孟德?tīng)柅@得成功的原因

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

在孟德?tīng)栔,已有科爾羅伊特(德國(guó))、薩葉里(法國(guó))、格特納(德國(guó))和諾。ǚ▏(guó))等多位科學(xué)家先后進(jìn)行了植物雜交實(shí)驗(yàn),卻未發(fā)現(xiàn)遺傳定律。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳定律,其成功的主要原因在于:

 

1.精心選擇實(shí)驗(yàn)材料

 

豌豆作為嚴(yán)格的自花受粉(為閉花受粉)植物,保證了實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)為純種;另外,豌豆的各個(gè)品種之間具有一些穩(wěn)定的、容易區(qū)分的性狀,如種子形狀的圓滑與皺縮、子葉顏色的黃與綠、莖的高與矮等,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析。

 

2.研究?jī)?nèi)容由簡(jiǎn)到繁

 

實(shí)驗(yàn)中,孟德?tīng)栠x擇了從一對(duì)相對(duì)性狀開(kāi)始,如研究莖的高矮時(shí),不考慮子葉顏色、種子形狀等,在弄清一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳的基礎(chǔ)上,再研究?jī)蓪?duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳問(wèn)題。這種由單因素到多因素的研究方法,大大降低了科學(xué)研究的難度。

 

3.科學(xué)統(tǒng)計(jì),分析結(jié)果

 

孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,對(duì)不同世代出現(xiàn)的不同性狀進(jìn)行了詳細(xì)記載,并率先引入統(tǒng)計(jì)分析的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,這使得F2中原本看似無(wú)序的性狀表現(xiàn)呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律——性狀分離比,為其作出合理的假設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

 

4.大膽假說(shuō),科學(xué)推理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證推論

 

孟德?tīng)栐讷@得F2的性狀分離比后,大膽地提出了以“性狀由遺傳因子決定”為核心的一系列假說(shuō),并據(jù)此設(shè)計(jì)了以檢驗(yàn)“F1產(chǎn)生的配子種類及比例”為目的的測(cè)交實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)施測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了推論,確認(rèn)了假說(shuō)的正確性。

 

縱觀孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律的過(guò)程 高中數(shù)學(xué),不難看出,一項(xiàng)科學(xué)研究成果的取得,研究者不僅要具有堅(jiān)持不懈、持之以恒的探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,還應(yīng)善于借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),精心選擇實(shí)驗(yàn)材料,科學(xué)確定研究方法(如假說(shuō)演繹法、統(tǒng)計(jì)分析法),只有這樣才可能取得科學(xué)研究的成功。


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