在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。

問題和答復(fù)如下：

【問：在兩個垂直的靜電場內(nèi)，帶電粒子的運(yùn)動怎么分析？】

以兩個電場方向分別作為xy軸，建立直角坐標(biāo)系，把速度沿著xy軸方向進(jìn)行分解，然后分別在兩個方向上去研究帶電粒子的運(yùn)動。

【問：動力學(xué)難在哪里？】

答：必修一研究的是牛頓動力學(xué)內(nèi)容。

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)高中物理時成績下滑，其實是不會更加綜合地來分析物理題。

解決這類問題，同學(xué)們要善于從運(yùn)動和力兩條線上來分析，尤其是涉及到多個物體、多種運(yùn)動，且受力分析出現(xiàn)變化的情況。

【問：切割磁感線時如何分析電路？】

答：導(dǎo)體棒切割磁感線會產(chǎn)生電動勢，如果電路閉合，會產(chǎn)生電流。

此時導(dǎo)體棒相當(dāng)于一個電源，電動勢為e=blv，注意導(dǎo)體棒的內(nèi)阻此時相當(dāng)于等效電源的內(nèi)阻。

接下來就要在草稿紙上畫出等效電路圖，再進(jìn)行分析了。

【問：機(jī)械能守恒定律有沒有前提條件？】

答：機(jī)械能守恒必須滿足：只有重力或彈力做功。

或者說，只有重力做功；只有彈力做功；或者只有重力、彈力兩種力在做功。

不滿足條件就不能使用機(jī)械能守恒定律，這個時候往往會用到能的轉(zhuǎn)化與守恒定律。

【問：課下需要總結(jié)嗎？】

答：課下的及時總結(jié)對物理學(xué)習(xí)非常重要。

以上在兩個垂直的靜電場內(nèi)，帶電粒子的運(yùn)動怎么分析？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗。

問題：想自學(xué)學(xué)習(xí)物理，有什么學(xué)習(xí)方法能提升效率?

答：可以去網(wǎng)上找物理學(xué)習(xí)的視頻自己學(xué)習(xí)，把握每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)。因為新知識如果自己去看的話很難有一個系統(tǒng)的把握，也抓不住重點(diǎn)，效率比較低。跟著視頻學(xué)習(xí)過之后自己再把學(xué)過的內(nèi)容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然后進(jìn)行練習(xí)鞏固。同時準(zhǔn)備一個錯題本，把平時練習(xí)做錯的題認(rèn)真整理總結(jié)，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)鞏固。

問題：基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在想補(bǔ)上來該從哪幾方面來學(xué)。

答：課前做好預(yù)習(xí)，課上緊跟老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)新知識，在課堂上做好筆記，把課上沒有聽懂的內(nèi)容趕緊記下來，課下及時的請教老師或者同學(xué)把問題解決掉。在學(xué)習(xí)新知識時如果遇到以前學(xué)過但沒有掌握的知識時，用筆記記下來，然后課下抽時間解決掉。在學(xué)習(xí)時我建議你從基礎(chǔ)入手，把每一個物理量的定義、表達(dá)式、性質(zhì)、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然后課下有掌握不牢固的地方復(fù)習(xí)鞏固之后及時的做題鞏固，平時進(jìn)行大量的練習(xí)，通過練習(xí)來提高知識的熟練度。

問題：物理題海戰(zhàn)術(shù)真的有效嗎？

答：真實有效!前提要做沒有做過的題或者是針對某個沒有掌握的知識點(diǎn)的題，從題中學(xué)習(xí)分析問題的方法和一些簡便的解題技巧，還有就是對知識熟練度進(jìn)行鞏固提升。

問題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做？

答：老師講的是老師的思路，聽的時候雖然能聽懂，但是由于自己沒有獨(dú)立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會做，平時練習(xí)的時候一定要靜下來心來思考，如果做不出來詢問老師的時候一定要把自己的想法說出來，讓老師給你指出具體哪個位置分析不正確。

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