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高中高三小說閱讀??《娘心里沒啥》附答案
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高中高三小說閱讀——《娘心里沒啥》附答案
娘心里沒啥?
王永春?
⑴拾破爛的婆婆剛剛從街上進(jìn)門,兒媳清芝的手指就幾乎戳到了她的鼻子尖,不容分說連喝帶罵:“老東西,真是知人知面不知心,那么大年紀(jì)了也不嫌丟人,還活著干啥!”
?⑵婆婆一下被她罵懵了,喘急地問:“你說啥呀,清芝?”?
⑶“甭裝得人模狗樣,像正經(jīng)人似的。”兒媳呸了一口。“清芝呀,你可要說明白。”婆婆急得快出了眼淚。?
⑷這時(shí)兒子回家了,心里咯噔一聲,忙問:“又咋了”?
⑸“問你娘。”她一臉正義。然后丈夫從她不吐人話的嘴里弄明白了是怎么回事,而且今回的事比往回都要嚴(yán)重。昨天他交給媳婦的兩千塊錢,今天媳婦剛出門沒幾分鐘的功夫,回到家,發(fā)現(xiàn)藏在衣柜里的那兩千塊錢就不翼而飛了。這可是給孩子上高中的錢啊!?
⑹“清芝呀,你這不是屈冤俺嗎?”婆婆哭了,“娘打小到老甭說偷錢,就連一根草刺兒也沒拿過人家的呀!”?
⑺“說得好聽。”她不依不饒,“俺出門時(shí)就你一個(gè)人在家,誰知道你干了些啥?”婆婆悲傷欲絕,“清芝呀,俺怎么會(huì)偷你的錢?娘求求你,家丑不可外揚(yáng),你可千萬別出去說呀!”娘今后砸鍋賣鐵也要把錢給你補(bǔ)回來。?
⑻“怕丟人就別干那見不得人的事。”她愈發(fā)有理了,“不說人家還以為俺欺負(fù)老的,不孝順……”
⑼“別說了。”男人恨恨地拽了她一把。?
⑽“俺偏說,俺偏說。”她被男人激怒了,跑到了天井里,歇斯底里喊起來,“都來呀,都來呀,評(píng)評(píng)理啊……”?
⑾男人急了,追出去就打。呼隆一下,天井里站滿了人,丟人丟大了,婆婆咕咚一聲跪在了兒媳面前,泣不成聲。“娘。”兒子跪在娘懷里,拖娘娘不起,兒子急了,一把掐住了媳婦的脖子,眼見著媳婦翻白眼了,婆婆一口咬住了兒子的手腕……?
⑿第二天,婆婆騎上了一輛破舊的三輪自行車,開始了日復(fù)一日的出現(xiàn)在村里村外的每一個(gè)垃圾攤上。廢品收購站的老板娘望著那遠(yuǎn)去的蒼老而孱弱的背影,深深地嘆息一聲。
⒀三年后的一天中午,有輛警車停在了她家門前,車上押下一個(gè)戴手 銬的年輕人,指一下她家說:“就這家。”?
⒁警察說:“我們是臨沂公安局的。三年前你家被盜了兩千元錢嗎?”?
⒂一陣死一般的寂靜。婆婆差點(diǎn)昏過去。突然一個(gè)街坊喊:“六月里下大雪啊!”?
⒃撲通一聲,兒子跪下了。兒子說:“娘!俺天打雷劈啊!俺的錢沒丟,是她放忘了地方。”兒媳臉憋得通紅,趴在地上磕頭說:“娘。“城┥纺,俺不是人!”?
⒄婆婆淚水流成了河,老人家愛憐的雙手撫摸著兒子、兒媳的頭,喃喃地說:“沒啥,沒啥,娘心里沒啥。”?
⒅原來,三年前那小偷先到媳婦屋里沒有翻著錢,卻在婆婆的梳妝盒里偷到了兩千塊,但是婆婆壓根沒吭聲……?
(選自《絕妙小小說》第2期,有刪改)?
19.第7段“娘今后砸鍋賣鐵也要把錢給你補(bǔ)回來”一句中的“補(bǔ)”字意味深長,我們應(yīng)如何理解?(4分)?
20.小說人物性格鮮明,請(qǐng)簡要概括婆媳二人最主要的性格特點(diǎn)。(4分)?
21.聯(lián)系全文,分析第12段在文章中的作用。(4分)?
22.小說最后寫到小偷偷的兩千塊錢居然是婆婆的,而媳婦的錢卻是放忘了地方。作者這樣安排情節(jié)是否合理?請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ê屠碛。?分)?
參考答案:
19.一個(gè)“補(bǔ)”意味深長,既突出了婆婆在遭受不白之冤情況下顧全大局的心理,又為下面故事的發(fā)展埋下了伏筆。
20.(1)婆婆:忍辱負(fù)重、珍惜榮譽(yù)、善良厚道、大度寬容。(2分。酌情給分)
(2)媳婦:蠻橫無禮、心胸狹窄、不講孝道、知錯(cuò)能改。(2分。酌情給分)
21.(1)進(jìn)一步突出了婆婆為了家庭和睦忍辱負(fù)重的可敬形象。(2分)(2)通過老板娘的嘆息,側(cè)面烘托出婆婆的為人有目共睹,為下文真相大白作了鋪墊。(2分)
22.觀點(diǎn)一:作者在結(jié)局上的處理是合理的。①使小說情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更為謹(jǐn)嚴(yán)。小說以媳婦氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問開頭,以媳婦的認(rèn)錯(cuò)結(jié)束,交待了不翼而飛的兩千元錢的下落,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合。②使故事一波三折,更具張力。原本以為小偷偷的是媳婦的錢,小說卻宕開一筆,寫出媳婦的錢沒有被偷,被偷的是婆婆的錢,產(chǎn)生了出人意料的藝術(shù)效果。同時(shí)兒子媳婦在找到自己的錢后為什么不說,不主動(dòng)去洗清婆婆的嫌疑,作者沒有交待,留給讀者去想象、回味,拓展了小說的表現(xiàn)空間,更能引發(fā)讀者關(guān)注社會(huì),意蘊(yùn)豐富。③使人物形象更加豐滿,人物性格更加鮮明。文章出人意料地寫出被偷的兩千元錢是婆婆的,更是突出了婆婆在錢被盜的情況下為家庭榮譽(yù)忍辱負(fù)重的可敬與偉大,更加突出了婆婆含辛茹走鄉(xiāng)串戶給媳婦補(bǔ)上兩千元錢的拳拳深情,使人物形象更有深度。(觀點(diǎn)1分,理由2分,答出兩點(diǎn)即可)
觀點(diǎn)二:作者在結(jié)局上的處理是不合理的。①從情理上說,兒子開始為了維護(hù)母親,不惜“一把掐住了媳婦的脖子”;而在發(fā)現(xiàn)錢是媳婦放忘了地方后,不及時(shí)向母親說明,不合情理,違背了
生活
的邏輯;②從敘事上看,母親兩千元錢被偷的必要性并沒有在小說中明確交代出來,缺乏藝術(shù)上的邏輯性;③從形象上看,為了突出母親的忍辱負(fù)重刻意強(qiáng)調(diào)婆婆錢被盜了壓根不吭聲,不但無助于刻畫母親的形象,反而有畫蛇添足之嫌。(觀點(diǎn)1分,理由2分,答出兩點(diǎn)即可)
下面小編精心為大家整理了高中高三小說閱讀,供大家參考,希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。
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