阜積?盈③，人不疵其質(zhì)者，知其不能傷無用之性也。是以有用者絲粟之過，得以為跡;無用者具體④之惡，不以為非。
亦猶鏡之與水，水之于物也。泓然而可以照，鏡之于物，亦照也。二者以無情于外，故委照者不疑其丑好焉，不知水之性也柔而婉，鏡之性也剛而健。柔而婉者有時而動，故委照者或搖蕩可移;剛而健者非缺裂不能易其明，故委照者亦得保其質(zhì)。
【注釋】①?璧：一種玉器。②絲粟玷?：絲粟，細小。玷?：瑕疵，缺點。③阜積?盈：阜，山。 甍，井。④具體：全體。
22.第一段以“?壁”比喻，以“瓦礫”比喻。(2分)
23.對“為瓦礫者，雖阜積?盈，人不疵其質(zhì)者，知其不能傷無用之性也”一句理解正確的一項是()(2分)
A.些瓦礫，即使堆積如山，人們不會非議它的本質(zhì)，是因為知道這不能妨礙它無用的本性。
B.那些瓦礫，雖然堆積如山，人們不會嗤笑它的本質(zhì)，就在于知道這不能改變它無用的事物。
C.那些瓦礫，雖說堆積如山，人們不會指出它的本質(zhì)瑕疵，是因為知道這不能損害它無用的本性。
D.那些瓦礫，縱然堆積如山，人們不會嘲諷它的本質(zhì)缺點，就在于知道這不能傷害它無用的事物。
24.分析第二段中鏡與水的異同。(4分)
(1)相同點：
(2)不同點：
25.從句式的角度賞析第②段中的畫線句。(3分)
26.概括兩段文字的觀點。(2分)
(1)
(2)
22.有用者(高尚者)無用者(低賤者)。(2分)
23.A (2分)
24.(1)相同點：可以照物;對外物沒有情感。(2)不向點：水性也柔而婉，鏡性剛而健;水隨風而動改變所照物的映像，而鏡子不會。(4分)
25.采用整句的形式(整齊的句式)，將鏡子與水兩兩對照，突出兩者截然不同的特性與作用。(3分)
26.(1)人們重視有用者(高尚者)的缺點，而不在乎無用者(低賤者)錯誤。
(2)剛健者(高尚者)能使人保持本性，而柔婉者(低賤者)卻能改變?nèi)说谋拘浴?2分)
譯文
美玉與瓦礫，它們之間的差別，不待說就知道了。然而美玉有細小的瑕疵，人們一定看得見，因為它成了有用(物)的牽累，那些瓦礫，即使堆積如山，人們不會非議它的本質(zhì)，是因為知道這不能妨礙它無用的本性。所以有用之物的細小瑕疵，能夠成為人們關注的焦點;無用之物整體上的壞處，人們也不認為不好。
也好比鏡子與水：水對于人而言，幽深寬廣可以用來照人，鏡子對于人來說，也可以用來照人。兩者對外物都沒有情感，所以用它們來照的人也不會對它們產(chǎn)生是好是壞的疑慮。人們卻不知道水的本性柔婉，鏡子的本性剛健。柔婉的東西時�；蝿樱�所以拿它自照的人有

時因為水面搖蕩而印象模糊;剛健的東西如果不是碎裂就不會改變它明亮照人的特點，所以用它自照的人也能夠保持自己容貌特征。
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