突破性領導力工作坊——領袖素質訓練

課程目的：提升領袖素質和領導力

課程對象：企業(yè)董事長、總經理、高層管理者

課程形式：35%講課；25%討論/分享；40%活動/練習

課程天數(shù)：素質管理第一階段：三天四夜

1） 素質管理第一階段：覺醒

第一階段提供了一個廣泛觀察自我的環(huán)境，通過參加者全情投入到一系列有方向的練習或活動中，從不同層面和角度去發(fā)現(xiàn)認知的盲點，了解是什么因素阻礙我們有效地發(fā)揮潛能。并且，對照現(xiàn)狀遷善心態(tài)，進而可以選擇相應的行動去突破現(xiàn)有的心智模式和行為模式。

2） 素質管理第二階段：蛻變

第二階段深化一階段的認識，通過行動把“知”變成真正擁有的成果。你可以在精心設計的一個個環(huán)節(jié)里，進一步認清自我，拓展認識和行動的領域，突破局限去發(fā)揮潛能；第二階段是更深刻的行動體驗，每個參加者之間都是一面互動的鏡子，使你有機會在這個特定的環(huán)境里，全方位、有效地洞悉自己的狀況和發(fā)現(xiàn)。

3） 素質管理第三階段：成果

第三階段的目的是讓參加者將第一、二階段的體驗和發(fā)現(xiàn)學以致用，在生活中實踐并且創(chuàng)造切實的成果。次階段以成果為重，參加者將會擬定目標和計劃，通過不同的訓練、評估去清晰目標和現(xiàn)狀，檢視行為的有效性，不斷調整心態(tài)，以更有效地達到目標。第三階段將以個人和團隊的目標為導向，有方向地鍛煉參加者的綜合素質，提升領導力；參加者需要不斷主動創(chuàng)造、自我超越，在過程中發(fā)掘承諾的力量以及承諾與成果的關系。

程通過三個階段：發(fā)現(xiàn)自我、超越自我、實現(xiàn)個人及團隊的目標，使參訓者的綜合素質和領導能力得到提高。參加者將會擬定目標和計劃，通過不同的訓練、評估去清晰目標和現(xiàn)狀，檢視行為的有效性，不斷調整心態(tài)，以更有效地達到目標。同時以個人和團隊的目標為導向，有方向地鍛煉參加者，使參加者需要不斷主動創(chuàng)造、自我超越，在過程中發(fā)掘承諾的力量以及承諾與成果的關系。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiaolian/9599.html

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